Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Vicerrectoría de Docencia. Dirección General de Educación Superior

Facultad de Ciencias Químicas
Departamento de Análisis Clínicos

PLAN DE ESTUDIOS (PE): Licenciatura en Químico Farmacobiólogo

ÁREA: Área de la Salud

ASIGNATURA: Hematología III

CÓDIGO: QFBM-268

CRÉDITOS: 5

FECHA: Enero 2018

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Vicerrectoría de Docencia. Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ciencias Químicas
Departamento de Análisis Clínicos

Departamento: Análisis Clínicos

Modalidad: Cuatrimestral
Clave: Q.F.B.M268
Grupo: 8° Q.F.B. “C” MUM Sección 003
NRC: 48982
Profesor titular Sandra Cuéllar Herrera
Correo electrónico de contacto: scuellarhrr@gmail.com
Jueves 19–20 hrs
Horario del curso:
Viernes 18-20 hrs
Salón: 1FCQ9/315
1FCQ9 Laboratorio 202
Horario y lugar de asesoría:
Jueves de 17-19 hrs

Competencia específica
1. Conoce la importancia del sistema cardiovascular en la homeostasia, la relevancia del
endotelio, subendotelio, plaqueta y proteínas plasmáticas como efectores del proceso
hemostásico.
2. Efectúa e interpreta la citometría hemática completa y su correlación con otros biomarcadores
para identificar las diferentes patologías hematológicas
3. Realiza y examina la información obtenida de los biomarcadores utilizados para el diagnóstico,
pronóstico y seguimiento de las diferentes enfermedades hemostásicas.

Contribución al perfil profesional

Contribuye a la formación del QFB en el área Químico-Biológica donde se le capacita para
seleccionar, ejecutar e interpretar pruebas relacionadas al diagnóstico, seguimiento y pronóstico
de enfermedades hematológicas y alteraciones de la hemostasia, sentando las bases para el
desarrollo de investigación clínica y básica.

Objetivo general de la materia:

Formar profesionistas que coadyuven a identificar y resolver problemas relacionados con las
alteraciones del sistema cardiovascular, plaquetas, proteínas de la fase fluida de la coagulación,
para coadyuvar al diagnóstico, pronóstico, profilaxis y tratamiento de enfermedades
hemostásicas. Esto a través de la generación, aplicación, transmisión y desarrollo del
conocimiento con un claro compromiso ético de beneficio social.

Unidades del curso:

1. Introducción al sistema de coagulación y componentes
2. Endotelio
3. Plaquetas
4. Hemostasia Secundaria
5. Fibrinólisis
6. Anticoagulación
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7. Trombofilias

Porcentajes de evaluación del curso

Calificación final:

Criterios Porcentaje
Exámenes 50
Trabajo colaborativo en clase 25
Laboratorio 25
Total: 100

Bibliografía:
LIBROS DE TEXTO:

1. Rodak, B., Fritsma, G.A. y Keohane, E.M. (2014). Hematología fundamentos y aplicaciones
clínicas. Buenos Aires: Médica Panamericana.
2. Ruiz, G. (2014). Fundamentos de Hematología. México: Editorial Médica Panamericana.
3. Freund, M. (2011). Hematología, Guía práctica para el diagnóstico microscópico. China:
Editorial Médica Panamericana
4. Martínez, C. (2008). Hemostasia y Trombosis. México: Editorial Prado.

LIBROS DE CONSULTA:

1. Lewis, S.M., Bain, B.J. y Bates, I. (2007). Dacie y Lewis Hematología Práctica. Madrid:
Elsevier

2. Greer, J.P., Arber, A.D., Glader, B., List, A.F., Means, R.T., Paraskevas, F. y Rodgers, G.M.
(2014). Wintrobe´s Clinical Hematology. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

3. Hoffman, R., Benz, E.J., Silberstein, L.E., Heslop, H.E. y Weitz, J.I. (2013). HEMATOLOGY:
Basic Principles and Practice. Philadelphia: Elsevier.

Calendario de exámenes:
Primer parcial: Semana del 6 al 9 de febrero
Segundo parcial: Semana del 5 al 8 de marzo
Tercer parcial: Semana del 2 al 6 de abril
Ordinario y extraordinario: Semana del 23 al 28 de abril

Políticas generales y código de ética

Inicio y fin de clase: Las clases iniciarán 5 minutos después de la hora señalada y finalizarán
10 minutos antes de la hora señalada.
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Tareas y actividades individuales: Las formas de entrega y evaluación serán individuales y

serán realizadas a mano y en su caso sustentadas con referencias bibliográficas de artículos de
revistas indexadas y/o libros de texto. Todas las tareas y actividades deberán ser entregadas en
la clase más próxima (o en tiempo acordado en clase).
Actividades colaborativas: Se realizarán actividades durante el transcurso de clase y se
abordarán casos clínicos que serán resueltos primero en equipo (en pizarrón o en libreta) y
posteriormente serán debatidos en forma grupal
Características de los seminarios:

