LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

Kode/Nama Matakuliah : ISIP4213/Sistem Politik Indonesia

Program Studi/Fakultas : S1 Administrasi Negara/Fakultas Hukum Ilmu Sosial
Politik
Pengembang : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Penelaah : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Tahun Pengembangan : 2017.2

Surabaya, 21 November 2017

PENELAAH

Nama: Drs. Sulistiyono, M.Pd

NIP. 196511181989021001

MENYETUJUI
Kepala UPBJJ-UT Surabaya

Teguh Prakoso, S.Pd., M.Hum

NIP 19740312 200003 1 001
 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) BB03-RK15-RII.0
27 Mei 2015
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4213 / Sistem Politik Indonesia
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Nama Penelaah : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Deskripsi Singkat Matakuliah : Matakuliah ini membahas tentang berbagai aspek yang berkaitan dengan: (1) pendekatan dalam analisis sistem politik, (2)
sosialisasi politik di Indonesia, budaya politik di Indonesia, dan ekonomi politik Indonesia, (3) partisipasi politik dan
pemilihan umum di Indonesia, (4) partai politik, kelompok kepentingan, dan kelompok penekan dalam sistem politik
Indonesia, (5) lembaga legislatif di Indonesia, (6) lembaga eksekutif dan birokrasi di Indonesia, (7) lembaga yudikatif di
Indonesia, (8) pengaruh lingkungan luar terhadap sistem politik, dan (9) politik luar negeri Indonesia
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sistem politik Indonesia secara menyeluruh.

Tutorial
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model Tutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka
ke
1 2 3 4 5 6 7 8
1 1. Mahasiswa dapat 1. Konsep PTJJ dan Belajar 1. PTJJ dan belajar Metode Membuat peta Pribadi, Toto., 1
memahami Konsep PTJJ Mandiri mandiri Penyampaian konsep materi dkk. (2014).
dan belajar mandiri. 2. Pendekatan dalam 2. Analisis Sistem Politik Materi tutorial ke 2 BMP Sistem
2. Mahasiswa dapat Analisis Sistem Politik. Menurut David (Modul 3) Politik
menjelaskan kerangka 3. Sosialisasi politik, Easton. Indonesia
dasar analisis struktural budaya politik, dan 3. Input, Output dan Modul 1 dan 2.
fungsional dalam sistem ekonomi politik di Lingkungan dalam Jakarta:
politik. Indonesia. Sistem Politik. Universitas
2. Mahasiswa dapat 4. Pendekatan Struktural Terbuka.
menjelaskan lingkungan Fngsional Gabriel
dalam sistem politik. Almond.
5. Sosialisasi dan Budaya
Politik di Indonesia.
6. Ekonomi Politik dan
Dinamikanya di
Indonesia.
 Tutorial
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model Tutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka
ke
2 Mahasiswa dapat Partisipasi Politik dan 1. Partisipasi Politik Metode - Pribadi, Toto. 2
menjelaskan Pemilihan Umum 2. Perkembangan Penyampaian (2014). BMP
partisipasi politik di Indonesia Partisipasi Politik di Materi dan Sistem Politik
dan Pemilihan Indonesia Presentasi Indonesia
Umum di 3. Pengertian, Fungsi dan Mahasiswa Modul 3.
Indonesia Tipe Pemilu Jakarta:
Universitas
Terbuka.
3 Mahasiswa dapat Partai Politik, 1. Partai Politik, Metode Mengerjakan TT1 Pribadi, Toto. 3
menjelaskan tiga Kelompok Kelompok Kepentingan Penyampaian dan membuat (2014). BMP
aktor politik Kepentingan, dan dan Kelompok Materi peta konsep Sistem Politik
kelembagaan di Kelompok Penekan Penekan dalam Sistem materi tutorial ke Indonesia
Indonesia dalam Sistem Politik Politik Indonesia 1. 2 (Modul 3) Modul 4.
Indonesia 2. Partai Politik, Jakarta:
Kelompok Kepentingan Universitas
dan Kelompok Terbuka.
Penekan dalam Sistem
Politik Indonesia 2.
4 Mahasiswa dapat Lembaga Legislatif di 1. Lembaga legislatif di Metode - Pribadi, Toto. 5
menjelaskan peran lembaga Indonesia Indonesia 1. Penyampaian (2014). BMP
legislatif di Indonesia 2. Lembaga legislatif di Materi dan Sistem Politik
Indonesia 2 Presentasi Indonesia
Mahasiswa Modul 5.
Jakarta:
Universitas
Terbuka.
 Tutorial
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model Tutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka
ke
5 Mahasiswa dapat Lembaga Eksekutif, 1. Lembaga Eksekutif di Metode Mengerjakan TT2 Pribadi, Toto. 5
menjelaskan peran Birokrasi, dan Militer Indonesia. Penyampaian dan membuat (2014). BMP
eksekutif dan militer di di Indonesia 2. Birokrasi di Indonesia Materi peta konsep Sistem Politik
Indonesia. 3. Militer dan Politik di materi tutorial ke Indonesia
Indonesia. 6 (Modul 7) Modul 6.
Jakarta:
Universitas
Terbuka.
6 Mahasiswa dapat Lembaga Yudikatif di 1.Lembaga Yudikatif Metode - Pribadi, Toto. 6
menjelaskan peran lembaga Indonesia dalam Trias Politica dan Penyampaian (2014). BMP
yudikatif di Indonesia Kekuasaan Kehakiman Materi dan Sistem Politik
di Indonesia sampai Presentasi Indonesia
dengan Masa Orde Baru Mahasiswa Modul 7.
2.Lembaga Yudikatif Masa Jakarta:
Pasca-Orde Baru Universitas
Terbuka.

