Anda di halaman 1dari 21

A.

TAKSONOMI DAN TUJUAN INSTRUKSIONAL

Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan


Kode Mata Kuliah : MKB148
Bobot Sks : 2 SKS
Diskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini membangun pemahaman mahasiswa mengenai konsep dan teori
komunikasi implementasinya dalam pendidikan. Materi perkuliahan yang dibahas
dalam mata kuliah komunikasi pendidikan meliputi, pengertian Komunikasi
Pendidikan, fungsi komunikasi pendidikan, unsur-unsur komunikasi, model-model
proses komunikasi, pengertian media komunikasi dalam pendidikan, manfaat media
komunikasi dalam pendidikan dan pemanfaatan media komunikasi dalam pendidikan.

STANDAR KOMPETENSI
Setelah menegikuti perkuliahan Komunikasi Pendidikan Mahasiswa diharapkan
mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan
teori komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.

KOMPETENSI DASAR
1. Mampu merumuskan pengertian komunikasi pendidikan
2. Mampu menunjukkan fungsi-fungsi komunikasi pendidikan
3. Mampu menjelaskan unsur-unsur komunikasi
4. Mampu mempraktekkan model-model proses komunikasi
5. Mampu menjelaskan pengertian media komunikasi dalam pendidikan
6. Mampu menunjukkan manfaat media komunikasi dalam pendidikan
7. Mampu memanfaatkan media komunikasi dalam pendidikan.
B. Rencana Pembelajaran : Silabus dan RPP

SILABUS
PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA
MATAKULIAH/BLOK MATAKULIAH : KOMUNIKASI PENDIDIKAN
KODE MATAKULIAH :
BOBOT : 2 SKS
SEMESTER :1
MATA KULIAH PRASYARAT :-
STANDAR KOMPETENSI : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu
menerapkan konsep dan teori komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan
lancar.

KOMPETEN PENGALAMAN ALOKASI


NO INDIKATOR MATERI POKOK SUMBER/BAHAN/ALAT PENILAIAN
SI DASAR BELAJAR WAKTU

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Pembelajaran - Menjelaskan cara 1. Beberapa alternatif - Pengajar memberikan 2 x 50 Ngainun Naim. 2011. Dasar- - Tes tertulis
secara umum pelaksanaan kesepakatan hal- beberapa alternatif menit Dasar Komunikasi Pendidikan. - Tes lisan
kegiatan hal yang terkait kesepakatan hal-hal Maguwoharjo: Az-ruzz media.
pembelajaran sesuai dengan proses yang terkait dengan -Internet
dengan rencana pembelajaran proses pembelajaran - LCD, Laptop, hand out
pembelajaran

2 Menjelaskan - Menjelaskan 1. Pengertian - Pengajar menjelaskan 2 x 50 - Ngainun Naim. 2011. Dasar- - Tes tertulis
pengertian definisi proses komunikasi pengertian komunikasi menit Dasar Komunikasi Pendidikan. - Tes lisan
komunikasi komunikasi dari menurut para ahli menurut beberapa ahli Maguwoharjo: Az-ruzz media.
rumusan para ahli -Internet
- LCD, Laptop, hand out

3. Menjelaskan - Membuka diskusi 1. Model alat - Mengajak 4 x 50 - Ngainun Naim. 2011. Dasar- - Tes tertulis
fungsi-fungsi tentang model alat komunikasi mahasiswa menit Dasar Komunikasi Pendidikan. - Tes lisan
komunikasi komunikasi 2. Kaitan model alat berdiskusi tentang Maguwoharjo: Az-ruzz media.
- Mengkaitkan model komunikasi sesuai model alat -Internet
alat komunikasi dengan fungsinya komunikasi - LCD, Laptop, hand out
sesuai dengan - Mahasiswa
fungsinya berdiskusi tentang
kaitan model alat
komunikasi dengan
fungsinya

4. Unsur-Unsur - Menjelaskan 1. Macam-macam - Mahasiswa 4 x 50 - Ngainun Naim. 2011. Dasar- - Tes tertulis
Komunikasi tentang unsur- unsur komunikasi berdiskusi tentang menit Dasar Komunikasi Pendidikan. - Tes lisan
unsur komunikasi unsur-unsur Maguwoharjo: Az-ruzz media. - Non Tes
komunikasi -Internet
- LCD, Laptop, hand out

