Diferencias entre la guardería y el

jardín de niños
Dos de las diferencias más grandes entre una guardería y el jardín de niños se
centran en el tema de la edad como requisito para su ingreso, además del tiempo
que los niños podrán pasar en ellos mientras los padres estén trabajando.

Dos de las diferencias más

grandes entre una guardería y el jardín de niños se centran en el tema de
la edad como requisito para su ingreso, además del tiempo que los niños
podrán pasar en ellos mientras los padres estén trabajando.

En el jardín de infantes se aceptan niños pequeños de 2 años a 6 años,

mientras en la guardería son admitidos pequeños que recién están aprendiendo
a caminar, incluso se ofrece cuidado sobre bebés.

En la guardería suelen pasar más tiempo y resulta beneficioso para

aquellos padres que trabajan a tiempo completo. En ese sentido un
preescolar podría dificultar la organización en el hogar, pues en promedio un niño
será cuidado solo 3 horas diarias, 2 o 3 veces a la semana y en el mejor de los
casos hasta 5.

El plan de estudios en las guarderías si bien está orientado a desarrollar las

capacidades en el pequeño muestra más interés en asistirlos. Es en un
preescolar donde se diseña un plan más riguroso en el tema educativo.

Propósito y estructura de una guardería

Los programas de guarderías suelen estar destinados principalmente a
proporcionar la supervisión para tu hijo mientras no estás disponible, por
ejemplo, durante las horas de trabajo. La guardería puede estar en un edificio
específico si la maneja un gobierno u organización, o en la residencia de un
proveedor.
La estructura de los programas de atención diurna varía mucho de un programa
a otro. Algunas guarderías están estructuradas para proporcionar un lugar
seguro para el juego no estructurado, la siesta y la hora de las comidas. En estos
entornos, tu hijo se beneficiará de aprender a jugar con otros y desarrollar
habilidades sociales. Algunas guarderías se preocupan también por entrenar el
control de esfínteres.

Algunos centros más avanzados de atención diurna se concentran más

intensamente en el desarrollo del niño. Estos programas no sólo proporcionan el
mismo cuidado que los anteriores, sino que pueden trabajar con tu hijo sobre los
modales apropiados, rutinas, habilidades de juego (por ejemplo, compartir y
tomar turnos) y tal vez algunas de habilidades de alfabetización temprana,
proporcionando juguetes y otros materiales que permita que los niños se
familiaricen con las letras, las palabras y los sonidos.

Propósito y estructura del preescolar

El objetivo de la educación preescolar es preparar a tu hijo de 3, 4 o 5 años de
edad para el entorno escolar. Los niños que asisten a preescolar suelen entrar
al jardín de infantes preparados para aprender y con el conocimiento de fondo
que otros estudiantes pueden no tener, ya que los estudiantes de preescolar se
benefician de estar en un entorno previsto para el aprendizaje, en lugar de jugar
exclusivamente.

El día de preescolar se estructura con el fin de proporcionar rutina para niños.

Hay momentos específicos para comer, dormir la siesta, jugar y participar en
actividades de aprendizaje. A menudo, los centros preescolares se centran en el
desarrollo de habilidades de alfabetización temprana, así como conocimientos
de fondo teniendo lectura de cuentos o "la hora del círculo", durante el cual los
niños participan en la discusión significativa o aprender información importante,
como los colores, formas y números.

Durante los tiempos de aprendizaje, los preescolares no se centran sólo en el

contenido, sino en las habilidades necesarias para tener éxito en el aprendizaje.
A los niños se les enseñan habilidades de escucha importantes, así como los
comportamientos tales como levantar la mano y la toma de turnos que serán
cruciales para su asimilación rápida en la clase de jardín a los 5 ó 6 años.

Los preescolares también suelen incorporar música, juegos de memoria y

centros estructurados en el día con el fin de atraer a niños y proporcionar más
oportunidades de aprendizaje que sean apropiadas para el desarrollo de los
jóvenes estudiantes. Además, a los niños de preescolar a menudo se los anima
a practicar la independencia, desde verter su propio jugo para aprender a
resolver independientemente los conflictos con sus compañeros.