7 1. Mahasiswa dapat 1. Pengaruh 1. Dinamika Politik Metode Mengerjakan TT3 Pribadi, Toto. 7
menjelaskan Lingkungan Luar Internasional Penyampaian (2014). BMP
pengaruh Terhadap Sistem 2. Pengaruh Materi Sistem Politik
lingkungan luar Politik. Lingkungan Luar Indonesia
terhadap sistem 2. Politik Luar Negeri terhadap Sistem Modul 8.
politik di Indonesia Politik Indonesia. Jakarta:
Indonesia. 3. Pembentukan dan Universitas
2. Mahasiswa dapat Landasan Politik Terbuka.
menjelaskan Luar Negeri di
politik luar negeri Indonesia.
Indonesia 4. Pelaksanaan Politik
Luar Negeri
Indonesia.
5. Isu-isu Strategis
dan
Wahana Politik
 Tutorial
No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model Tutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka
ke
Luar Negeri
Indonesia.

8 Mahasiswa dapat Semua Pokok Bahasan Semua Sub Pokok Metode - Pribadi, Toto. 8
merangkum seluruh materi yang ada di Modul Bahasan yang ada di Penyampaian (2014). BMP
yang dibahas dalam modul Materi Pokok Modul Materi Pokok Materi Sistem Politik
yang ditutorialkan Indonesia
Modul 9.
Jakarta:
Universitas
Terbuka.

Mengetahui:
Kepala UPBJJ-UT Surabaya

Teguh Prakoso, S.Pd., M.Hum.

NIP. 19740312 200003 1 001
*) Tugas tutorial terdiri dari: (1) uji konsep, dikerjakan di dalam kelas tutorial selama 30-60 menit; dan/atau (2) unjuk kerja, dapat dikerjakan di luar kelas
tutorial. Berdasarkan SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-Tutor TTM-BB03-PK01, tugas tutorial berupa unjuk kerja dapat diterapkan pada matakuliah IDIK4008
(PTK); IDIK4010 (Komputer dan Media Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik Penulisan Karya Ilmiah); PAUD4504 (Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD); dan
PDGK4306 (PBK). Setiap Tugas TTM dibuatkan Tanda Terima Tugas/Laporan.
**) Tugas partisipasi dapat berbentuk tugas: (a) membaca sumber tambahan, (b) meringkas materi modul berikutnya, (c) menemukan konsep-konsep esensial, (d)
mengidentifikasi masalah yang ada di dalam modul, (e) mengobservasi suatu kejadian yang terkait dengan substansi modul.
 BB-03-RK16-RII.0
27 Mei 2015

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 1 (satu)
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4213/Sistem Politik Indonesia
SKS :3
Nama Pengembang : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sistem politik Indonesia
secara menyeluruh.
Kompetensi Khusus : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan kerangka dasar analisis struktural
fungsional dalam sistem politik.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan lingkungan dalam sistem politik
Pokok Bahasan : 1. Pendekatan dalam Analisis Sistem Politik.
2. Sosialisasi politik, budaya politik, dan ekonomi politik Indonesia.
Sub Pokok Bahasan : 1. Analisis Sistem Politik Menurut David Easton.
2. Input, Output dan Lingkungan dalam Sistem Politik
3. Pendekatan Struktural Fngsional Gabriel Almond
4. Sosialisasi dan Budaya Politik di Indonesia
5. Ekonomi Politik dan Dinamikanya di Indonesia

