UCAB- Investigación Cuantitativa NO Experimental

CRONOGRAMA SEMINARIO 2017

Profs: Chacón, Arquímedes. Y Rondón, José Eduardo.

SESION FECHA CONTENIDO REFERENCIA

1 27-09-17 Diseño/control/escala Kerlinger, F. y Lee, H. (2002). Caps: 3, 18, 26
de medida/ variables
2 4-10-17 Diseño NO León, O. y Montero, I. (1998). Cap: 12.
experimental
3 11-10-17 Muestreo/Principios Kerlinger, F. y Lee, H. (2002). Cap: 9, 8, 11.
estadísticos
4 18-10-17 Análisis exploratorio Hair, J., Anderson, R., Tatham, R. y Black, W.
de datos (1999). Cap 2.
5 25-10-17 Chi2 Della, M. (2005)./ Kerlinger, F. y Lee, H. (2002).
Caps: 10
6 1-11-17 Correlación/regresión Morillo, J. y Reigal, R. (2016)/ Kerlinger, F. y
simple Lee, H. (2002). Caps: 32
7 8-11-17 Regresión múltiple Morales, F. (2017)/ Kerlinger, F. y Lee, H.
(2002). Caps: 32
8 15-11-17 Regresión paso a Morillo, J. y Reigal, R. (2016)/ Moreno, B.,
paso/jerárquica Morett, N., Rodríguez, A. y Morante, M.
(2006)/ Kerlinger, F. y Lee, H. (2002). Caps: 32
9 22-11-17 Función discriminante Sheeran, P., Conner, M. y Norman, P. (2001)/
Hair, J., Anderson, R., Tatham, R. y Black, W.
(1999). Cap 5.
29-11-17 FERIADO
10 6-12-17 Análisis de ruta Zerpa, C. y Ramírez, J. (2013)/Angelucci, L
(2014)
11 13-12-17 Ecuaciones
estructurales Cavazos, J. y Encinas, F. (2016)/ Kerlinger, F. y
Lee, H. (2002). Cap: 35

Referencias bibliográficas:

Angelucci, L. (2014). Investigaciones basadas en el fenómeno de covariación. En Una

introducción a la psicología. G. Peña y Y. Cañoto (pp. 315-338). Tercera edición. Caracas:
Publicaciones Universidad Católica Andrés Bello.
Cavazos, J. y Encinas, F. (2016). Influencia del engagement académico en la lealtad de
estudiantes de posgrado: un abordaje a través de un modelo de ecuaciones
estructurales. Estudios gerenciales, 32, 228-238.
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Della, M. (2005). Uso de métodos anticonceptivos en relación con la información sexual en una
muestra de adolescentes embarazadas. Psicología y salud, 15 (1), 45-56.

Hair, J., Anderson, R., Tatham, R. y Black, W. (1999). Análisis multivariante. (5ª edición). Madrid:
Prentice Hall.

Kerlinger, F. y Lee, H. (2002). Investigación del comportamiento. México: McGraw-Hill.

León, O. y Montero, I. (1998). Métodos de investigación en psicología y educación. Madrid:

Pretince Hall.

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Psychology http://dx.doi.org/10.1016/j.ejeps.2017.04.001

Morillo, J. y Reigal, R. (2016). Relaciones entre el perfil psicológico deportivo y la ansiedad

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121-128.

Moreno, B., Morett, N., Rodríguez, A. y Morante, M. (2006). La personalidad resistente como
variable moduladora del síndrome de burnout en una muestra de bomberos.
Psicothema, 18 (3), 413-418.

Sheeran, P., Conner, M. y Norman, P. (2001). Can the Theory of Planned Behavior Explain
Patterns of Health Behavior Change?. Health psychology, 20 (1), 12-19.

Zerpa, C. y Ramírez, J. (2013). Moralidad, empatía, inteligencia emocional y liderazgo

transformacional: un modelo de rutas en estudiantes de posgrados gerenciales en una
universidad venezolana. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 9 (1), 109-126.
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