PROPOSAL PENELITIAN

IMPLEMENTASI AJARAN ISLAM DALAM PERKEMBANGAN

INTELEKTUAL, EMOSIONAL DAN SPIRITUAL QUOTIENT
(ISEQ) SISWA MTS. IRSYADUL IBAD DEMPO BARAT PASEAN
PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Diajukan Kepada
Institut Ilmu Keislaman Annuqayah
Untuk Seminar Proposal Skripsi

OLEH

JAMALUDDIN YUSIN
NIMKO. 2007.4.036.0001.1.03103

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT ILMU KEISLAMAN ANNUQAYAH
GULUK-GULUK SUMENEP
 ii

2011
NOTA DINAS PEMBIMBING

Setelah kami membaca, meneliti dan mengoreksi, serta memberikan masukan

perbaikan-perbaikan seperlunya terhadap proposal penelitian Skripsi Saudara:

Nama : JAMALUDDIN YUSIN

NIM/ NIMKO : B.200736010472/2007.4.036.0001.1.03103
Judul Skripsi : Implementasi Ajaran Islam dalam Perkembangan
Intelektual, Emosional dan Spiritual Quotient
(ISEQ) Siswa MTs. Irsyadul Ibad Dempo Barat
Pasean Pamekasan Tahun Pelajaran 2010/2011.
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Maka kami berkesimpulan sudah dapat diajukan untuk segera diseminarkan.

Tanggal, 4 Maret 2011

Pembimbing I Pembimbing II

(Drs. H. A. Halim Isma’iel, M.Pd.I) (Drs. H. Rahwini, M.Pd.)

Mengetahui,
Ketua Jurusan

iii

(Drs. H. A. Halim Isma’iel, M.Pd.I)

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ……………………………………………………….. i
NOTA DINAS PEMBIMBING ……………………………………………. ii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………….. iii

A. Konteks Penelitian ……………………………………………………… 1

B. Fokus Penelitian ………………………………………………………... 4
C. Tujuan Penelitian ………………………………………………………. 4
D. Kegunaan Penelitian ……………………………………………………. 4
E. Alasan Pemilihan Judul ………………………………………………… 5
F. Batasan Istilah Dalam Judul ……………………………………………. 5
G. Kajian Pustaka ………………………………………………………….. 8
1. Kajian Tentang Ajaran Islam ………………………………………. 8
2. Kajian Tentang Intelektual, Emosional
dan Spiritual Quotient (ISEQ)……………………………………… 15
3. Implementasi Ajaran Islam dalam Perkembangan Intelektual,
Emosional dan Spiritual Quotient (ISEQ) …………………………. 18
H. Metode Penelitian ………………………………………………………. 21
1. Jenis dan Pendekatan Penelitian ……………………………………. 21
2. Kehadiran Peneliti ………………………………………………….. 23
3. Lokasi Penelitian …………………………………………………… 23
4. Sumber Data ………………………………………………………... 26
5. Prosedur Pengumpulan Data ……………………………………….. 27
6. Analisis Data ……………………………………………………….. 29
7. Pengecekan Keabsahan Temuan …………………………………… 31
8. Tahap-Tahap Penelitian …………………………………………….. 31
I. Sistematika Pembahasan ……………………………………………….. 33
J. Daftar Pustaka
K. Lampiran-Lampiran
Daftar Pustaka
Muhammad Daud Ali, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Raja Grapindo Persada,
2008
Muhaimin dkk., Paradigma Pendidikan Islam, Bandung: Rosda Karya, 2001
Agus Efendi, Revolusi Kecerdasan Abad 21, Bandung: Alfabeta, 2005
Alqur'an dan Terjemahnya, DEPAG RI, Surabaya, Al-hidayah, 2002
Agus Nggermanto, Quantum Quotient, Bandung: Nuansa, 2008
Pius A Partanto dan M. Dahlan Al Barry, Kamus Ilmiah Populer, Surabaya:
Arkola, 2001
Sandy Prayoga (04/09/2010) Pengertian Intelektual Quotient dalam http:
//sandyprayoga.com/kecerdasan-intelektual-intelligence-quotient
Ahmad Taufiq, dkk, Pendidikan Agama Islam, Surakarta: Yuma Putaka, 2010
Zakiah Drajat, dkk, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta; Bumi Aksara, 2000
Ahmad Ibn Syaikh Hijazi Al-Fisyni, kitab Majalisussaniyah, Surabaya: Al-
Hidayah
Ahmad Ludjito dkk, Mengembangkan Keilmuan Pendidikan Islam, Semarang:
RaSAIL Media Group, 2010
Ari Ginanjar Agustian, Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan
Spritual, Jakarta: Arga, 2001
Mukaffi,2007, Studi Komparasi Semangat Belajar Antar Siswa Program IPA
Dengan Program IPS SMA Annuqayah Guluk-Guluk Sumenep Tahun
Pelajaran 2006-2007, Skripsi Tidak terbit: Program SI (PAI) STIK
Annuqayah.
Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar, Metodologi Penelitian Sosial
Jakarta: Bumi Aksara, 2000
Arifin, Penelitian Pendidikan, Yogyakarta: Lilin Persada Press, 2010
Imron Rosidi, Sukses Menulis Karya Ilmiah Sidogiri: Pustaka Sidogiri, 1429 H
Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung: Rosdakarya, 2002
cet: XVII.
Mardalis, Metode Penelitian Suatu Pendidikan Proposal, Bandung: Bandar Maju,
1990
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D Bandung: Alfabet,
2009

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 KERANGKA SKRIPSI
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERNYATAAN
HALAMAN MOTTO
HALAMAN PERSEMBAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
ABSTRAK
BAB I PENDAHULUAN
A. Kontek Penelitian
B. Fokus Penelitian
C. Tujuan Penelitian
D. Kegunaan Penelitian
E. Alasan Pemilihan Judul
F. Batasan Istilah Dalam Judul
G. Sistematika pembahasan
BAB II KAJIAN PUSTAKA
1. Kajian tentang ajaran islam
a. Pengertian dan ruang lingkup ajaran islam
b. Sumber-sumber ajaran islam
2. Kajian tentang Intelektual, Emosional dan Spiritual Quotient
(ISEQ)
a. Intelektual Quotient
b. Emosional Quotient
c. Spiritual Quotient
3. Implementasi ajaran islam dalam perkembangan Intelektual,
Emosional dan Spiritual Quotient (ISEQ)
 a. Implemetasi ajaran islam kaitannya dengan perkembangan
intelektual quotient
b. Implemetasi ajaran islam kaitannya dengan perkembangan
emosional quotient
c. Implementasi ajaran islam kaitannya dengan perkembangan
spiritual quotient.
BAB III METODE PENELITIAN
1. Jenis dan Pendekatan Penelitian
2. Kehadiran Peneliti
3. Lokasi Penelitian
4. Sumber Data
5. Prosedur Pengumpulan Data
6. Analisis Data
7. Pengecekan keabsahan temuan
8. Tahap-tahap penelitian
BAB IV LAPORAN PENELITIAN
A. Paparan Data dan Temuan Penelitian
B. Temuan Penelitian
C. Pembahasan
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP