SEKOLAH
*NAMA SEKOLAH*
KEMAHIRAN
MANIPULATIF
KSSR PENDIDIKAN KHAS
(MASALAH
PEMBELAJARAN)
TAHUN DUA SEMAKAN 2018
1
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN MANIPULATIF
PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 2
MINGGU 1 1. MOTOR 1.1 Pergerakan asas 1.1.1 Melakukan 1. Menjunjung pundi kacang dengan
KASAR bahagian kepala. pergerakan: pelbagai pergerakan (setempat dan
(i) menjunjung objek. dengan gerakan)
(ii) menanduk objek 2. Menanduk bola plastik dengan
pelbagai pergerakan/arah
MINGGU 2 1.1.2 Menunjukkan cara 1. sukaneka menggabungkan teknik
pergerakan menjunjung menjunjung pundi kacang dan
dan menanduk objek menanduk bola plastik
dalam aktiviti permainan
kecil.
MINGGU 3 1.2 Pergerakan bukan 1.2.1 Melakukan
lokomotor bahagian pergerakan menggunakan
tangan. objek dengan cara:
2
MINGGU 4 1.2.1 Melakukan BBM:
pergerakan menggunakan Bola pelbagai
objek dengan cara: saiz, pundi
1. Aktiviti bukan lokomotor membaling kacang,
(iii) membaling pelbagai objek secara berpandu gelung rotan
3
bahagian tangan
dalam aktiviti
permainan kecil.
MINGGU 9 1.3 Pergerakan bukan 1.3.1 Melakukan 1. Mengilas kaki sambil duduk di lantai
lokomotor bahagian pergerakan: (i) mengilas dengan kedua-dua belah kaki
kaki. kaki kekiri dan kanan. (ii) melunjur.
mengayun kaki (iii) 2. Aktiviti menghayun kaki secara
mengimbang badan duduk di atas kerusi dan secara berdiri.
dengan sebelah kaki 3. Mengimbang badan dengan
secara bergilir-gilir. mengangkat sebelah kaki
MINGGU 10 1.3.2 Menunjukkan cara 1. Permainan kecil :
pergerakan bukan Aktiviti mengikut stesen untuk setiap
lokomotor bahagian kaki kemahiran. Semua kemahiran perlu
dalam permainan kecil. dijalankan dalam aktiviti tersebut.
MINGGU 11 1.4 Pergerakan 1.4.1 Melakukan 1. Aktiviti berjalan laju dan perlahan
lokomotor bahagian pergerakan: mengikut laluan ditentukan
kaki (i) berjalan laju dan 2. Melompat sebelah kaki di antara
perlahan gelung rotan yang disusun
(ii) melompat sebelah kaki
1.4.1Melakukan
MINGGU 12 pergerakan: 1. Bergelop ke arah yang ditentukan
(iii) melakukan pergerakan dengan iringan muzik
bergelop 2. Skipping ke arah yang ditentukan
(iv) melakukan pergerakan dengan iringan muzik
skipping.
MINGGU 13 1.4.4 Menunjukkan cara Permainan kecil :
pergerakan lokomotor 1. Pukul berapa datuk harimau
bahagian kaki dalam 2. ketingting
aktiviti permainan kecil. 3. Bergelop mengikut muzik
4. bermain dengan tali skipping
MINGGU 14 2. MOTOR 2.1 Pergerakan motor 2.1.1 Melakukan 1. Mengukur pelbagai objek dengan BBM: Meja,
4
HALUS halus tanpa alatan. pergerakan: menjengkal pembaris
(i) menjengkal dalam 2. Membancuh air panjang,
pelbagai jarak 3. memukul telur buku, telur,
(ii) mengacau mengikut sudu
arah dan lawan jam
(iii) memutar mengikut
arah dan lawan jam
MINGGU 15 2.1.4 Menunjukkan cara 1. Menjengkal mengikut lagu “Seekor
pergerakan motor halus Labah-labah”
tanpa alatan dalam
aktiviti nyanyian, simulasi
atau pelbagai kaedah
terapi.
