KHB Tg2 Mid Year 2016
KHB Tg2 Mid Year 2016
B 1 10
2 10
JUMLAH 100
BAHAGIAN A
1
1. Rajah 1 menunjukkan sebahagian alatan yang digunakan untuk membina projek reka bentuk.
P Q
R
RAJAH 1
(a) P
(b) Q
(c) R
[3 markah]
A : Membuat kemasan
B : Mengukur dan Menanda
C : Mencantum dan Memasang
D : Memotong dan Membentuk
Susun semula proses tersebut dalam ruang yang disediakan. Jawapan bagi A telah disediakan.
A [3 markah]
3. Tandakan (√) pada padanan proses dengan peralatan yang betul dalam reka bentuk dan (X) pada
yang salah.
4. Rajah 2 menunjukkan beberapa jenis alat tangan dan mesin dalam kerja – kerja reka bentuk
2
A B C
Rajah 2
Tentukan fungsi alat tersebut dengan menulis label A, B atau C pada ruangan jawapan yang disediakan.
FUNGSI JAWAPAN
(a) Mengetuk kepingan logam supaya tidak kemik
(b) Memasang ribet
(c) Memasang atau menanggalkan skru benam sendiri
[3 markah]
Q Produk yang dihasilkan boleh bersaing dengan produk sedia ada di pasaran
Padankan faktor reka bentuk dengan menulis P, Q dan R berdasarkan pernyataan yang
betul di ruang jawapan yang disediakan.
X Y Z
Padankan bahan kemasan berikut dengan menulis X, Y dan Z berdasarkan jenis pelarut
di ruang jawapan yang disediakan.
3
(b) Syelek
(c) Lekar
[3 markah]
7. Rajah 3 di bawah menunjukkan alatan tangan yang digunakan di bengkel kemahiran hidup SMK
Datuk Bahaman.
Rajah 3
Tandakan (√) bagi pernyataan yang betul dan (X) bagi pernyataan yang salah berkaitan
dengan rajah 3 di atas.
[3 markah]
8. Lengkapkan jadual berikut dengan menulis jawapan yang betul di ruang yang disediakan.
Gred
Jenis Garisan Bentuk garisan Fungsi
pensil
Merupakan garisan asas untuk memulakan
Garisan binaan 2H
Halus dan nipis lukisan dan mudah dipadam
Digunakan untuk menunjukan rupa bentuk
Garisan objek HB
Hitam dan tebal sesuatu objek
Garisan ------------ Untuk menunjukan bahagian yang
tersembunyi Halus dan nipis terselindung dalam lukisan sesuatu objek HB
Digunakan untuk menunjukan sesuatu
_____ _ _____ H
Garisan Penegah pusat atau tetengah bagi bulatan atau
Halus dan nipis
lengkok
____ Digunakan untuk membuat garisan di luar
Garisan Sempada HB
Hitam dan tebal lukisan
[5 markah]
9. Lengkapkan jadual di bawah ini dengan menulis jawapan yang betul berdasarkan alat yang diberi.
4
SESIKU SEGI TIGA
MEMBINA GARISAN
SESIKU T
MENDATAR / MENGUFUK
[3 markah]
10. Rajah 4 menunjukkan beberapa jenis alat tangan dalam kerja – kerja reka bentuk
A B C
Rajah 4
Padankan alatan yang berikut berdasarkan nama yang betul dengan menulis A, B dan C di
petak yang disediakan.
[3 markah]
5
B C
Nyatakan tiga pandangan bagi A, B dan C
A :………………………………………………………………………………………………………
B: ………………………………………………………………………………………………………
C: ……………………………………………………………………………………………………..
[ 3 Markah]
12. Lengkapkan jadual di bawah ini dengan menulis nama bahan kemasan yang betul berdasarkan
pernyataan yang diberikan.
[3 markah]
13. Rajah 5 di bawah menunjukkan alatan tangan yang digunakan di bengkel kemahiran hidup SMK
Datuk Bahaman.
6
Rajah 5
Tandakan (√) bagi pernyataan yang betul dan (X) bagi pernyataan yang salah berkaitan
dengan Rajah 5 di atas.
