Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL UTS KURIKULUM 2013

SDN 21 TELUK MENYURAI SINTANG

Nama Sekolah : SDN 21 TELUK MENYURAI SINTANG Kelas / Semester : IV / I


Tema : 1. Indahnya Kebersamaan Guru Kelas : DHORA FARMI KURNIAWATI, S.Pd.SD
Subtema : 1. KeberagamanBudaya Bangsaku 2. Kebersamaan dalam Keberagaman 3. Bersyukur atas Keberagaman

TEMA JUMLAH NOMOR BENTUK


MAPEL KOMPETENSI DASAR (KD)
ST1 ST2 ST3 SOAL SOAL SOAL
BAHASA INDONESIA 3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan terhadap 3.1 3.1 1 1
gaya, gerak,energi panas, bunyi dan cahaya dengan bantuan
guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata baru

3.2 Menguraikan teks instruksi tentang pemeliharaan panca indera 3.2 3.2
serta penggunaan alat teknologi modern dan tradisional dengan
bantuan guru dan teman dalamBahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku

3.3 Menggali informasi dari teks wawancara tentang jenis-jenis usaha 3.3
dan pekerjaan serta kegiatan ekonomi dankoperasi dengan
bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku

3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang 3.4


lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan
teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih
dan memilah kosakata baku

3.5 Menggali informasi dari teksbulasan buku tentang nilai 3.5 3.5
peninggalan sejarah dan perkembangan Hindu Buddha di
Indonesia dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata
baku

Kisi-Kisi Soal UTS Kelas IV/I


MATEMATIKA 3.2 Menerapkan penaksiran dalam melakukan penjumlahan, 3.2
perkalian, pengurangan dan pembagian untuk memperkirakan
hasil perhitungan.

3.3 Memahami aturan pembulatan dalam membaca hasil pengukuran 3.3 3.3
dengan alat ukur

3.11 Menemukan bangun segi banyak beraturan maupun tak 3.11 3.11
beraturan yang membentuk pola pengubinan melalui pengamatan

3.12 Mengenal sudut siku-siku melalui pengamatan dan 3.12


membandingkannya dengan sudut yang berbeda

PKn 3.1 Memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol sila Pancasila 3.1
dalam memahami Pancasila secara utuh
Kisi-Kisi Soal UTS Kelas IV/I
3.3 Memahami manfaat keberagaman karakteristik individu di rumah, 3.3
sekolah dan masyarakat

3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah 3.4 3.4 3.4
dan masyarakat

3.6 Memahami keberagaman alam dan sumber daya di berbagai 3.6


daerah

Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 Memahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan dan 3.5 3.5 3.5
keterkaitannya dengan indera pendengaran
Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2 Memahami manusia, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu 3.2
pada masa praaksara, Hindu-Budha, Islam dalam aspek
pemerintah, sosial, ekonomi, dan pendidikan.

3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan 3.5 3.5 3.5
alam, sosial, budaya dan ekonomi.

PJOK 3.9 Memahami pengaruh aktifitas fisik dan istirahat terhadap 3.9 3.9 3.9
pertumbuhan dan perkembangan tubuh

SBDP 3.1 Mengenal karya dua dan tiga dimensi berdasarkan pengamatan 3.1

3.2 Membedakan panjang pendek bunyi, dan tinggi rendah nada 3.2
dengan gerak tangan

3.3 Mengenal tari-tari daerah dan keunikan gerakannya 3.3.

3.4 Mengetahui berbagai alur cara dan pengolahan media karya 3.4
kreatif

Jumlah

Sintang, September 2017


Mengetahui :
Kepala Sekolah SDN 21 Teluk Menyurai Sintang, Guru Kelas IV,
Kisi-Kisi Soal UTS Kelas IV/I
PUJI WINARTI, S.Pd.SD DHORA FARMI KURNIAWATI, S.Pd.SD
NIP. 19720920 199203 2 006 NIP. 19720920 199203 2 006

Kisi-Kisi Soal UTS Kelas IV/I