MINGGU 16 2.2 Pergerakan motor 2.2.1 Melakukan 1. Membuka dan menutup zip baju Baju, seluar
halus dengan alatan. pergerakan: dan seluar
(i) membuka dan menutup 2. Mengenakan/mengait dan
zip membuka cangkuk baju dan seluar
(ii) mengenakan / mengait
dan membuka cangkuk.
MINGGU 17 2.2.1 Melakukan 1. Memasang dan membuka butang Kemeja,
pergerakan: baju dan seluar seluar
(iii) memasang dan
membuka butang.
MINGGU 18 2.2.2 Menunjukkan cara
pergerakan motor halus
dengan alatan dalam
pelbagai kaedah terapi
atau simulasi.
MINGGU 19 2.2.3 Melakukan 1. Menconteng menggunakan pelbagai
pergerakan: media secara berpandu
(i) menconteng
menggunakan pensel,
pensel warna atau pen
marker.
5
MINGGU 20 2.2.3 Melakukan 1. Mengecat menggunakan berus
pergerakan: pelbagai saiz secara berpandu
(ii) mengecat
menggunakan berus
pelbagai saiz.
MINGGU 21 2.2.3 Melakukan 1. Membuka dan menutup penutup BBM: Bolt
pergerakan: botol, skru atau tombol pintu dan Nut
(iii) memutar penutup
botol, skru atau tombol
pintu.
MINGGU 22 2.2.4 Menunjukkan cara 1. Gerakerja berkumpulan
pergerakan motor halus menggabungkan aktiviti menconteng,
dengan alatan dalam mengecat dan memutar
pelbagai kaedah terapi
atau simulasi
6
garisan
MINGGU 26 2.3.1 Melakukan 1. Aktiviti menulis dan menyalin Lembaran
pergerakan koordinasi semula pelbagai corak garisan yang kerja
mata-tangan: disediakan
(iii) Menulis semula
pelbagai corak garisan.
MINGGU 27 2.3.1 Melakukan 1. Menyambung titik mengikut Lembaran
pergerakan koordinasi turutan nombor atau huruf kerja
mata-tangan: membentuk corak garisan.
(iv) Melengkapkan
pelbagai corak garisan.
MINGGU 28 2.3.2 Menunjukkan cara Lembaran
pergerakan koordinasi kerja
mata tangan dalam
pelbagai kaedah terapi.
MINGGU 29 3.1 Pengamatan 3.1.1 Menyatakan bunyi 1. Mendengar pelbagai bunyi Audio
pendengaran yang didengar. a) haiwan
b)kenderan
c) manusia
MINGGU 30 3.1.2 Menyatakan arah 1. Mendengar dan mengenalpasti arah Audio
bunyi yang didengar. pelbagai bunyi
a) haiwan
b)kenderan
c) manusia
7
MINGGU 33 3.2.2 Menyusun objek/ 1. menyusun objek pelbagai warna Pensel,
bahan: (i) saiz yang sama. mengikut saiz yang sama bongkah,
MINGGU 34 3.2.2 Menyusun objek/ 1. Menyusun pelbagai objek besar ke Pensel warna
bahan: (ii) besar ke kecil kecil dan kecil ke besar
(iii) kecil ke besar
MINGGU 35 3.2.2 Menyusun objek/ 1. Menyusun objek secara menegak Botol, cawan
bahan: atau melintang plastik
(iv) menegak
(v) melintang.
MINGGU 36 3.2.3 Melengkapkan 1. Melengkapkan kad cantum Puzzle / kad
gambar atau objek. cantum
MINGGU 37 3.3 Pengamatan sensori 3.3.1 Mengenal pasti 1. Merasa dan menyatakan makanan Gula, yogurt,
pelbagai rasa dengan deria dan minuman manis dan masam limau nipis
rasa: (i) manis, (ii) masam,
3.3.1 Mengenal pasti 1. Merasa dan menyatakan makanan Cili, kopi
MINGGU 38 pelbagai rasa dengan dan minuman pedas dan pahit
deria rasa: (iii) pedas
(iv) pahit