LA PULSIÓN Y SU ORDENAMIENTO
Unidad 9
Freud a partir de pensar las desviaciones en torno al objeto sexual y a la meta sexual,
cuestiona la definición popular de la sexualidad. Explique.
Unidad 10
¿Por qué dice Freud en “Mis tesis…” que cae por tierra “la exagerada insistencia en los influjos
accidentales que afectaban la sexualidad”.
¿Qué quiere decir para Freud que el síntoma es la práctica sexual de los enfermos?. Incluya en
su respuesta el papel asignado a la fantasía en la formación de síntoma.
“… entre los síntomas y las impresiones infantiles se intercalan las fantasías (invenciones de
recuerdos) de los enfermos”. ¿A qué alude Freud con esta frase del texto “Mis tesis…”
Unidad 11 y 12
Caracterice la relación preedípica de la niña con la madre. ¿Cuál es el destino habitual de esa
ligazón?
¿Cuáles son las dos tareas adicionales del desarrollo de la niña que no tienen correlato alguno
con el varón?. Desarrolle.
En el texto “La organización genital infantil” Freud introduce un nuevo concepto al interior de
la teoría psicoanalítica. ¿Cuál es este concepto?. ¿Por qué permite apreciar rectamente la
significatividad del complejo de castración?
Tomando con referencia los textos de “Introducción del narcisismo” y “psicología de las
masas…”, explique el origen del ideal del yo y su función
Cuáles son los caminos para la elección del objeto que postula Freud en “Introducción del
narcisismo”. Articule con el concepto de ideal del yo.
En qué se diferencia la aspiración neurótica a una cura por amor, de un psicoanálisis. Incluya
en su respuesta las nociones de narcisismo e ideal.
Unidad 15