5. Model-model - Menjelaskan 1. Macam-macam - Mahasiswa 2 x 50 - Ngainun Naim. 2011. Dasar- - Tes tertulis
proses beberapa model model proses berdiskusi tentang menit Dasar Komunikasi Pendidikan. - Tes lisan
komunikasi proses komunikasi macam-macam Maguwoharjo: Az-ruzz media. - Non Tes
komunikasi model proses -Internet
komunikasi - LCD, Laptop, hand out

6. Komunikasi - Mampu 1. Pengertian - Mahasiswa 6 x 50 - Ngainun Naim. 2011. Dasar- - Tes tertulis
secara lisan dan menjelaskan komunikasi secara berdiskusi tentang menit Dasar Komunikasi Pendidikan. - Tes lisan
mendengarkan pengertian lisan komunikasi lisan Maguwoharjo: Az-ruzz media. - Non tes
komunikasi 2. Pengertian - Mahasiswa -Internet
secara lisan komunikasi berdiskusi tentang - LCD, Laptop, hand out
- Mampu komunikasi komunikasi melalui
menjelasakan mendengarkan mendengarkan
komunikasi 3. Praktek - Mahasiswa
mendengarkan komunikasi lisan mempraktekkan
- Mampu dan mendengarkan komunikasi secara
mempraktekkan lisan dan
komunikasi mendengarkan
secara lisan dan
mendengarkan
7. Pengertian - Menjelaskan 1. Pengertian - Mahasiswa 4 x 50 - Ngainun Naim. 2011. Dasar- - Tes tertulis
komunikasi pengertian komunikasi mendiskusikan menit Dasar Komunikasi Pendidikan. - Tes lisan
pendidikan komunikasi pendidikan tentang pengertian Maguwoharjo: Az-ruzz media. - Non tes
pendidikan menurut para ahli komunikasi -Internet
menurut para ahli pendidikan - LCD, Laptop, hand out
8. Manfaat - Mampu 1. Manfaat - Mahasiswa 4 x 50 - Ngainun Naim. 2011. Dasar- - Tes tertulis
komunikasi menjelaskan komunikasi berdiskusi tentang menit Dasar Komunikasi Pendidikan. - Tes lisan
pendidikan manfaat pendidikan manfaat komunikasi Maguwoharjo: Az-ruzz media.
komunikasi 2. Memanfaatkan pendidikan dalam -Internet
pendidikan dalam komunikasi dunia pendidikan - LCD, Laptop, hand out
penyelenggaraan pendidikan dalam - Mahasiswa mencoba
pendidikan dunia pendidikan mempraktekkan
- Mampu komunikasi
menerapkan pendidikan dalam
manfaat pengajaran
komunikasi
pendidikan dalam
pembelajaran

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Dosen : Dian Nurul safitri


Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 1/ 2 x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Pembelajaran secara umum
Indikator : Menjelaskan cara pelaksanaan kegiatan pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran

ALOKASI SUMBER
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU BELAJAR/MEDIA
1 Pendahuluan Salam dan perkenalan diri Ceramah, 25 menit - Ngainun Naim. - Tes Tulis
Kontrak Belajar tanya 2011. Dasar-Dasar - Non Tes
Pengajar menjelaskan tujuan perkuliahan perencanaan Jawab Komunikasi
pembelajaran
Pendidikan.
- Pengajar memberi motivasi untuk mempelajari pengertian
pendidikan Maguwoharjo: Az-
ruzz media.
2 Penyajian - Pengajar menjelaskan materi apa saja yang akan disampaikan Ceramah, 50 menit -Internet
selama satu semester kedepan tanya - LCD, Laptop
- Pengajar memberikan beberapa alternatif kesepakatan hal-hal yang Jawab
terkait dengan proses pembelajaran - Hand out, White
Board dan Spidol
3 Penutup - Pengajar memberi umpan balik pada mahasiswa untuk Ceramah, 25 menit
memberikan kritik dan saran tanya
Jawab
Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 2/2 x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Mampu menjelaskan pengertian komunikasi
Indikator : Menjelaskan definisi proses komunikasi dari rumusan para ahli
ALOKASI SUMBER
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU BELAJAR/MEDIA
1 Pendahuluan Pengajar memberikan motivasi pada Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes Tulis
mahasiswa untuk mempelajari materi kuliah
2011. Dasar-Dasar Non Tes
berikutnya
Komunikasi
2 Penyajian Pengajar menjelaskan pengertian komunikasi Ceramah dan 70 menit
menurut beberapa ahli tanya jawab Pendidikan.
Maguwoharjo: Az-
3 Penutup Pengajar memberikan umpan balik untuk Ceramah dan 15 menit ruzz media.
mahasiswa untuk mengingat dan tanya jawab
menyimpulkan materi hari ini -Internet
- LCD, Laptop
- Hand out, White
Board dan Spidol

