Formato: Características de la interacción tutora

a) Datos del estudiante

Nombre: J NICASIO IBARRA CHAEZ

Matrícula: 13001348

Nombre del Diplomado: Formación de tutores para el fortalecimiento

profesional de docentes y técnicos docentes de
nuevos ingreso de educación básica
Nombre de la Evidencia de Características de la acción tutora.
Aprendizaje:
Nombre del asesor: Eloisa Fraga Riveros.

Fecha de elaboración: 10/01/2013

Tiempo de elaboración:

b) Con base en la información obtenida en la lectura, completa la información de la

siguiente tabla.

Interacciones tutoras
presentes en el texto y Actitudes y habilidades Interacciones tutoras
descripción de las que lograste observar que hicieron falta
mismas

Diálogo 1
(Gustavo y Ramón)

Diálogo 2
(Sandra y Rosa)

Diálogo 3
(Luis y Martín)

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de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se
trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 c) Una vez que tengas la información de la tabla, pon especial atención a las características
que apuntas en cada uno de los diálogos. Luego, realiza un escrito en el cual argumentes de
qué manera las características que escribiste favorecen a la interacción tutora y cómo los
elementos de diálogo efectivo, escucha activa y ambientes de aprendizaje son
fundamentales para enriquecer las prácticas de enseñanza de los docentes de nuevo
ingreso.

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