Anda di halaman 1dari 2

19.

Antropologi – Bahasa SMA/MA

Lingkup Materi
Level Kognitif
Konsep dasar, Kajian budaya Bahasa/Dialek dan Penelitian Kualitatif
Iptek dan globalisasi
Kajian Antropologi Tradisi Lisan dan Etnografi
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memahami dan memahami dan menguasai: memahami dan memahami dan memahami dan
 Mengidentifikasi menguasai: - wujud budaya, menguasai: menguasai: menguasai:
 Menyebutkan - konsep dasar - unsur-unsur budaya, - fungsi - perkembangan - jenis-jenis penelitian
 Menunjukkan antropologi - budaya lokal, budaya bahasa/tradisi lisan iptek, manfaat iptek kualitatif/etnografi
 Menjelaskan - kajian antropologi nasional, dan budaya - keragaman - dampak iptek - ciri-ciri penelitian
- peran, manfaat asing bahasa/dialek/tradisi - pewarisan iptek etnografi
dan fungsi - pewarisan budaya, lisan - globalisasi - data penelitian
antropologi - keragaman budaya, - penyebaran bahasa/ - prosedur dan metode
- keragaman agama/ dialek/tradisi lisan penelitian etnografi
religi/kepercayaan - teknik pengumpulan
- seni data
- manfaat hasil
penelitian etnografi
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Memberi contoh mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
 Menentukan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan
 Menerapkan pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang:
 Menginterpretasi - konsep dasar - nilai-nilai budaya - keragaman bahasa/ - pemecahan masalah - topik penelitian
 Memprediksi antropologi - dinamika budaya dialek terkait - perumusan masalah
 Menghubungkan - kajian antropologi, - keragaman budaya/ - peran bahasa pada perkembangan iptek penelitian
peran, manfaat agama/religi/ masyarakat dan globalisasi - rancangan penelitian
dan fungsi kepercayaan multikultural - dampak iptek (jenis, data, sampel,
antropologi dalam - seni - dampak globalisasi instrumen dan teknik
kehidupan sehari- - sikap terhadap analisis)
hari perkembangan iptek - metode penelitian
kualitatif/etnografi

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018 | 39


Lingkup Materi
Level Kognitif
Konsep dasar, Kajian budaya Bahasa/Dialek dan Penelitian Kualitatif
Iptek dan globalisasi
Kajian Antropologi Tradisi Lisan dan Etnografi
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Membandingkan menggunakan nalar menggunakan nalar dalam menggunakan nalar menggunakan nalar menggunakan nalar
 Menganalisis dalam mengkaji: mengkaji: dalam mengkaji: dalam mengkaji: dalam mengkaji:
 Mensintesis - peran, manfaat - keberadaan dan - keterkaitan antara - strategi - kelebihan/kekurangan
 Mengevaluasi dan fungsi keterkaitan antara budaya bahasa dan dialek mempertahankan pengumpulan data
 Merumuskan antropologi dalam lokal, budaya nasional, - perkembangan nilai-nilai budaya - pengolahan data hasil
 Menyimpulkan kehidupan sehari- budaya asing dan tradisi lisan di Indonesia di tengah- penelitian
 Menjelaskan hari berdasarkan hubungan antarbudaya Nusantara tengah pengaruh - penyusunan laporan
hubungan konsep - proses pewarisan budaya - keragaman globalisasi hasil penelitian
konseptual dan antropologi - sikap terhadap bahasa/dialek, dan - proses pewarisan
informasi faktual keragaman budaya, tradisi lisan yang iptek dan
agama/religi/kepercayaan ada di masyarakat kendalanya di
 Menyelesaikan
setempat lingkungan
masalah
masyarakat
- pengaruh iptek
terhadap masyarakat
dan perkembangan
budaya

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018 | 40