Anda di halaman 1dari 3

PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SD
Kelas / Semester : 2 / 1 (satu)
Tema / Subtema / PB : Hidup Rukun / Hidup Rukun di Rumah / 1
Alokasi Waktu : 1 hari

PENILAIAN
 Teknik Penilaian
1. Penilaian Sikap
2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian keterampilan unjuk kerja
 Bentuk Instrumen Penilaian
1. Penilaian Sikap
Perubahan Tingkah Laku
No Nama Siswa
Percaya Diri Teliti Santun
BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM

2. Penilaian Pengetahuan
 Menjawab pertanyaan dari teks buku harian
 Membilang dengan menggunakan balok diene atau kubus satuan
 Melengkapi barisan bilangan +1
3. Penilaian Keterampilan
a. Menyanyi dengan memainkan alat musik ritmis
Peniaian : Unjuk kerja
Rubrik menyanyi dengan memainkan alat music ritmis
Baik Sekali Baik Cukup Perlu
No Kriteria Bimbingan
4 3 2 1
1. Penguasaan Konsisten Terkadang kurang Terkadang Menyanyi
lagu menyanyi konisten menyanyi kurang dengan
dengan nada dengan nada yang konisten nada yang
yang tepat tanpa tepat tanpa menyanyi tidak tepat
bimbingan guru bimbingan guru. dengan walaupun
nada yang telah
tepat dibimbing
walaupun guru.
telah
dibimbing
guru.
2. Kemampuan Mampu Hanya mampu Mengalami Tidak
memainkan mengembangkan memainkan ritmis kesulitan mampu
alat music ritmis dari pola dari pola yang dalam sama sekali
ritmis yng disajikan. disajikan, tetapi meniru meniru
tidak mampu untuk ritmis yang ritmis yang
mengembangkannya. disajikan. disajikan.

b. Memperagakan ucapan permohonan maaf


Penilaian : Unjuk kerja
Rubrik penilaian memperagakan ucapan permohonan maaf
Baik Sekali Baik Cukup Perlu
No Kriteria Bimbingan
4 3 2 1
1. Ekspresi Mimik wajah Mimik wajah Mimik wajah Menonton,
dan gerak dan gerak dan gerak tanpa
tubuh sesuai tubuh sesuai tubuh tidak ekspresi.
dengan dengan dialog sesuai dengan
dialog secara namun kurang dialog.
konsiten. konsiten.

2. Lafal Dialog Ada 1-32 kata Lebih dari 2 Hampir semua


dilafalkan yang urang kata belum kata belum
dengan tepat tefpat tepat tepat
dan jelas. pelafalannya. pelafalannya. pelafalannya.
3. Intonai Intonasi Intonasi Intonasi tidak Tanpa
sesuai sesuai dengan sesuai dengan intonasi.
dengan dialog namun dialog.
dialog secara kurang
konsisten. konsisten.
4. Volume Suara Volume Volume suara Volume suara Suara sangat
suara keras jelas. kurang jelas. pelan dan
dan jelas. tidak jelas.

c. Menulis teks buku harian


Penilaian : Unjuk kerja
Rubrik menulis teks buku harian
Baik Sekali Baik Cukup Perlu
No Kriteria Bimbingan
4 3 2 1
1. Penggunaan huruf Menggunakan Terdapat 1-2 Terdapat lebih Tidak satupun
besar, dan tanda huruf besar kesalahan 2 kesalahan kalimat yang
baca. diawal dalam dalam menggnakan
kalimat dan penggunaan penggunaan huruf besa
nama orang, huruf besar huruf besar dan tanda
serta dan tanda dan tanda titik.
menggunakan titik. titik.
tanda titik
diakhir
kalimat.
2. Kesesuaian isi teks Selurh isi teks Setengah atau Kurang dari Semua isi teks
yang ditulis yang ditulis lebih isi teks setengah isi belum sesuai.
dengan tema buku seuai judul sesuai judul teks sesuai
harian. atau tema. atau tema. judul atau
tema.
3. Penulisan. Penulisan kata Terdapat 1-2 Terdapat lebih Semua kata
sudah tepat. kata yang dari 2 kata belum tepat
belum tepat yang belum penulisannya.
penulisannya. tepat
penulisannya.
4. Penggunaan Semua Terdapat 1-2 Tedapat lebih Semua
kalimat yang kalimat kalimat dari 2 kalimat kalimat
efektif. menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
kalimat yang kalimat kalimat efektf. kalimat yang
efektif. efektif. kurang
efektif.