Anda di halaman 1dari 5

SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “DON BOSCO” 2016-2017


PLAN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Informática Asignatura: Computación
Docente(s): Prof.Cinthya Castillo Montes
Grado/curso: Cuarto de EGB Nivel Educativo: Básica elemental
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas de clases Total de periodos
trabajo
30 40 8 32 64
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
Lograr un conocimiento de las tecnologías y herramientas fundamentales de la 1.1Manipular de elementos del explorador de Windows Seven en la creación de carpetas y
computación de manera que aprenda a usar a la computadora como trabajo con archivos para organizar la información del computador.
herramienta de trabajo, conociendo su precisión, capacidad, limitaciones y así 1.2 Integrar el uso del procesador de texto mediante la escritura de textos sencillos que
permitan enriquecer el lenguaje del alumno.
lograr una educación de calidad y calidez.
1.3 Diseñar diapositivas que permitan presentar temas relacionados con las materias
estudiadas en forma animada y divertida.

4. EJES TRANSVERSALES: • La interculturalidad


• La formación de una ciudadanía democrática
• La protección del medioambiente
• El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes
• La educación sexual en los jóvenes.

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN*


N.º Título de la unidad de Objetivos específicos de la Contenidos Orientaciones metodológicas Evaluación Duración en

Educamos para tener Patria


Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec
SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

planificación unidad de planificación semanas

Educamos para tener Patria


Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec
SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

1. • Cambiar la apariencia de 1. Señalar, reconocer


ventanas y botones. y nombrar los
• Crear carpetas. elementos constitutivos del
• Cambiar de nombre a las Explorador de Windows.
carpetas. 2. Practicar paso a paso el uso
• Crear subcarpetas. de las principales funciones
• Usar el Explorador de del Explorador de Windows,
Windows para buscar Mecanet y Word.
carpetas. 1. Utiliza el Explorador de
• Mover carpetas. Windows para trabajar con
archivos y carpetas.
2. Utiliza Mecanet para
aumentar las habilidades
mecanográficas.
3. Crea documentos, inserta y
edita tablas con Word 2010.

Educamos para tener Patria


Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec
SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

2. Planificar técnicamente "• Crear diapositivas con 1. Utilizar las 1. Utiliza algunas
una presentación diferentes tipos y tamaños de recomendaciones indicadas recomendaciones para
electrónica para utilizarla letras. para crear presentaciones planificar y crear
como apoyo en diferentes • Usar WordArt para insertar efectivas. presentaciones
temas y asignaturas, títulos. 2. Practicar paso a paso el electrónicas.
agregándole imágenes, • Deshacer y rehacer cambios proceso crear presentaciones 2. Crea una
objetos, animaciones y en los elementos de una electrónicas que incluyan Presentación
EFECTOS GENIALES EN transiciones en cada diapositiva. imágenes prediseñadas, electrónica que incluya
LAS DIAPOSITIVAS DE diapositiva, para obtener • Dar fondo y efectos de efectos de transiciones, imágenes
POWER POINT un mayor impacto visual y relleno a las diapositivas. estilos, formas y animaciones. prediseñadas,
atención del espectador. • Asignar animación a los 3. Contestar lo que sucede a transiciones y
elementos de una diapositiva. medida que se va realizando animaciones.
• Animar y ordenar a los diferentes procesos.
elementos de una diapositiva.
• Demostrar coherencia entre
lo que se piensa y se hace.

3. WORD : UN Conocer y utilizar algunas "• Reconocer la utilidad de 1. Señalar, reconocer 1. Identifica y reconoce
PROGRAMA PARA herramientas de Word Word. y nombrar los los principales
ESCRIBIR 2010 para reforzar el • Relacionar íconos y botones elementos de la ventana de elementos de la
aprendizaje de Lenguaje y de la ventana de Word que ya Word 2010. ventana de Word
Comunicación. fueron usados. 2. Practicar paso a paso el 2010.
• Ingresar y salir de Word. proceso para ingresar texto 2. Ingresa texto en un
• Guardar un archivo de mediante el teclado en Word, documento de Word,
Word. cambiar el formato de dicho cambia su formato, lo
• Abrir archivos de Word. documento, guardarlo, abrirlo, guarda, lo abre,
• Ingresar textos en Word. insertar texto decorativo, agrega texto
• Cambiar de formato a los ajustar texto, insertar decorativo, ajusta el
textos. imágenes prediseñadas en un texto alrededor del
• Corregir errores. documento. documento, inserta
3. Contestar lo que sucede a imágenes

Educamos para tener Patria


Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec
SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

medida que se va realizando prediseñadas y las


diferentes procesos. coloca en diferentes
lugares relacionados
con el texto insertado.
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES

Colección Maravilla. (2012). Libro Maravilloso.com.plus+Linux. Quito: Ediciones Nacionales Unidas.

ELABORADO REVISADO (VICERRECTORA) APROBADO


DOCENTE(S): Cinthya Castillo Montes NOMBRE: Msc. María Isabel Fajardo NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 16-05-2016 Fecha: Fecha:

Educamos para tener Patria


Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec