PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : 1 (satu)

Kelas : IX Tahun Pelajaran: 2014/2015

BULAN
STANDAR KOMPETENSI ALOKASI
WAKTU Juli Agustus September Oktober November Desember
KOMPETENSI DASAR 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Libur Hari Raya Idul Fitri

MOPDB

Ulangan Tengah Semester

Pengolahan nilai

Libur Akhir Smt SmtSem

Libur Ramadhan

Kegiatan Tengan Semester

Ulangan akhir semester

Libur Akhir Semester

A. Mendengarkan
1. Memahami makna dalam percakapan
transaksional dan interpersonal lisan pendek
sederhana untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari

1.1. Merespon makna yang terdapat dalam

percakapan transaksional (to get things
done) dan interpersonal (bersosialisasi)
pendek sederhana, secara akurat, lancar,
dan berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari yang
melibatkan tindak tutur: meminta, dan
memberi kepastian, serta mengungkapkan
dan menanggapi keraguan
1.2 Merespon makna yang terdapat dalam
percakapan transaksional (to get things done)
dan interpersonal (bersosialisasi) pendek
sederhana secara akurat, lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari yang melibatkan tindak tutur:
meminta pengulangan, menu njukkan
perhatian, dan menyatakan kekaguman

2. Memahami makna dalam teks lisan

fungsional dan monolog pendek sederhana
bentuk procedura dan report untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-
hari
2.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks
lisan fungsional pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima untk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari

2.2 Merespon makna yang terdapat dalam

monolog sederhana secara akurat, lancar,
dan berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari dalam teks
berbentuk procedure dan report
B. Berbicara
3. Berbicara
Mengungkapkan makna dalam percakapan
transaksional dan interpersonal sangat
sederhana untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari

3.1 Mengungkapkan makna yang

terdapat dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) pendek
sederhana, secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari yang
melibatkan tindak tutur: meminta, dan
memberi kepastian, serta
mengungkapkan dan menanggapi
keraguan

3.2 Mengungkapkan makna dalam teks

fungsional pendek(to get thing done)
dan interpersonal(bersosialisasi)
pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa lisan
secara akurat, lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang
melibatkan tindak tutu, r: meminta
pengulangan, menunjukkan perhatian,
dan menyatakan kekaguman
4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan
fungsional dan monolog pendek sederhana
berbentuk procedure dan report untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-
hari

4.1 Mengungkapkan makna yang terdapat

bentuk teks fungsional pendek sederhana,
dengan menggunakan ragam bahasa lisan
secara akurat, lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari

C. Membaca
Memahami makna teks tulis fungsional dan
essai pendek sederhana berbentuk procedure
dan report untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari

5.1 Merespon makna dan langkah retorika

dalam essai pendek sederhana secara
akurat , lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk
proceduredan report
 5.2 Merespon makna yang terdapat dalam teks
lisan fungsional pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
5.3Membaca nyaring bermakna teks
fungsional dan essai pendek sederhana
berbentuk procedure dengan ucapan,
tekanan dan intonasi yang berterima
D. Menulis
Mengunkapkan makna dalam teks tulis
fungsional dan essai pendek sederhana
berbentuk pocedure dan report untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari
- hari

6.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks

tulis fungsional pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara
akurat, lancar, dan berterimauntuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari

6.2 Mengungkapkan makna dan langkah

retorika dalam essai pendek
sederhanadengan menggunakan ragam
bahasa tutur secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari hari berbentuk
procedure dan report
 JUMLAH

Ngawi, Juli 2014

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

Ngadirin, S.Pd Ferra Mike Riyani, S.Pd

NIP. 19620909 198603 1 010