Tips para resolver el TP 3

En negrita, te doy unas pistas y ayudas para que puedas paso a paso
completar las consignas requeridas para resolver este Tp.

Una empresa cordobesa produce y comercializa autopartes que provee a las

principales terminales del país, y el Jefe de producción está analizando la
producción y comercialización de las cajas de cambio modelo ZR-19H0
De acuerdo a tu experiencia y datos utiliza diferentes modelos matemáticos para
su estudio.

· C(x)= Costo total de producir x unidades

· p(x)= precio por unidad (se define en el mercado del producto)
· R(x)= x. p(x)= Ingreso por ventas
· P(x)= R(x)- C(x)= Beneficio
· C’(x)= Costo marginal
· R’(x)= Ingreso marginal
· P’(x)= Beneficio Marginal

1- Si C(X)= 100x-0,2 x2 ; para x entre 0 y 5000 , p(x)= 10x :

Calcula el ingreso por ventas, el beneficio, el costo marginal y el beneficio

marginal.

 Para Ingreso por ventas: R(X) = x . p(x) .

Ahora reemplaza p(x) por 10 x, ¿que obtienes?

Escribe aquí su resultado:

R(x) = x …………

 Para beneficio, se tiene P(x) = R(x) – C(x) , reemplaza en el primer

término y luego opera

Escribe aquí su resultado:

P(x) = (----------------------) – (100x-0,2 x2 ) = --------------------------------

 Para Costo marginal: se obtiene derivando la función de Costo.

Escribe aquí su resultado:

C’(x) = -----------------------------------

 Para Beneficio marginal: se obtiene derivando la función beneficio.

Escribe aquí su resultado:
 P’(x) = --------------------------------

2- Si C(X)=(1-x)/ (1+x),analiza la función costo desde el punto de vista de su

continuidad

 ¿Para qué valores de x el denominador se anula? En dicho valor la

función deja de ser continua porque presenta una interrupción y es
exceptuado de su dominio,

3. Si C(X)= x3/3 + x2/2 -6x +5

Esboza su gráfico analizando valores máximos y mínimos. Intervalos de
crecimiento y decrecimiento

Aquí te doy dos opciones para este ejercicio

 Esbozar el grafico de la función con algún graficador on line

Como:
http://fooplot.com/?lang=es#W3sidHlwZSI6MCwiZXEiOiJ4XjIiLCJjb2xv
ciI6IiMwMDAwMDAifSx7InR5cGUiOjEwMDB9XQ--

 Utilizar la derivada de la función para calcular las regiones de

crecimiento y decrecimiento

Ayuda: por ser una función cúbica, la derivada es de grado 2. Adjunto

un link de un ejemplo de cómo sería para un caso como este:

http://matematicasies.com/Calcular-intervalos-de-crecimiento-y

Ahora realiza el mismo ejercicio con la función propuesta para este

Tp.

Éxitos!!!!