PERTANYAAN:

1. Bagaimana implementasi strategi kognitif pada siswa yang mempunyai daya serap di
bawah rata-rata dan teknologi (media) sangat terbatas?
2. Membuat makalah yang terkait pembelajaran CTL/lesson study/keterampilan proses
diaplikasikan pada bidang studi yang diajarkan.
3. Perhatikan kasus berikut.
Seorang peserta didik menerima sebuah bingkisan hadiah berupa kotak, setelah peserta
didik membukanya, ternyata kotak itu berisi rumah boneka Barbie dalam keadaan terurai
terdiri dari 25 bagian yang terpisah-pisah dilengkapi dengan buku petunjuk setebal 20
halaman untuk membantu peserta didik dalam merangkai rumah Barbie tersebut.

Pertanyaannya: Bagaimana peserta didik mengatasi masalah ini?