Media dan
No. Tahapan Rincian Kegiatan Waktu
Sumber Belajar
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 1 dan 2 BMP ISIP4213 tentang Pendekatan dalam 10 menit
Analisis Sistem Politik dan Sosialisasi politik, budaya politik, dan
ekonomi politik di Indonesia.
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
2 Pendahuluan 1. Tutor menyapa mahasiswa. Laptop, LCD 30 menit
2. Tutor menanyakan maksud mahasiswa datang di projector, white
tempat tutorial. board, spidol dan
3. Tutor menanyakan apa yang diharapkan mahasiswa modul
selama mengikuti tutorial.
3 Penyajian 1. Tutor menjelaskan konsep PJJ, belajar mandiri, Laptop, LCD 70 menit
tutorial dan tujuan tutorial. projector, white
2. Tutor menjelaskan perbedaan tutorial dengan kuliah, board, spidol dan
hal-hal yang harus dikerjakan mahasiswa selama modul
mengikuti program tutorial dan tata cara penilaian
dalam tutorial.
3. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan mahasiswa
4. Tutor menjelaskan ruang lingkup matakuliah Sistem
Politik Indonesia dengan menggunakan peta konsep.
5. Tutor menjelaskan cara belajar mandiri yang efektif
melalui membaca cepat, membaca pemahaman dan
membuat peta konsep.
6. Mahasiswa berlatih membaca cepat dan membaca
pemahaman materi tentang Pendekatan dalam
Analisis Sistem Politik dan Sosialisasi politik,
budaya politik, dan ekonomi politik di Indonesia.
7. Mahasiswa berlatih membuat peta konsep untuk
memahami isi materi tentang Pendekatan dalam
Analisis Sistem Politik dan Sosialisasi politik,
budaya politik, dan ekonomi politik di Indonesia. .
 8. Mendiskusikan peta konsep yang dibuat mahasiswa
9. Tutor memberi umpan balik atas hasil diskusi.
4 Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10 menit
menyimpulkan hasil tutorial ke 1. projector, white
2. Tutor memberi tugas kepada mahasiswa board, spidol dan
membuat peta konsep untuk materi tutorial ke 2 modul
tentang Partisipasi Politik dan Pemilihan Umum di
Indonesia untuk dipresentasikan pada pertemuan ke
2.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 2 (Dua)
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4213/Sistem Politik Indonesia
SKS : 3
Nama Pengembang : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sistem politik Indonesia
secara menyeluruh.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan partisipasi politik dan Pemilihan Umum di
Indonesia.
Pokok Bahasan : Partisipasi Politik dan Pemilihan Umum di Indonesia
Sub Pokok Bahasan : 1. Partisipasi politik
2. Perkembangan Partisipasi Politik di Indonesia
3. Pengertian, Fungsi dan Tipe Pemilu

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
WAKT
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER
U
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 3 BMP ISIP4213 tentang Partisipasi Politik dan Pemilihan
Tutorial Umum di Indonesia.
2. Tutor mempersiapkan contoh yang relevan dan pertanyaan untuk didiskusikan
oleh mahasiswa.
3. Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas
2 Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa dengan salam jumpa Laptop, LCD 5 menit
Pendahuluan kembali. projector, white
2. Mengulangi pembahasan singkat materi kegiatan board, spidol dan
tutorial pertama. modul
3. Tutor menanyakan kesiapan mahasiswa mengkuti
tutorial kedua.
4. Tutor Menyampaikan topik bahasan pada
pertemuan kedua dan kaitannya dengan pertemuan
sebelumnya dan topik pertemuan berikutnya.
5. Tutor meminta masing-masing kelompok
menyampaikan peta konsep yang telah
ditugaskannya.
3 Kegiatan 1. Secara bergantian, masing-masing kelompok Laptop, LCD 105
Penyajian mahasiswa menyampaikan peta konsep materi projector, white menit
2. Kelompok yang tidak presentasi diminta board, spidol dan
memberikan tanggapan terhadap peta konsep yang modul
telah disampaikan oleh kelompok lain.
3. Tutor menyampaikan materi tutorial kedua.
4. Tutor membuka sesi tanya jawab.
5. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white menit
2. Tutor mengingatkan kepada mahasiswa untuk board, spidol dan
membaca materi bahan Tugas Tutorial ke 1 dan 2 modul
 MEDIA DAN
WAKT
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER
U
BELAJAR
pada pertemuan ke 3 tentang Pendekatan dalam
Analisis Sistem Politik dan Sosialisasi politik,
budaya politik, dan ekonomi politik di Indonesia,
serta partisipasi Politik dan Pemilihan Umum di
Indonesia.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 3 (Tiga)
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4213/Sistem Politik Indonesia
SKS : 3
Nama Pengembang : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sistem politik Indonesia
secara menyeluruh.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tiga aktor politik kelembagaan di Indonesia.
Pokok Bahasan : Partai Politik, Kelompok Kepentingan, dan Kelompok Penekan dalam Sistem
Politik Indonesia
Sub Pokok Bahasan : 1. Partai Politik, Kelompok Kepentingan dan Kelompok Penekan dalam
Sistem Politik Indonesia 1
2. Partai Politik, Kelompok Kepentingan dan Kelompok Penekan dalam
Sistem Politik Indonesia 2

