Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELEJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Negeri 24 palembang


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Materi Pokok : Tempat hidup hewan
Pertemuan :3
Kelas/Semester : 2 (dua) / 1(satu)
Alokasi Waktu : 30 Menit

A. Standar Kompetensi
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan
tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
B. Kompetensi Dasar
1.3. Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup (air, tanah dan tempat
lainnya).

C. Indikator
1.3.1. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan tempat hidupnya.
1.3.2 mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup
1.3.3 Mengelompokkan makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan bagi

manusia.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui ceramah siswa dapat mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup
2. Melalui diskusi sswa dapat mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan tempat
hidupnya

E. Materi Ajar
Tempat hidup makhluk hidup

F. Model dan Metode Pembelajaran


Model pembelajaran : example non example

Metode : ceramah, diskusi, tanya jawab, dan penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Awal  Salam dan do’a pembuka 5 menit
 Guru melakukan pengkondisian kelas dengan
mengecek keadaan kelas, kerapian dan kesiapan alat
belajar siswa
 Apersepsi
o Guru melakukan apersepsi dengan dengan
menanyakan “siapa yang pernah kekebun
binatang?”
 Guru menyampaikan materi pokok pembelajaran dan
tujuan pembelajaran
Inti  Eksplorasi 20 menit
 Guru menunjukkan gambar tempat hidup
makhluk hidup
 Guru menyampaikan materi tentang tempat hidup
makhluk hidup
 Elaborasi
 Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok.
 Guru membagikan lembar kerja siswa tentang
pengelompokan makhluk hidup berdasarkan
tempat hidupnya
 Siswa berkerjasama mengerjakan lembar kerja
siswa yang diberikan guru pada masing-masing
kelompok
 Masing-masing kelompok menyampaikan hasil
diskusi kedepan kelas
 Konfirmasi
 Guru dan siswa menyimpulkan hasil diskusi
 Memberikan penguatan terhadap materi
Akhir  Guru dan siswa bersama-sama merangkum 5 menit
pembelajaran hari ini
 Guru memberikan evaluasi yang dikerjakan secara
individu
 Guru melakukan refleksi
 Tindak lanjut dengan pemberian tugas
 Berdoa
 Mengucapkan salam

H. Media dan Sumber Pembelajaran

1. Media : Gambar tempat hidup makhluk hidup


2. Sumber Pembelajaran : -
Ilmu Pengetahuan Alam 2: untuk SD/MI Kelas 2/ Sri
Purwati, Pama Leyn, Dwi Klarasari, Ambar, Fitriasari.—
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional,
2008.
I. Penilaian :
1. Penilaian Sikap
No Kriteria Tercapai Tidak Tercapai
1. Percaya diri
2. Disiplin
3. kerjasama

2. Penilaian Pengetahuan
Prosedur Tes : Tes akhir
Jenis Tes : Tertulis
Bentuk Tes : Essai
Instrumen Penilaian : Soal (terlampir)
Kunci jawaban (terlampir)
Skor (Terlampir)

Palembang, ....Maret 2017


Kepala Sekolah Guru Kelas II

................................. Muhammad Arif Habibi


NIP. NIP.06131381419064