Anda di halaman 1dari 4

LKPD

Lembar Kerja Peserta Didik


1. STRUKTUR DAN FUNGSI DARAH PADA SISTEM
PEREDARAN DARAH MANUSIA
2. GOLONGAN DARAH DAN TRANSFUSI DARAH

Kelompok :
Kelas :
Nama Anggota :

KELAS :

SMAN 4 BANTIMURUNG-MAROS
Tahun Ajaran 2016-2017
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Kompetensi Dasar :
3.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat
terjadi pada sistem peredaran darah.
Indikator :
3.2.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi darah pada sistem peredaran darah manusia.
3.2.2 Menentukan golongan darah melalui pengujian golongan darah
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu mengidentifikasi sturuktur dan fungsi sel-sel darah pada sistem peredaran darah
manusia melalui kajian literatur.
2. Siswa mampu menjelaskan keterkaitan struktur dan fungsi darah dalam proses pembekuan
darah.
3. Siswa mampu menentukan golongan darah melalui percobaan uji golongan darah.

KEGIATAN I
Petunjuk Kerja :
1. Bacalah materi pada Buku Biologi atau Hand Out yang diberikan tentang struktur dan fungsi
darah dalam sistem peredaran darah manusia.
2. Jawablah pertanyaan dengan tepat sesuai alokasi waktu yang ditentukan.
3. Diskusikanlah jawabanmu bersama pasangan yang telah dibagikan sebelumnya.
4. Presentasikanlah hasil diskusimu di depan kelas.
Alokasi Waktu Pengerjaan
15 menit

A. Perhatikan dengan seksama sturuktur dan fungsi sel-sel darah pada sistem peredaran darah
manusia!
B. Identifikasi perbedaan struktur, fungsi dan tempat terbentuknya Eritrosit, Leukosit dan
Trombosit!
Tempat
Jenis Sel Darah Struktur Fungsi
terbentuknya

Eritrosit

Leukosit

Trombosit

C. Setelah melakukan identifikasi terhadap struktur dan fungsi sel-sel darah, jawablah pertanyaan
singkat berikut:
1. Apakah fungsi darah dalam sistem peredaran darah manusia ?
Jawab:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
2. Darah terdiri atas plasma darah dan sel-sel darah. Apa yang membedakan plasma darah dengan
sel-sel darah dari segi fungsi dan kandungannya?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3. Mengapa darah berwarna merah?
Jawab:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
4. Ketika seseorang terluka, lama kelamaan luka akan berhenti mengeluarkan darah. Mengapa
demikian? Berikan penjelasanmu secara singkat!
Jawab:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

KEGIATAN II
Petunjuk Kerja :
1. Bacalah materi pada Buku Biologi atau Hand Out yang diberikan tentang Golongan darah
dan transfusi darah.
2. Lakukan pengujian golongan darah dan tentukan golongan darahmu berdasarkan tabel
identifikasi golongan darah yang disediakan.
3. Jawablah pertanyaan dengan tepat sesuai alokasi waktu yang ditentukan.
4. Diskusikanlah jawabanmu bersama pasangan yang telah dibagikan sebelumnya.
5. Presentasikanlah hasil diskusimu di depan kelas.
Alokasi Waktu Pengerjaan
15 menit

A. Siapkanlah alat dan bahan yang dibutuhkan dalam percobaan penentuan golongan darah.
a. Alat : - Gelas preparat - Lanset
- Tusuk gigi - Tabel penentuan golongan darah
b. Bahan : - Serum α - Alkohol
- Serum β - Kapas
B. Lakukanlah percobaan terebut dengan mengikuti langkah-langkah berikut:
- Basahi kapas menggunakan alkohol, kemudian usapkan pada jari yang akan diambil darahnya.
- Tekan lancet pada ujung jari kemudian pencet untuk mengeluarkan darahnya.
- Teteskan darah di dua bagian tempat pada permukaan gelas preparat.
- Teteskan titik I dengan serum α dan titik II dengan serum β.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

- Perhatikan penggumpalan(Aglutinasi) yang terjadi pada kedua titik dengan mengacu pada
tabel identifikasi golongan darah.
C. Tentukanlah golongan darahmu berdasarkan tabel identifikasi berikut.
Tabel penentuan golongan darah & reaksi antigen-antibodi

D. Setelah melakukan percobaan penentuan golongan darah, jawablah pertanyaan singkat di


bawah ini:
1. Bagaimana seseorang dapat dikatakan memiliki golongan darah A, B, O, dan AB?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
2. Dalam kasus transfusi darah, golongan darah Rhesus (Rh) perlu diperhatikan. Apakah yang akan
terjadi jika transfusi darah dilakukan pada orang yang memiliki golongan darah dengan tipe Rh
yang berbeda?
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................