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 4 BMP ISIP4213 tentang Partai Politik, Kelompok
Tutorial Kepentingan, dan Kelompok Penekan dalam Sistem Politik Indonesia.
2. Tutor mempersiapkan contoh-contoh yang relevan dan bahan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan secara singkat Laptop, LCD 5 menit
Pendahuluan materi kegiatan tutorial ke 2 tentang projector, white
Partisipasi Politik dan Pemilihan Umum di board, spidol dan
Indonesia. modul
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 2.
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 3 tentang Partai
Politik, Kelompok Kepentingan, dan
Kelompok Penekan dalam Sistem Politik
Indonesia.
4. Tutor menjelaskan tentang strategi pada
kegiatan tutorial ke 3 tentang Partai Politik,
Kelompok Kepentingan, dan Kelompok
Penekan dalam Sistem Politik Indonesia.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
tutorial ke 3 yang membahas tentang Partai
Politik, Kelompok Kepentingan, dan
Kelompok Penekan dalam Sistem Politik
Indonesia.
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan materi Modul ke 4 tentang LCD projector, 45 menit
Penyajian tentang Partai Politik, Kelompok Kepentingan, dan white board, spidol
Kelompok Penekan dalam Sistem Politik dan modul
Indonesia.
2. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
mahasiswa. Alat tulis 60 menit
3. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa
4. Tutor memberikan Tugas Tutorial ke 1
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white
2. Tutor memberi tugas kepada mahasiswa board, spidol dan
membuat peta konsep Modul 5 tentang modul
Lembaga Legislatif di Indonesia yang akan
dibahas pada pertemuan keempat.

*Catatan:
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 4 (empat)
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4213/Sistem Politik Indonesia
SKS : 3
Nama Pengembang : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sistem politik Indonesia
secara menyeluruh.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan peran lembaga legislatif di Indonesia
Pokok Bahasan : Lembaga Legislatif di Indonesia
Sub Pokok Bahasan : 1. Lembaga legislatif di Indonesia 1
2. Lembaga legislatif di Indonesia 2

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 5 BMP ISIP4213 tentang Lembaga Legislatif di
Tutorial Indonesia.
2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan.
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi Laptop, LCD 5 menit
Pendahuluan kegiatan tutorial ke 3 tentang Partai Politik, projector, white
Kelompok Kepentingan, dan Kelompok board, spidol dan
Penekan dalam Sistem Politik Indonesia. modul
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa kesiapan
mahasiswa mengikuti tutorial ke 4 tentang
Lembaga Legislatif di Indonesia.
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran tutorial ke 4 tentang Lembaga
Legislatif di Indonesia.
4. Tutor menjelaskan strategi pada kegiatan
tutorial ke 4 tentang Lembaga Legislatif di
Indonesia.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
tutorial ke 4 yang membahas tentang Lembaga
Legislatif di Indonesia.
3 Kegiatan 1. Secara bergantian, masing-masing kelompok Laptop, LCD 105
Penyajian mahasiswa menyampaikan peta konsep tiga projector, white menit
aktor politik kelembagaan di Indonesia. board, spidol dan
2. Kelompok yang tidak presentasi diminta modul
memberikan tanggapan terhadap peta konsep
yang telah disampaikan oleh kelompok lain.
3. Tutor menjelaskan materi tutorial keempat
tentang Lembaga Legislatif di Indonesia..
4. Tutor membuka sesi tanya jawab.
5. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10 menit
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white
2. Tutor mengingatkan kepada mahasiswa untuk board, spidol dan
membaca materi bahan Tugas Tutorial ke 4 modul
tentang Lembaga Legislatif di Indonesia. pada
pertemuan ke 5.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 5 (lima)
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4213/Sistem Politik Indonesia
SKS : 3
Nama Pengembang : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sistem politik Indonesia
secara menyeluruh.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan peran eksekutif dan militer di Indonesia.
Pokok Bahasan : Lembaga Eksekutif, Birokrasi, dan Militer di Indonesia
Sub Pokok Bahasan : 1. Lembaga Eksekutif di Indonesia
2. Birokrasi di Indonesia
3. Militer dan Politik di Indonesia.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 6 BMP ISIP 4213 tentang Lembaga Eksekutif, Birokrasi,
Tutorial dan Militer di Indonesia.
2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan.
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi tutorial Laptop, LCD 5 menit
Pendahuluan ke 4. projector, white
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa kesiapan board, spidol dan
mahasiswa mengikuti tutorial ke 5 tentang modul
Lembaga Eksekutif, Birokrasi, dan Militer di
Indonesia.
3. Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran
tutorial ke 5 tentang Lembaga Eksekutif,
Birokrasi, dan Militer di Indonesia.
4. Tutor menjelaskan strategi pada kegiatan tutorial
ke 5 tentang Lembaga Eksekutif, Birokrasi, dan
Militer di Indonesia.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan materi tutorial ke 5 tentang Laptop, LCD 45 menit
Penyajian peran lembaga legislatif di Indonesia. projector, white
2. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan board, spidol dan
mahasiswa modul
3. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa
4. Tutor memberikan Tugas Tutorial ke 2 Alat tulis 60 menit
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white
2. Tutor memberi tugas kepada mahasiswa board, spidol dan
membuat peta konsep tentang materi Modul 7 modul
tentang Lembaga Yudikatif di Indonesia yang
akan dibahas pada pertemuan keenam.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 6 (Enam)
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4213/Sistem Politik Indonesia
SKS : 3
Nama Pengembang : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sistem politik Indonesia
secara menyeluruh.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan peran lembaga yudikatif di Indonesia.
Pokok Bahasan : Lembaga Yudikatif di Indonesia
Sub Pokok Bahasan : 1. Lembaga Yudikatif dalam Trias Politica dan Kekuasaan Kehakiman di
Indonesia sampai dengan Masa Orde Baru
2. Lembaga Yudikatif Masa Pasca-Orde Baru