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Dosen : Dian Nurul safitri


Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 3/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
lllkomunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Menjelaskan fungsi-fungsi komunikasi
Indikator : Membuka diskusi tentang model alat komunikasi

ALOKASI SUMBER
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
1 Pendahuluan Pengajar mengingatkan kembali tentang materi Ceramah dan 15 menit - Ngainun Naim. Tes tulis
pengertian pendidikan tanya Jawab 2011. Dasar-
Non tes
Pengajar memberikan Motivasi pada Dasar
mahasiswa untuk mempelajari fungsi-fungsi Komunikasi
komunikasi Pendidikan.
Maguwoharjo:
2 penyajian Pengajar Mengajak mahasiswa berdiskusi tentang Diskusi 70 menit
model alat komunikasi
Az-ruzz media.
-Internet
- LCD, Laptop
3 Penutup Pengajar memberikan umpan balik kepada Ceramah dan 15 menit - Hand out, White
mahasiswa tentang materi yang sudah dibahas Tanya Jawab Board dan Spidol
hari ini

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Dosen : Dian Nurul safitri


Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 4/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Menjelaskan fungsi-fungsi komunikasi
Indikator : Mengkaitkan model alat komunikasi sesuai dengan fungsinya
ALOKASI SUMBER BELAJAR/
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU MEDIA
1 Pendahuluan Pengajar mengingatkan kembali tentang materi Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. 2011. Tes tulis
sebelumnya Dasar-Dasar Komunikasi
Non tes
Pengajar memotivasi mahasiswa untuk mau Pendidikan.
mempelajari fungsi-fungsi komunikasi Maguwoharjo: Az-ruzz
media.
2 Penyajian Mahasiswa berdiskusi tentang kaitan model alat Diskusi 70 menit
-Internet
komunikasi dengan fungsinya
- LCD, Laptop
- Hand out, White Board
3 Penutup Pengajar meminta mahasiswa untuk Diskusi 15 menit dan Spidol
menyimpulkan hasil studi - Lingkungan
Pengajar memberikan tambahan-tambahan

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 5/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Unsur-Unsur Komunikasi
Indikator : Menjelaskan tentang unsur-unsur komunikasi
ALOKASI SUMBER
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU BELAJAR/ MEDIA

1 Pendahuluan Pengajar menyampaikan kembali hasil Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes tulis
kesimpulan dari materi pokok bahasan yang 2011. Dasar-Dasar
Non tes
telah dibahas pada pertemuan sebelumnya Komunikasi
Pendidikan.
2 Penyajian Mahasiswa berdiskusi tentang unsur-unsur Diskusi 70 menit
Maguwoharjo: Az-
komunikasi
ruzz media.
3 Penutup Pengajar meminta mahasiswa untuk Diskusi 15 menit -Internet
menyimpulkan hasil studi - LCD, Laptop
Pengajar memberikan tambahan-tambahan - Hand out, White
Board dan Spidol
- Lingkungan

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : KOMUNIKASI Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 6/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Unsur- Unsur Komunikasi
Indikator : Menjelaskan tentang unsur- unsur komunikasi
SUMBER
ALOKASI
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE BELAJAR/ PENILAIAN
WAKTU
MEDIA
1 Pendahuluan Pengajar menyampaikan kembali hasil kesimpulan dari Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes Tulis
materi pokok bahasan yang telah dibahas pada pertemuan 2011. Dasar-Dasar
Non Tes
sebelumnya Komunikasi
Pendidikan.
2 Penyajian Mahasiswa berdiskusi tentang unsur-unsur komunikasi Diskusi 70 menit
Maguwoharjo: Az-
ruzz media.
3 Penutup Pengajar meminta mahasiswa untuk menyimpulkan hasil Diskusi 15 menit -Internet
studi - LCD, Laptop
Pengajar memberikan tambahan-tambahan - Hand out, White
Board dan Spidol
- Lingkungan

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : KOMUNIKASI Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 7/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Model –Model proses komunikasi
Indikator : Menjelaskan beberapa model komunikasi
ALOKASI SUMBER
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU BELAJAR/MEDIA
1 Pendahuluan Pengajar menyampaikan kembali hasil kesimpulan dari Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes Tulis
materi pokok bahasan Komunikasi pendidikan yang 2011. Dasar-Dasar
Non tes
telah dibahas pada pertemuan sebelumnya Komunikasi
Pendidikan.
Maguwoharjo: Az-
2 Penyajian Mahasiswa berdiskusi tentang macam-macam model Diskusi 70 menit
ruzz media.
proses komunikasi
-Internet
- LCD, Laptop
3 Penutup Pengajar meminta mahasiswa untuk menyimpulkan Diskusi 15 menit - Hand out, White
hasil studi Board dan Spidol
Pengajar memberikan tambahan-tambahan - Lingkungan

