UNIVERSDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA:

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

TÍTULO:

UNIDAD 3

PARTICIPANTE:

LUSBINELY ENCARNACIÓN ROSSIS

15-3296

FACILITADORA:

ESPERANZA MINERVINO

Santo Domingo, Distrito Nacional.

2018
 Unidad 3

1- Realización de un cuadro comparativo respecto a la fundamentación de

la Psicología.

Subir un informe escrito a la plataforma virtual y debatir las conclusiones en el

aula.
A la psicología de la conciencia constituido en:

a) Los nuevos movimientos de la psicología y el destino de la psicología de la

conciencia.
b) Conceptos y características de las distintas teorías o movimientos tomando
en cuenta a sus propulsores.
c) Características de la de la psicología del inconsciente y los diferentes
aspectos a considerar en el psicoanálisis.

2- Realización de lectura analítica del artículo que hace referencia a la

historia de la psicología en la República Dominicana, publicado por
González, el 4 de junio del 2010. Historia de la Psicología en República
Dominicana maspsicologia.com

Preparar un informe sobre este artículo el cual consiste en:

a) Características de acuerdo a la situación del dominicano.

b) Descripción del primer congreso de psicología.
c) Fundación de los departamentos de psicología.
d) Característica de las primeras investigaciones, publicaciones y congresos.

Desarrollo de la unidad:

1- Realización de un cuadro comparativo respecto a la fundamentación de

la Psicología.

Subir un informe escrito a la plataforma virtual y debatir las conclusiones en el

aula.

Como ciencia, registra las interacciones de la personalidad en sus tres

dimensiones: cognitiva, afectiva y del comportamiento, a las que se pueden
sumar las dimensiones moral, social y espiritual (creencias religiosas) de la
experiencia humana.

La disciplina abarca todos los aspectos de la conducta humana, aunque las

distintas escuelas o teorías enfocan sus esfuerzos en distintos aspectos de
ésta, en general negando o afirmando la existencia de ciertos fenómenos o
principios (fenómenos objetivos observables, subjetivos o no observables,
etcétera). Desde las funciones de la mente, hasta el desarrollo infantil; desde
cómo los seres humanos y otros animales perciben, sienten o piensan, hasta
cómo aprenden a adaptarse al medio que les rodea y resuelven problemas. La
psicología moderna se ha dedicado a recoger hechossobre la conducta y la
experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando «teorías» para su
descripción, comprensión y explicación. Estas teorías se basan
mayoritariamente en el método científico, y ayudan a conocer y explicar las
condiciones y motivaciones que determinan el comportamiento de los seres
humanos, permitiendo en algunas ocasiones la predicción de acciones futuras,
ofreciendo la posibilidad de intervenir en ellas.

La mayor parte de los estudios se realizan en seres humanos. No obstante, es

habitual el estudio del comportamiento de animales, tanto como un tema de
estudio en sí mismo (cognición animal, etología), como para establecer medios
de comparación entre especies (psicología comparada), punto que a menudo
resulta controvertido, por las limitaciones evidentes derivadas de la
extrapolación de los datos obtenidos de una especie a otra. La tecnología
computacional es otra de las metodologías utilizadas para elaborar modelos de
conducta y realizar verificaciones y predicciones.

A la psicología de la conciencia constituido en:

a) Los nuevos movimientos de la psicología y el destino de la psicología de la

conciencia.

La psicología ya no se define como la ciencia de la conciencia sino como la

ciencia de la conducta. La historia posterior de los orígenes de la psicología
como institución es una Historia de dos Naciones.

El lento desarrollo en Alemania: La psicología obtuvo su autonomía bajo el

régimen Nazi. La generación fundacional de psicólogos se habíaresistido a
convertir en mera psicotecnia. No obstante en 1941 la psicología psicotécnica
alemana gano reconocimiento burocrático como campo de estudio
independiente,

El Salto a los Estados Unidos: Es cierto sentido, la psicología alemana

prospero en los estados Unidos. Por ejemplo la Asociación Psicológica
Norteamericana se fundó una década antes que la sociedad alemana de
Psicología experimental.

El futuro de la psicología residía, en gran medida en Estados Unidos, peros

seria una psicología muy distinta de sus raíces alemanas.

b) Conceptos y características de las distintas teorías o movimientos tomando

en cuenta a sus propulsores.

Las investigaciones sobre el movimiento aparente realizadas por Wertheimer

(fenómeno phi) en las que se produce la percepción de una forma o Gestalt
que no se corresponde a ningún estímulo físico ponen de manifiesto que los
objetos se dan inmediatamente a la conciencia como totalidades significativas,
no como agregados de sensaciones elementales.
c) Características de la de la psicología del inconsciente y los diferentes
aspectos a considerar en el psicoanálisis.

La mente no consciente puede dividirse en dos grandes regiones: lo no

consciente pero fácilmente consciente (como los recuerdos en el sentido
ordinario), y lo no consciente y difícilmente consciente por existir unas fuerzas
mentales que lo impiden; para distinguir los dos tipos de mente no-consciente,
Freud propone los términos "Preconsciente" o inconsciente en
sentidosimplemente descriptivo, e "Inconsciente" o inconsciente en sentido
dinámico y más propio.

Freud concibió el inconsciente sólo como inconsciente individual, en el que se

encuentran las vivencias reprimidas del sujeto individual, pero Jung supuso,
además del inconsciente individual, el inconsciente colectivo, en el que habría
que situar las vivencias comunes a toda la humanidad o arquetipos y que se
transmiten hereditariamente.