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 7 BMP ISIP4213 tentang Lembaga Yudikatif di Indonesia.
Tutorial 2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan.
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi Laptop, LCD 5 menit
Pendahuluan tutorial ke 5 tentang Lembaga Eksekutif, projector, white
Birokrasi, dan Militer di Indonesia. board, spidol dan
2. Tutor menjelaskan tujuan pembelajaran modul
tutorial ke 6 tentang Lembaga Yudikatif di
Indonesia.
3. Tutor menjelaskan tentang strategi pada
kegiatan tutorial ke 6 tentang Lembaga
Yudikatif di Indonesia.
4. Tanya jawab tutor dan mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa membaca materi modul
yang dibahas.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
tutorial.
3 Kegiatan 1. Secara bergantian, masing-masing kelompok Laptop, LCD 105 menit
Penyajian mahasiswa menyampaikan peta konsep projector, white
materi modul 7 tentang Lembaga Yudikatif di board, spidol dan
Indonesia. modul
2. Kelompok yang tidak presentasi diminta
memberikan tanggapan terhadap peta konsep
yang telah disampaikan oleh kelompok lain.
3. Tutor menjelaskan materi tutorial keenam.
4. Tutor membuka sesi tanya jawab.
5. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. projector, white
2. Tutor mengingatkan kepada mahasiswa untuk board, spidol dan
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
membaca materi bahan Tugas Tutorial ke 6 modul
tentang Lembaga Yudikatif di Indonesia pada
pertemuan ke 7.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 7 (Tujuh)
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4213/Sistem Politik Indonesia
SKS : 3
Nama Pengembang : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sistem politik Indonesia
secara menyeluruh.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan pengaruh lingkungan luar terhadap sistem
politik di Indonesia.
Pokok Bahasan : Pengaruh Lingkungan Luar Terhadap Sistem Politik dan Politik Luar Negeri
Indonesia.
Sub Pokok Bahasan : 1. Dinamika Politik Internasional
2. Pengaruh Lingkungan Luar terhadap Sistem Politik Indonesia.
3. Pembentukan dan Landasan Politik Luar Negeri di Indonesia.
4. Pelaksanaan Politik Luar Negeri Indonesia.
5. Isu-Isu Strategis dan Wahana Politik Luar Negeri Indonesia.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1.Tutor mengkaji Modul 8 dan 9 BMP ISIP4213 tentang Pengaruh Lingkungan
Tutorial Luar Terhadap Sistem Politik dan Politik Luar Negeri Indonesia.
2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3.Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan.
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi Laptop, LCD, 5 menit
Pendahuluan tutorial ke 6 tentang Lembaga Yudikatif di white board,
Indonesia. spidol, modul
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa mengikuti tutorial ke 7
tentang Pengaruh Lingkungan Luar Terhadap
Sistem Politik dan Politik Luar Negeri
Indonesia.
3. Tutor menjelaskan tujuan pembelajaran tutorial
ke 7 tentang Pengaruh Lingkungan Luar
Terhadap Sistem Politik dan Politik Luar
Negeri Indonesia.
4. Tutor menjelaskan strategi pada kegiatan
tutorial ke 7 tentang Pengaruh Lingkungan
Luar Terhadap Sistem Politik dan Politik Luar
Negeri Indonesia.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan
tutorial.
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan materi Modul 8 tentang Laptop, LCD, 45 menit
Penyajian Pengaruh Lingkungan Luar Terhadap Sistem white board,
Politik dan Politik Luar Negeri Indonesia.. spidol, modul
2. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan
mahasiswa
3. Tutor memberikan penguatan terhadap Alat tulis 60 menit
respon mahasiswa
4. Tutor memberikan Tugas Tutorial ke 3
4 Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD, 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. white board,
2. Tutor memberi tugas kepada mahasiswa spidol, modul
untuk mereview materi Modul 1- 9 yang akan
dibahas pada pertemuan kedelapan.
 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial : 8 (Delapan)
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4213/Sistem Politik Indonesia
SKS : 3
Nama Pengembang : Drs. Sulistiyono, M.Pd
Nama Tutor : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sistem politik Indonesia
secara menyeluruh.
Kompetensi Khusus : Mereview materi Modul 1 - 9
Pokok Bahasan : 1. Pendekatan dalam Analisis Sistem Politik.
2. Sosialisasi politik, budaya politik, dan ekonomi politik di Indonesia.
3. Partisipasi Politik dan Pemilihan.
4. Partai Politik, Kelompok Kepentingan, dan Kelompok Penekan dalam
Sistem Politik Indonesia.
5. Lembaga Legislatif di Indonesia.
6. Lembaga Eksekutif, Birokrasi, dan Militer di Indonesia.
7. Lembaga Yudikatif di Indonesia.
8. Pengaruh Lingkungan Luar Terhadap Sistem Politik.
9. Politik Luar Negeri Indonesia

Sub Pokok Bahasan : 1. Analisis Sistem Politik Menurut David Easton.

2. Input, Output dan Lingkungan dalam Sistem Politik.
3. Pendekatan Struktural Fngsional Gabriel Almond.
4. Sosialisasi dan Budaya Politik di Indonesia.
5. Ekonomi Politik dan Dinamikanya di Indonesia.
6. Partisipasi Politik
7. Perkembangan Partisipasi Politik di Indonesia
8. Pengertian, Fungsi dan Tipe Pemilu.
9. Partai Politik, Kelompok Kepentingan dan Kelompok Penekan dalam
Sistem Politik Indonesia 1.
10.Partai Politik, Kelompok Kepentingan dan Kelompok Penekan dalam
Sistem Politik Indonesia 2.
11.Lembaga legislatif di Indonesia.
12.Lembaga Eksekutif di Indonesia.
13.Birokrasi di Indonesia.
14.Militer dan Politik di Indonesia.baga legislatif di Indonesia 2
15.Lembaga Yudikatif dalam Trias Politica dan Kekuasaan Kehakiman di
Indonesia sampai dengan Masa Orde Baru.
16.Lembaga Yudikatif Masa Pasca-Orde Baru.
17.Dinamika Politik Internasional
18.Pengaruh Lingkungan Luar terhadap Sistem Politik Indonesia.
19. Pembentukan dan Landasan Politik Luar Negeri di Indonesia.
20.Pelaksanaan Politik Luar Negeri Indonesia.
21.Isu-Isu Strategis dan Wahana Politik Luar Negeri Indonesia.

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :

MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
1 Persiapan 1. Tutor mengkaji Modul 1-9 BMP ISIP 4213 tentang:
Tutorial a. Pendekatan dalam Analisis Sistem Politik.
 MEDIA DAN
No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN SUMBER WAKTU
BELAJAR
b. Sosialisasi politik, budaya politik, dan ekonomi politik di Indonesia.
c. Partisipasi Politik dan Pemilihan.
d. Partai Politik, Kelompok Kepentingan, dan Kelompok Penekan dalam
Sistem Politik Indonesia.
e. Lembaga Legislatif di Indonesia.
f. Lembaga Eksekutif, Birokrasi, dan Militer di Indonesia.
g. Lembaga Yudikatif di Indonesia.
h. Pengaruh Lingkungan Luar Terhadap Sistem Politik.
i. Politik Luar Negeri Indonesia
2. Tutor mempersiapkan contoh kasus bersumber dari media cetak atau media
elektronik sebagai bahan diskusi mahasiswa.
3. Tutor melakukan pengecekan bahan yang akan dipresentasikan
2 Kegiatan 1. Mengulangi pembahasan singkat materi tutorial Laptop, LCD, 10 menit
Pendahuluan ke 7 tentang Pengaruh Lingkungan Luar Terhadap white board,
Sistem Politik dan Politik Luar Negeri Indonesia. spidol, modul
2. Tanya jawab tutor dan mahasiswa kesiapan
mahasiswa mengikuti tutorial ke 8 yang mengkaji
materi Modul 1 - 9.
3. Tutor menjelaskan tujuan pembelajaran tutorial
ke 8 yang mengkaji materi Modul 1 - 9.
4. Tutor menjelaskan strategi pada kegiatan tutorial
ke 8 yang mengkaji materi Modul 1 - 9.
5. Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan
diri dan aktif dalam kegiatan tutorial.
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan materi tutorial kedelapan. Laptop, LCD, 85 menit
Penyajian 2. Tutor membuka sesi tanya jawab dengan white board,
mahasiswa spidol, modul
3. Tutor memberikan penguatan terhadap respon
mahasiswa
4 Kegiatan 1. Tutor meminta mahasiswa merangkum dan Laptop, LCD, 25 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial ke 1- 8. white board,
2. Tutor dan mahasiswa merefleksi kegiatan tutorial spidol, modul
pertemuan 1-8.
3. Tutor menutup kegiatan tutorial
 KISI-KISI TUTORIAL
BB03-RK15-RII.0
27 Mei 2015

Nama Matakuliah : Sistem Politik Indonesia

Kode / sks : ISIP4213/3 sks
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis politik Indonesia secara menyeluruh.