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : KOMUNIKASI Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 9/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Komunikasi secara lisan dan mendengarkan
Indikator : Mampu menjelaskan pengertian komunikasi secara lisan

ALOKASI SUMBER
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU BELAJAR/MEDIA
1 Pendahuluan Pengajar menyampaikan kembali hasil kesimpulan dari Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes Tulis
materi pokok bahasan komunikasi pendidikan yang telah 2011. Dasar-Dasar
Non tes
dibahas pada pertemuan sebelumnya Komunikasi
Pendidikan.
Maguwoharjo: Az-
2 Penyajian Mahasiswa berdiskusi tentang komunikasi lisan Diskusi 70 menit
ruzz media.
-Internet
3 Penutup Pengajar meminta mahasiswa untuk menyimpulkan hasil Diskusi 15 menit - LCD, Laptop
studi - Hand out, White
Pengajar memberikan tambahan-tambahan Board dan Spidol
- Lingkungan

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Dosen : Dian Nurul safitri


Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 10/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Komunikasi secara lisan dan mendengarkan
- Indikator : Mampu menjelasakan komunikasi mendengarkan

ALOKASI
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE SUMBER BELAJAR PENILAIAN
WAKTU
1 Pendahuluan Pengajar menyampaikan kembali hasil kesimpulan Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. 2011. Tes Tulis
dari materi pokok bahasan Komunikasi Pendidikan Dasar-Dasar Komunikasi
Non Tes
yang telah dibahas pada pertemuan sebelumnya Pendidikan. Maguwoharjo:
Az-ruzz media.
-Internet
2 Penyajian - Mahasiswa berdiskusi tentang komunikasi Diskusi 70 menit
- LCD, Laptop
melalui mendengarkan
- Hand out, White Board
dan Spidol
3 Penutup Pengajar meminta mahasiswa untuk menyimpulkan Diskusi 15 menit - Lingkungan
hasil studi
Pengajar memberikan tambahan-tambahan

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 11/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Komunikasi secara lisan dan mendengarkan
Indikator : Mampu mempraktekkan komunikasi secara lisan dan mendengarkan

ALOKASI SUMBER
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU BELAJAR/ MEDIA
1 Pendahuluan Pengajar menyampaikan kembali hasil kesimpulan dari Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes Tulis
materi pokok bahasan Komunikasi pendidikan yang 2011. Dasar-Dasar
Non tes
telah dibahas pada pertemuan sebelumnya Komunikasi
Pendidikan.
Maguwoharjo: Az-
2 Penyajian Mahasiswa mempraktekkan komunikasi secara lisan Diskusi 70 menit
ruzz media.
dan mendengarkan
-Internet
3 Penutup Pengajar meminta mahasiswa untuk menyimpulkan Diskusi 15 menit - LCD, Laptop,Hand
hasil studi out, White Board dan
Pengajar memberikan tambahan-tambahan Spidol

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 12/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Pengertian komunikasi pendidikan
Indikator : Menjelaskan pengertian komunikasi pendidikan menurut para ahli
ALOKASI
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE SUMBER BELAJAR PENILAIAN
WAKTU
1 Pendahuluan Pengajar menyampaikan kembali hasil kesimpulan dari Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes Tulis
materi pokok bahasan komunikasi pendidikan yang 2011. Dasar-Dasar
Non Tes
telah dibahas pada pertemuan sebelumnya Komunikasi
Pendidikan.
Maguwoharjo: Az-
2 Penyajian Mahasiswa mendiskusikan tentang pengertian Diskusi 70 menit
ruzz media.
komunikasi pendidikan
-Internet
3 Penutup Pengajar meminta mahasiswa untuk menyimpulkan Diskusi 15 menit - LCD, Laptop
hasil studi - Hand out, White
Pengajar memberikan tambahan-tambahan Board dan Spidol
- Lingkungan

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : KOMUNIKASI Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 13/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Pengertian komunikasi pendidikan
Indikator : Menjelaskan pengertian komunikasi pendidikan menurut para ahli

