Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI UJIAN TEORI KEJURUAN

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan


Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video
Kode : 1174
Kurikulum : K06
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah dan Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 40
Tahun Ajaran : 2017/2018

Lingkup Materi
Level Kognitif Teknik Listrik dan Keselamatan dan
Teknik Digital Sistem Audio Sistem Video
Elektronika Kesehatan Kerja (K3)
Pengetahuan dan Siswa mampu: Siswa mampu : Siswa mampu : Siswa mampu : Siswa mampu :
pemahaman • Mengidentifikasi • Mengidentifikasi • Mengidentifikasi • Mengidentifikasi • Menunjukkan jenis
- mengidentifikasi komponen jenis-jenis gerbang bahan kimia ciri khas kelas CCTV sesuai
- menunjukkan aktif/pasif logika dasar Polychlorinated penguat amplifier dengan fungsinya
- mengenali • Mengenali nilai Biphenyls (PCBs).
komponen pasif
Siswa mampu : Siswa mampu : Siswa mampu : Siswa mampu : Siswa mampu :
• Menentukan • Mengklasifikasikan • Menentukan • Menentukan • Menentukan
 Besar arus bilangan biner, peralatan yang tepat  Besarnya  Jumlah pixel
listrik pada bilangan hexadecimal sesuai dengan K3 frekuensi pada suatu layar
Aplikasi rangkaian listrik dan bilangan octal pada saat melakukan oscillator pada  Ukuran atau
- menerapkan arus searah yang setara lainnya pekerjaan membuat radio penerima resolusi layar
- mengklasifikasi  Besar tegangan • Menentukan sifat/ciri amplifier AM/FM televisi
- menentukan keluaran pada suatu gerbang logika • Menerapkan  Frekuensi dan
rangkaian power dasar Kesehatan panjang
supply • Menentukan Keselamatan dan gelombang (‫)ג‬
 Besar nilai  Output berupa Kerja (K3) sesuai  Penguatan
tahanan yang digit logika dengan SOP dalam bentuk
dirangkai seri rangkaian decibell (db)

KST-1/4
Lingkup Materi
Level Kognitif Teknik Listrik dan Keselamatan dan
Teknik Digital Sistem Audio Sistem Video
Elektronika Kesehatan Kerja (K3)
dengan sumber sekuensial suatu sistem
tegangan dc dan (counter) pada penguat
led yang terukur clock tertentu  Bagian yang
tegangan dan  Hasil operasi rusak pada
arus yang aritmatika radio penerima
mengalir pada penjumlahan AM/FM dari
rangkaian antara bilangan gejala yang
tersebut biner dengan dialami
 Besar arus dc bilangan octal
yang mengalir menghasilkan
menggunakan bilangan decimal
hukum kirchoff  Output suatu
untuk arus pada rangkaian digital
suatu rangkaian kombinasi dua
transistor input beberapa
 Tahanan total gerbang dalam
pada resistor bentuk tabel
yang terhubung kebenaran
secara seri dan  Tampilan output
paralel suatu rangkaian
 Kapasitas total digital counter
pada kapasitor JK-FF pada clock
yang terhubung tertentu
secara parallel
 Besar nilai
tahanan resistor
berdasarkan
kode warna dari
kecil ke besar
atau sebaliknya

KST-2/4
Lingkup Materi
Level Kognitif Teknik Listrik dan Keselamatan dan
Teknik Digital Sistem Audio Sistem Video
Elektronika Kesehatan Kerja (K3)
 Nilai resistor
menggunakan
alat ukur ohm
meter
 Kode warna
resistor dari
hasil
pengukuran
menggunakan
ohm meter
 Kode yang
tertera pada
fisik kapasitor
dari rangkaian
kapasitor yang
dirangkai seri
Siswa mampu : Siswa mampu : Siswa mampu : Siswa mampu : Siswa mampu :
• Menganalisis nilai • Menyimpulkan • Menganalisis gejala • Menganalisis • Menganalisis
impedansi total persamaan logika kejutan listrik kebutuhan kualitas kerusakan pada
Penalaran dan pada rangkaian seri aljabar Boolean (electric shock) suara pada suatu system penerima
Logika RLC dengan dengan mengurutkan tempat televise dari jenis
- menganalisis sumber tegangan langkah-langkah kerusakan yang
- mendiagnosis AC sehingga ruas kanan dialami
- mengaitkan • Mengaitkan dua sama dengan ruas kiri • Mendiagnosis
- menyimpulkan buah transistor pada • Menganalisis output bagian yang rusak
- merencanakan rangkaian power suatu rangkaian pada system
amplifier digital counter penerima televise
• Mendiagnosis menggunakan JK-FF dari gejala yang
fungsi komponen dalam bentuk dialami
diagram waktu

KST-3/4
Lingkup Materi
Level Kognitif Teknik Listrik dan Keselamatan dan
Teknik Digital Sistem Audio Sistem Video
Elektronika Kesehatan Kerja (K3)
aktif/pasif pada • Merancang
rangkaian persamaan logika
dalam bentuk Sum of
Product/ Product of
Sum dari suatu tabel
kebenaran

KST-4/4