PELAKSANAAN
TUGAS JENIS TUGAS
KOMPETENSI KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU
TUTORIAL KE TUGAS *) DI DI LUAR
KELAS KELAS
I / Tutorial 3 1. Mahasiswa dapat 1. Pendekatan dalam Analisis Sistem Politik. Penguasaan 60 menit √
menjelaskan kerangka 2. Sosialisasi politik, budaya politik, dan konsep
dasar analisis struktural ekonomi politik di Indonesia.
fungsional dalam sistem 3. Partisipasi Politik dan Pemilihan Umum
politik. di Indonesia.
2. Mahasiswa dapat 4. Partai Politik, Kelompok Kepentingan,
menjelaskan lingkungan dan Kelompok Penekan dalam Sistem
dalam sistem politik. Politik Indonesia.
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
partisipasi politik dan
Pemilihan Umum di Indonesia.
4. Mahasiswa dapat menjelaskan
tiga aktor politik kelembagaan
di Indonesia.

II / Tutorial 5 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Lembaga Legislatif di Indonesia. Penguasaan 60 menit √

peran lembaga legislatif di 2. Lembaga Eksekutif, Birokrasi, dan konsep
Indonesia. Militer di Indonesia
2. Mahasiswa dapat menjelaskan
peran eksekutif dan militer di
Indonesia.
III / Tutorial 7 2. Mahasiswa dapat menjelaskan (1) Lembaga Yudikatif di Indonesia Penguasaan 60 menit √
peran lembaga yudikatif di (2) Pengaruh Lingkungan Luar Terhadap konsep
Indonesia Sistem Politik
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
 PELAKSANAAN
TUGAS
TUGAS JENIS
KOMPETENSI
pengaruh KHUSUS
lingkungan luar POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU
TUTORIAL KE TUGAS *)
terhadap sistem politik di
Indonesia.

*) Tugas tutorial yang terkait penguasaan konsep berupa tes dikerjakan di dalam kelas tutorial selama 30-60 menit, sedangkan tugas tutorial yang
berbentuk unjuk kerja dapat dikerjakan di luar kelas tutorial. Tugas tutorial (TTM) yang dikerjakan di luar jam tutorial (unjuk kerja) adalah:
IDIK4008 (PTK); IDIK4010 (Komputer dan Media Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik Penulisan Karya Ilmiah); PAUD4504 (Analisis Kegiatan
Pengembangan PAUD); dan PDGK4306 (PBK) (SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-Tutor TTM-BB03-PK01).
 Sumber Materi:

RANCANGAN TUGAS TUTORIAL I ISIP4213

Modul 1, 2, 3 dan 4
Nama Mata Kuliah : Sistem Politik Indonesia
Pokok Bahasan : 1. Pendekatan dalam Analisis Sistem Politik
2. Sosialisasi politik, budaya politik, dan ekonomi politik di Indonesia
3. Partisipasi Politik dan Pemilihan Umum di Indonesia
4. Partai Politik, Kelompok Kepentingan, dan Kelompok Penekan dalam
Sistem Politik Indonesia
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2017.2
No. Soal : 1, 2, 3 dan 4
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep
Waktu : 100 Menit

Kompetensi khusus:
1. Mahasiswa dapat menjelaskan kerangka dasar analisis struktural fungsional dalam sistem politik.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan lingkungan dalam sistem politik.
3. Mahasiswa dapat menjelaskan partisipasi politik dan Pemilihan Umum di Indonesia
4. Mahasiswa dapat menjelaskan tiga aktor politik kelembagaan di Indonesia

Soal no. 1
Sebut dan jelaskan 4 ciri sistem politik menurut Mas’oed dan MacAndrews!

Soal no. 2
Sebut dan jelaskan tiga (3) kelompok yang memengaruhi sistem politik Indonesia!

Soal no. 3
Jelaskan partisipasi politik Indonesia dari demokrasi liberal, terpimpin, orde baru, dan pasca orde baru!

Soal no. 4
Sebut dan jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi partai politik (Golkar) dapat memenangkan pemilu di
masa orde baru!

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 Sumber Materi:

RANCANGAN TUGAS TUTORIAL II ISIP4213

Modul 5 dan 6
Nama Mata Kuliah : Sistem Politik Indonesia
Pokok Bahasan : 1. Lembaga Legislatif di Indonesia
2. Lembaga Eksekutif, Birokrasi, dan Militer di Indonesia
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2017.2
No. Soal : 1, 2, 3 dan 4
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep
Waktu : 100 Menit

Kompetensi khusus:
1. Mahasiswa dapat menjelaskan peran lembaga legislatif di Indonesia.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan peran eksekutif dan militer di Indonesia.

Soal no. 1
Jelaskan secara sistematis mengenai partai politik di masa Demokrasi Pancasila!
Soal no. 2
Jelaskan peranan DPR pada masa Demokrasi Terpimpin!
Soal no. 3
Jelaskan faktor pendorong keterlibatan militer dalam politik menurut Ulf Sundhaussen
Soal no. 4
Jelaskan peranan militer pada masa orde baru!

