DIPLOMADO:

TERAPIA DE LENGUAJE

NOMBRE DE LA PARTICIPANTE:
SAN AGUSTIN VELASCO ANABEL

MÓDULO ll

PRODUCTO DE APRENDIZAJE:

EL APRENDIZAJE EMPIEZA DESDE EL VIENTRE MATERNO Y

PRIMEROS AÑOS DE VIDA.

FECHA DE ENTREGA:
12/12/17

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EL APRENDIZAJE EMPIEZA DESDE EL VIENTRE MATERNO Y PRIMEROS
AÑOS DE VIDA.

Tenemos por entendido que el aprendizaje es el proceso a través del cual se

modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores,
por el cual la persona se apropia del conocimiento en sus distintas dimensiones.

El ser humano pondrá en marcha diversos mecanismos cognitivos que le

permiten interiorizar la información que se le ofrece y así mismo las convertirá en
conocimientos útiles, como diversas formas de aprender mediante la captación de
estímulos.

Muchas de las cosas que aprende el ser humano antes de nacer las aprende en el
vientre materno, es una criatura activa y dinámica se adapta y aprende ya que
todo lo que experimenta el feto durante los nueve meses de gestación tendrán
influencia en su persona y en el desarrollo.

Mucho de lo que experimenta la madre cuando está embarazada como olores,

sabores, comida, también podemos nombrar emociones que siente, lo percibe el
bebé, ahí comenzara el aprendizaje del lenguaje.

Cuando el feto comienza a reconocer la voz de su madre, padre, y de su entorno

familiar, los patrones de la vida diaria empiezan adquirir un lenguaje por parte del
exterior, aprende desde el vientre de la madre donde practicara sonidos,
movimientos, experimentara sus primeras sensaciones.

El feto comienza en la 17 o 20 semanas a percibir sonidos, como la voz de su

madre y el oído del bebé está completamente maduro a las 25 semanas de
gestación.

El bebé se encuentra en el vientre de la madre en un tibio recinto, ruidoso y

complejo donde los estímulos colaboran en el desarrollo de su sistema nervioso, el
en el vientre se encuentra rodeado de lo que necesita para sobrevivir, el feto
presenta tranquilidad seguridad ya que su madre lo trasmite y él lo percibe

El feto ira madurando lo suficiente para sobrevivir, su proceso de desarrollo

Psicoemocional se va iniciar desde el momento de la concepción, es decir la
capacidad de percepción es prioritariamente emocional, el bebé va percibir su
entorno, va procesar los estímulos y elaborara una respuesta.

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Cuando el bebé ya experimento durante el vientre materno y después de nueve
meses, al nacer va tener gran influencia en su persona y su desarrollo de su
carácter, todo lo que aprendió durante su gestación, al estar afuera tendrá
conciencia del aprendizaje adquirido.

Cuando el bebé experimenta cambios de desarrollo, en particular la incorporación

del lenguaje, permite a los niños a compartir significados con otras personas y en
particular el aprendizaje, además es fundamental para la preparación y el logro
escolar de los niños. Bruner y Vygotsky quien postuló que el aprendizaje ocurre en
un contexto sociocultural en las personas.

Conclusión

Todos los seres humanos empiezan el aprendizaje antes de iniciar la escuela

como lo he planteado incluso antes de nacer. El aprendizaje se adquiere desde el
vientre materno., no solo se habitúan a la voz de su madre si no que empiezan a
familiarizarse con el idioma hablado en su entorno, cada niño reacciona distinto de
acuerdo a las voces que escucharon mientras se desarrollaron en el útero
materno.

Antes de nacer el bebé tiene cierta capacidad de aprendizaje de memorización lo

que van a demostrar con su llanto y su crecimiento, el cerebro del feto es capaz de
llevar a cabo aprendizajes auditivos antes del nacimiento con ayuda de la madre,
ya que ella tiene una influencia en el bebé, por medio de la percepción él siente y
piensa.

El feto va desarrollando la percepción durante la gestación: oído, tacto, gusto,

olfato.

Los bebés experimentan una forma de aprendizaje, durante los primeros meses
de vida ellos reconocen algunas cosas y se muestran atentos, le son familiares,
reconocen lo que aprendieron durante el vientre.