 Los seminarios se expondrán en equipo

 Deben ser en presentación Power point o Prezi, con una duración de 25 min
 Deben de contener:

1. Portada: nombre de la universidad, de la facultad, el área, título del seminario,

número de equipo, nombre de los integrantes en orden alfabético iniciando por apellido

2. Índice
3. Proposito del seminario
4. Definiciones
5. Introducción: del tema recalcando la importancia del tema
6. Desarrollo del tema: el cual incluye
 Epidemiologia a nivel mundial y en México (mortalidad,
morbilidad)
 Fisiopatología de la enfermedad
 Clínica (síntomas)
 Diagnóstico y tratamiento
 Novedades (asociación con otras enfermedades, nuevas
pruebas diagnósticas, etc.)

7. Conclusión
8. Bibliografía: en formato APA de los últimos 10 años

 Deben presentarlo sin faltas de ortografía

 Parafraseado es decir que no sea un copie y pegue, que las tablas o cuadros sinópticos
si llegan a utilizar dentro del contenido sea de su autoría
 Realiza una actividad de 15 min de duración, que sea didáctica para comprobar si lo
expuesto es comprendido.

Examen final: Sera de contenido teórico/resolutivo, se presentará en la fecha y hora establecido

en este documento y en común acuerdo con la Academia de Hematología del Departamento de
Análisis Clínicos.
Calificación final: se subirá a partir de la décima de 0.6 en calificación aprobatoria (Calificación
aprobatoria 6)
Examen extraordinario: presentaran examen extraordinario aquellos alumnos que no alcancen
el promedio de 6 en los 3 exámenes parciales realizados, además deben de haber aprobado el
laboratorio para tener derecho a este examen. Se asentará la calificación obtenida en este
examen directamente en acta sin considerar el rubro de trabajo colaborativo en clase.
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Código de ética:
Durante el desarrollo de las actividades de docencia se seguirán las conductas dictadas en los
lineamientos del Código de ética y conducta de la BUAP

Planeación de actividades del primer parcial

Semana Fecha Unidad del plan de estudios
1 Enero 11, 12 Presentación de Syllabus UNIDAD 1.
2 Enero 18,19 UNIDAD 1 y UNIDAD 2.
3 Enero 25, 26 UNIDAD 2.
4 Febrero 1, 2 UNIDAD 2 y seminario 1 Patologías del
endotelio
5 Febrero 8 EXAMEN UNIDAD 1 Y 2
Contenido temático del primer examen parcial:
 UNIDAD 1 Y 2.
 Examen parcial:
Unidad 1: Introducción al sistema de
coagulación y sus componentes
Unidad 2: Hemostasia primaria:
Endotelio: origen, morfología, estructura, fisiología e
importancia del endotelio

Planeación de actividades del segundo parcial

Semana Fecha Unidad del plan de estudios
6 Febrero 9 UNIDAD 3.
7 Febrero 15 UNIDAD 3 y 4
7 Febrero 16 Seminario 2 Trombocitopenias
Seminario 3 Trombocitosis
8 Febrero 22 Seminario 4 Trombopatías
8 Febrero 23 UNIDAD 4.
9 Febrero 22 Y 23 UNIDAD 4
10 Marzo 1 Seminario 5 Patologías de Factores de
coagulación
10 Marzo 2 UNIDAD 5.
11 Marzo 8 EXAMEN UNIDAD 3 y 4
Contenido temático del segundo examen
parcial:
Unidad 3: Hemostasia primaria: Plaquetas: origen,
morfología, estructura, fisiología, e importancia de las
plaquetas

UNIDAD 4. Hemostasia secundaria, factores de

coagulación, participación de la vitamina K, casca de
coagulación y modelo celular

Planeación de actividades del tercer parcial

Semana Fecha Unidad del plan de estudios
12 Marzo 15, 16 UNIDAD 5, seminario 6 Patologías de
Fibrinólisis
13 Marzo 22 y 23 UNIDAD 6 seminario 7 Patologías de sistema de
anticoagulación
14 Abril 5 EXAMEN UNIDAD 5 y 6
Contenido temático del tercer examen parcial:
 UNIDAD 5. Fibrinólisis

 UNIDAD 6 Anticoagulación
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Planeación de actividades de los exámenes finales

Semana Fecha Unidad del plan de estudios
15 Abril 6 UNIDAD 7
16 Abril 12,13 UNIDAD 7
17 Abril 19, 20 Resolución de casos clínicos unidad 7
18 Abril 26 EXAMEN Extraordinario
Contenido temático del examen
extraordinario:
Se incluirán las 7 unidades, presentadas a través
de la resolución de un caso clínico