ALOKASI SUMBER
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU BELAJAR/MEDIA
1 Pendahuluan Pengajar menyampaikan kembali hasil kesimpulan dari Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes Tulis
materi pokok bahasan KOMUNIKASI pendidikan yang 2011. Dasar-Dasar
Non Tes
telah dibahas pada pertemuan sebelumnya Komunikasi
Pendidikan.
Maguwoharjo: Az-
2 Penyajian Mahasiswa mendiskusikan tentang pengertian Diskusi 70 menit ruzz media.
komunikasi pendidikan -Internet
3 Penutup Pengajar meminta menarik kesimpulan dari materi yang Ceramah 15 menit - LCD, Laptop
telah di sampaikan pada hari ini - Hand out, White
Board dan Spidol

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu :14/2x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Manfaat komunikasi pendidikan
Indikator : Mampu menjelaskan manfaat komunikasi pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan
ALOKASI SUMBER
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU BELAJAR/MEDIA
1 Pendahuluan Pengajar menyampaikan kembali hasil kesimpulan Ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes Tulis
dari materi pokok bahasan Komunikasi pendidikan 2011. Dasar-Dasar Non Tes
yang telah dibahas pada pertemuan sebelumnya Komunikasi
Pendidikan.
Maguwoharjo: Az-
2 Penyajian Mahasiswa berdiskusi tentang manfaat komunikasi Diskusi 70 menit ruzz media.
pendidikan dalam dunia pendidikan -Internet
3 Penutup Pengajar meminta menarik kesimpulan dari materi Ceramah 15 menit - LCD, Laptop
yang telah di sampaikan pada hari ini - Hand out, White
Board dan Spidol

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Dosen : Dian Nurul safitri
Fakultas : FPMIPA
NIP :
Program Studi : Pendidikan Matematika
Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
Kode mata kuliah : MKB 148
Bobot : 2 SKS
Semester :1
Pertemuan ke/Waktu : 15/2 x 50 menit
Standar Kompetensi : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan teori komunikasi dan mampu menerapkan konsep dan teori
komunikasi dalam pendidikan sekolah menengah dengan lancar.
Kompetensi Dasar : Manfaat komunikasi pendidikan
Indikator : Mampu menerapkan manfaat komunikasi pendidikan dalam pembelajaran
ALOKASI SUMBER BELAJAR/
NO TAHAP KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN
WAKTU MEDIA
1 Pendahuluan Pengajar mengulang sekilas manfaat ceramah 15 menit - Ngainun Naim. Tes Tulis
komunikasi pendidikan 2011. Dasar-Dasar
Non Tes
Komunikasi
2 Penyajian Mahasiswa mencoba mempraktekkan Diskusi 70 menit Pendidikan.
komunikasi pendidikan dalam pengajaran dan tanya Maguwoharjo: Az-
jawab ruzz media.
3 Penutup Pengajar memberikan umpan balik untuk Ceramah 15 menit -Internet
mahasiswa untuk mengetahui apakah dan tanya - LCD, Laptop
mahasiswa sudah menguasai materi secara jawab - Hand out, White
keseluruhan Board dan Spidol
- Lingkungan

Bojonegoro, 9 September 2014

Dosen Pengajar

Dian Nurul S., M.Pd


Materi / Bacaan perkuliahan
Buku Wajib :
1. Ngainun Naim. 2011. Dasar-Dasar Komunikasi Pendidikan. Maguwoharjo: Az-
ruzz media.
Sumber Penunjang
1. Internet
2. Lingkunan
3. Buku-buku lain yang relevan
HALAMAN PENGESAHAN

1 Identitas Mata Kuliah


a. Nama Mata Kuliah : Komunikasi Pendidikan
b. Nomor Kode/ SKS : MKB 148/ 2 SKS
c. Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Wajib
2 Koordinator/Pembina Mata Kuliah
a. Nama : DIAN NURUL SAFITRI, M.Pd.
b. NIP/NIDN : 0702088802
c. Pangkat/ Golongan : -
d. Jabatan : -
e. Fakultas/Program Studi : FPMIPA/Pendidikan Matematika
f. Perguruan Tinggi : IKIP PGRI BOJONEGORO

Menyetujui, Bojonegoro, 9 September 2014


Ka. Prodi Pend. Matematika Dosen Pengajar

DWI ERNANOVIANTI, S.Si, M.Pd. DIAN NURUL SAFITRI, M.Pd.


NIDN. 0716118301 NIDN.0702088802

Mengetahui,
Dekan Pendidikan Matematika

Dra. JUNARTI, M.Pd.


NIP. 131 950 654
SILABUS DAN RPP
MATA KULIAH KOMUNIKASI PENDIDIKAN
SEMESTER GANJIL

DISUSUN OLEH:
DIAN NURUL SAFITRI, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA


FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
IKIP PGRI BOJONEGORO
TAHUN 2014/2015