[3 markah]
14. Suaikan alatan tangan di bawah ini dan fungsinya dengan betul.
Digunakan untuk
mencantumkan kayu, papan
lapis atau perspek.
[3 markah]
15. Tandakan (√) bagi alatan yang digunakan dalam pembinaan tanggam dan (X) bagi alatan yang
salah.
7
[3 markah]
16. Tuliskan nama bagi mesin yang ditunjukkan dalam Rajah 6 dibawah berdasarkan pilihan jawapan
yang diberikan.
Rajah 6
[3 markah]
17. Rajah 7 di bawah menunjukkan alatan tangan yang digunakan di bengkel kemahiran hidup SMK
Datuk Bahaman.
Rajah 7
Tandakan (√) bagi bahan pengikat yang digunakan bersama alatan tersebut dan (X) bagi
yang salah.
8
(b) Skru benam sendiri
(c) Ribet
[3 markah]
18. Rajah 8 di bawah menunjukkan mesin yang digunakan bagi pembinaan projek reka bentuk
Rajah 8
Tandakan (√) bagi bahagian utama mesin tersebut dan (X) bagi yang salah.
(a) Bateri
(b) Bindu
[3 markah]
19. Jadual dibawah menunjukkan kos untuk membuat satu unit produk reka bentuk.
Tandakan (√) bagi harga satu unit projek tersebut dan (X) bagi yang salah.
[3 markah]
A : Membersihkan bit
B : Bersihkan mata bit dengan menggosokkanya
pada span yang basah
C : Melebur pateri pada bahagian yang hendak
dipateri.
D : Memanaskan bahagian yang hendak dipateri
Susun semula proses tersebut dalam ruang yang disediakan. Jawapan bagi B telah disediakan.
B [3 markah]
21. Tandakan (√) bagi fungsi Perintang Tetap dan (X) bagi yang salah.
[3 markah]
22. Suaikan alatan tangan di bawah ini dan fungsinya dengan betul.
10
Menjalur penebat wayar
dan memotong wayar
Membentuk kaki
komponen, memotong
wayar dan memegang
benda kecil
[3 markah]
23. Rajah 11 di bawah menunjukkan simbol bagi transistor. Tandakan (√) bagi simbol transistor yang
betul dan (X) untuk simbol yang salah.
Rajah 11
[3 markah]
24. Rajah 12 di bawah menunjukkan hasil pematerian. Tandakan (√) bagi hasil pematerian yang betul
dan (X) bagi yang salah.
Rajah 12
(3 markah)
25. Namakan komponen bagi simbol yang ditunjukkan dalam Rajah 13 di bawah ini.
11
Rajah 13
(3 markah)
26. tandakan (√) bagi ciri – ciri bagi komponen yang ditunjukkan dalam Rajah 14 di bawah ini dan (X)
bagi ciri - ciri yang salah.
Rajah 14
[3 markah]
27. Rajah 16 menunjukkan sebuah perintang tetap.
(KUNING) (MERAH)Rajah(KUNING)
16 (PERAK)
kuning
Kelabu
Jingga
Merah
Perak
Hitam
Emas
Ungu
Putih
Hijau
Biru
Nilai
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5% 10% 20%
Tandakan (√) bagi nilai bacaan perintang yang betul dan (X) untuk bacaan nilai perintang
yang salah berdasarkan warna bagi jalur perintang yang diberi dalan Rajah 16 di atas.
(b) 4200 K Ω
(c) 420 K Ω
(3 markah)
BAHAGIAN B
1. Rajah 1 di bawah adalah sebuah bongkah. Lukiskan unjuran ortografik bongkah itu di ruangan
yang disediakan dan labelkan lukisan ortografik tersebut.
Pandangan Atas
13
Rajah 1 ( 10 markah )
2 Rajah 17 menunjukkan bahagian lengkungan X yang ingin dibuang daripada sekeping kayu
[1 Markah]
b) Berdasarkan jawapan anda di (a), nyatakan langkah – langkah untuk membuang bahagian X.
i)
14
ii)
iii)
iv)
[4 Markah]
i)
ii)
iii)
[3 Markah]
d) Pada pendapat anda, apakah alatan tangan lain yang boleh digunakan untuk memotong bahagian
X?
i)
ii)
[2 Markah]
15