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 Sumber Materi:
RANCANGAN TUGAS TUTORIAL III
ISIP4213
Nama Mata Kuliah : Sistem Politik Indonesia Modul 7 dan 8
Pokok Bahasan : 1. Lembaga Yudikatif di Indonesia
2. Pengaruh Lingkungan Luar Terhadap Sistem Politik
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2017.2
No. Soal : 1, 2, 3 dan 4
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep
Waktu : 100 Menit

Kompetensi khusus:
1. Mahasiswa dapat menjelaskan peran lembaga yudikatif di Indonesia
2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengaruh lingkungan luar terhadap sistem politik di Indonesia.

Soal no. 1
Jelaskan apa yang dimaksud dengan judicial review? Jelaskan pula bagaimana lahirnya judicial review!
\ Soal no. 2
Sebut dan jelaskan alasan pembentukan Mahkamah Konstitusi di Indonesia!
Soal no. 3
Apa yang dimaksud dengan bipolar? Negara-negara mana yang termasuk dan kapan dimulai polarisasi
tersebut?
Soal no. 4
Jelaskan apa yang dimaksud dengan ungkapan “Nekolim” di masa Demokrasi Terpimpin!

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 Sumber Materi:

PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL I ISIP4213

Modul 1, 2, 3 dan 4
Nama Mata Kuliah : Sistem Politik Indonesia
Pokok Bahasan : 1. Pendekatan dalam Analisis Sistem Politik
2. Sosialisasi politik, budaya politik, dan ekonomi politik di Indonesia
3. Partisipasi Politik dan Pemilihan Umum di Indonesia
4. Partai Politik, Kelompok Kepentingan, dan Kelompok Penekan dalam
Sistem Politik Indonesia
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2017.2
No. Soal : 1, 2, 3 dan 4
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep

No. Aspek/Konsep yang Dinilai Skor

1. Empat (4) ciri sistem politik menurut Mas’oed dan MacAndrews: 25
a. Ciri identifikasi
b. Input dan output
c. Diferensisasi dalam sistem politik
d. Integrasi dalam sistem

2. Tiga (3) kelompok yang memengaruhi sistem politik Indonesia, yaitu: 25

a. Kelompok agama
b. Kelompok suku bangsa
c. Kelompok ras

3. Partisipasi politik Indonesia di masa: 25

a. Demikrasi liberal
b. Terpimpin
c. Orde baru
d. Pasca orde baru

4. Faktor-faktor yang memengaruhi partai politik (Golkar) dapat memenangkan pemilu di 25

masa orde baru, antara lain:
a. Ketentuan tentang massa mengambang
b. Ada sejumlah aturan yang mempersempit kemungkinan bagi PPP dan PDI untuk
mengurangi dominasi golkar di DPR
c. Pengebirian aspirasi pegawai negeri sipil
d. Indoktrinasi ideologi Pancasila

Skor Maksimal = 100

Nilai Akhir = X 100

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 Sumber Materi:

ISIP4213
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL II Modul 5 dan 6

Nama Mata Kuliah : Sistem Politik Indonesia

Pokok Bahasan : 1. Lembaga Legislatif di Indonesia
2. Lembaga Eksekutif, Birokrasi, dan Militer di Indonesia
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2017.2
No. Soal : 1, 2, 3 dan 4
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep

No. Aspek/Konsep yang Dinilai Skor

1. Analisis tentang partai politik di masa Demokrasi Pancasila 25

2. Analisis tentang peranan DPR pada masa Demokrasi Terpimpin 25

3. Faktor pendorong keterlibatan militer dalam politik menurut Ulf Sundhaussen: 25

a. Faktor internal di kalangan militer
b. Kegagalan sistem politik yang dikelola oleh politisi sipil

4. Peranan militer pada masa orde baru 25

Skor Maksimal = 100

Nilai Akhir = X 100

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.

 Sumber Materi:
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL III
ISIP4213
Nama Mata Kuliah : Sistem Politik Indonesia Modul 7 dan 8
Pokok Bahasan : 1. Lembaga Yudikatif di Indonesia
2. Pengaruh Lingkungan Luar Terhadap Sistem Politik
Tutor Pengembangan Soal : Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.
Masa Tutorial : 2017.2
No. Soal : 1, 2, 3 dan 4
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep

No. Aspek/Konsep yang Dinilai Skor

1. Analisis mahasiswa tentang judicial review dan lahirnya judicial review 25

2. Alasan pembentukan Mahkamah Konstitusi di Indonesia, meliputi: 25

a. pentingnya perantara dalam saluran pemasaran
b. merancang saluran pemasaran
c. dinamika saluran pemasaran

3. Analisis mahasiswa tentang pengertian bipolar dan negara-negara yang termasuk 25

didalamnya dan waktu dimulainya polarisasi.

4. Analisis mahasiswa tentang ungkapan “Nekolim” di masa Demokrasi Terpimpin 25

Skor Maksimal = 100

Nilai Akhir = X 100

Tutor,

Eva Hany Fanida, S.AP., M.AP.