Nivel de desempeño Excelente Correcto Aceptable

(10 pts.) (5pts) (3pts)

Abordó un tema y se Aborda un tema, aunque Aborda un tema pero no ha
Mensaje manifiesta con un utiliza un lenguaje ninguna propuesta
discurso persuasivo persuasivo en el mensajepersuasiva clara en el
mediante un mensaje pero no logra mensaje y no logra
claro logrando sensibilizar a sus sensibilizar a sus
sensibilizar a sus representantes. representantes.
representantes.
Las imágenes apoyan y Las imágenes son claras Las imágenes no tienen las
Lenguaje iconográfico representan totalmente y bien proporcionadas dimensiones necesarias, so
el mensaje y tienen las pero no sirven de apoyo desproporcionadas, poco
dimensiones necesarias al mensaje. claras y no sustentan apoyo
de acuerdo al cartel. con el mensaje.
Hay una propuesta Hay una propuesta No hay originalidad, el tex
Originalidad original, el texto es original, pero el texto es es muy extenso, hay alguno
breve, no hay errores extenso, no hay errores errores ortográficos y de
ortográficos ni de ortográficos ni de acentuación.
acentuación. acentuación.
El formato es El formato no es El formato no se adecua a l
Formato visiblemente atractivo, adecuado a las dimensiones indicadas,
de acuerdo a las dimensiones indicadas, carece de colores adecuado
dimensiones necesarias. aunque es llamativo. y no es atractivo
visualmente.
El equipo presentó su El equipo presentó su El equipo no presentó su
Actitud y Organización información de borrador información de borrador información de borrador de
del cartel a tiempo y del cartel cartel a tiempo y no tuvo u
mostró una actitud oportunamente, sin actitud colaborativa y
respetuosa y embargo no mostró una participativa durante la
colaborativa en todo actitud de respeto y actividad.
momento. colaboración durante la
elaboración del mismo.
La información tiene un La información tiene un La información está en
Información orden detallado y fácil orden pero no es fácil la desorden y su lectura no es
de leer. lectura del cartel. fácil.
Rubrica para evaluar un Cartel
Nombre: _______________________________________________________ Grado: _______ Grupo: _______