2- Realización de lectura analítica del artículo que hace referencia a la

historia de la psicología en la República Dominicana, publicado por
González, el 4 de junio del 2010. Historia de la Psicología en República
Dominicana maspsicologia.com

Preparar un informe sobre este artículo el cual consiste en:

a) Características de acuerdo a la situación del dominicano.

El primer intento por describir psicológicamente al hombre dominicano está

contenido en el ensayo "La Alimentación y las Razas" del periodista, cuentista y
sociólogo intuitivo dominicano, José Ramón López (1866-1922), publicado por
primera vez en Santiago de Cuba en 1896 (véase López, 1991). La tesis de
López se puede resumir en que la pobre salud física del dominicano, su atrofia
intelectual y su incapacidad para ascender a las formas más elevadas de la
vida civilizada, tienen su origen en la mala alimentación; ésta debilitó al hombre
dominicano, le empobreció la fuerza cerebral y lo hizo perezoso e indolente.

b) Descripción del primer congreso de Psicología.

Del 10 al 20 dediciembre de 1953, se celebró en Santo Domingo el Primer

Congreso Interamericano de Psicología, acontecimiento de importancia
trascendental para la psicología americana, y sin lugar a dudas el hecho de
más importancia para la Psicología en República Dominicana antes de la
fundación de los primeros departamentos de Psicología. Después de
infructuosas gestiones en busca de financiamiento realizadas ante la Secretaría
de Educación Pública de México y la Dirección General de la UNESCO, el
Secretario General de la incipiente Sociedad Interamericana de Psicología, el
Dr. Oswaldo Robles se dirigió a su amigo el filósofo dominicano Andrés Avelino
García a fin de que explorara la posibilidad de que el Gobierno Dominicano
auspiciara la celebración del Primer Congreso Interamericano de Psicología.
Fue así como República Dominicana, país de escasa tradición en el estudio de
la Psicología, se convirtió súbitamente en el primer punto de reunión de los
psicólogos del Continente Americano.

c) Fundación de los departamentos de psicología.

Es necesario señalar los principales acontecimientos históricos que hicieron

posible el desarrollo de las condiciones para el nacimiento de dichos
departamentos. En este sentido, el punto de partida hay que situarlo en la
desaparición de la tiranía de Rafael Leónidas Trujillo, bajo cuyo régimen vivió el
país desde 1930 hasta 1961. Una de las primeras conquistas del proceso de
democratización del país fue la promulgación de una ley que garantiza
desdeentonces la autonomía de la Universidad estatal. La autonomía
universitaria trajo consigo la apertura de carreras no tradicionales en el país,
iniciándose en 1963 la carrera de Sociología, la cual incluía entre sus
asignaturas un curso de Introducción a la Psicología y dos cursos de Psicología
Social. Además, se inició un amplio programa de becas para que profesionales
dominicanos pudieran especializarse o estudiar en universidades extranjeras
con el compromiso de servir a la Universidad a su regreso al país. Entre 1965 y
1966 se desarrolló un proceso de sustanciales reformas internas en la
estructura y en el funcionamiento de la ya autónoma Universidad estatal. El
Movimiento Renovador, como lo bautizaron sus propulsores, profundizó en el
proceso de democratización de la enseñanza superior en el país, facilitando a
grandes núcleos de la población el acceso a la educación superior, abriendo
nuevas carreras tanto en las áreas humanísticas y sociales como en las
científicas y tecnológicas, y creando un Departamento de Orientación
Profesional para brindar asistencia múltiple a los estudiantes.

Característica de las primeras investigaciones, publicaciones y congresos.

A los pocos meses de la fundación del Departamento de Psicología de la

Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), el 16 de octubre de 1967,
se fundó el Departamento de Psicología y Orientación, adscrito a la Facultad de
Educación, en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU),
universidad privada fundada poriniciativa de un número considerable de
profesores que se retiró de la UASD en desacuerdo con el Movimiento
Renovador previamente mencionado. Aunque este Departamento fue fundado
por iniciativa del Lic. Malaquías Gil, educador y pedagogo español, ex profesor
de pedagogía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, la Licenciatura
en Psicología empezó a ser ofrecida en agosto de 1968, bajo la dirección de
José Cruz, entonces con grado de Maestría en Educación (con énfasis en
Orientación y Consejo) de la Universidad de Loyola, en Chicago. Cruz fue
sustituido poco tiempo después por el Dr. Rubén Farray, psicólogo graduado
en la Universidad de Lovaína, de sólida formación académica y con intereses
de investigación en el campo de la formación y cambio de conceptos. Aunque
José Cruz permaneció por muy corto tiempo al frente del Departamento de
Psicología y Orientación de la UNPHU, su nombre está vinculado en múltiples
formas al desarrollo de la Psicología en República Dominicana, pues además
de que por muchos años fue profesor del Departamento de Psicología de la
UASD, en 1978 fue el ideólogo del cambio de la antigua División de Psiquiatría
e Higiene Mental de la Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia
Social a la División de Salud Mental, iniciando por primera vez en el país los
servicios de salud mental comunitaria, y auspiciando junto con el Departamento
de Psicología de la UASD un programa de Maestría en Psicología Comunitaria,
del cual él fue el primer coordinador.

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