DISTRITO N13D10 JAMA - PEDERNALES

INFORME DE ACTIVIDADES

ANTECEDENTES

En atención al Memorando Nro. MSP-CZ413D10PVA-2016-0770-M, con el asunto SOBRE

CALIFICACIÓN DE DISCAPACIDADES ALBERGUES / REFUGIOS JAMA PEDERNALES,
donde se solicita el informe de valoración de los pacientes con pcd que no estan calificados en los
albergues de divino niño, llanos pedernales y jama centro

GENERALIDADES

En el albergue Llano Pedernales existe una población de 13 personas con discapacidad que tienen su
respectivo carné de acreditación ellos son:

APELLIDOS NOMBRES CEDULA CARPA

1 OROBIO KATHY 0706273281 A1
MONTAÑO
2 VALDEZ MERA PEDRO 1304717625 A2
3 BUENAVENTURA SABRINA 2000075339 A9
DELGADO
4 BUENAVENTURA VICTOR 2000075321 A9
DELGADO
5 VALDEZ CARMEN 1318261710 A17
MENDIETA
6 VALDEZ MERA ANGELA 1306621796 A19
7 DEMERA VERA CARLOS 1312130921 A20
8 CAGUA NAPA ANTONIO 1315926715 A27
9 ZURITA VEGA JOSE 1704415619 C6
10 CASTAÑEDA MERY 0925329418 E27
CAGUA
11 COTERA GARCIA JANER 1309137972 F2
12 VILLAVICENCIO MERCY 0502257397 F6
13 LOOR LOOR YORDANO 1305403428 F25

ACTIVIDADES

1.- Se procede a realizar la visita a cada usuario para constatar el carné de discapacidad:

2.- Se realiza la valoración psicológica para el proceso de calificación de discapacidades a la usuaria

Cagua Chere María Cecilia.
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ANALISIS

Se verificó el respectivo carné a las 13 personas con discapacidad

Se procedió a evaluar a la señora Cagua Chere María Cecilia

CONCLUSIONES

La señora Cagua Chere María Cecilia no presenta discapacidad intelectual se anexa el respectivo
informe
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INFORME PSICOLÓGICO

1.- DATOS PERSONALES:

Nombres y apellidos: María Cecilia Cagua Chere

CI: 1315212660
Edad: 46 años.
Fecha de Nacimiento: 10 de Mayo de 1970.
Ubicación: Albergue Pedernales 2
Escolaridad: Sin instrucción.
Fecha de Evaluación: 06-06-2016
2-OBJETO:
Conocer los resultados de la evaluación psicológica en la que se determina el estado afectivo,
emocional y cognitivo de María, y evaluar si tiene algún tipo de discapacidad, así como la impresión
diagnostica de su situación, lo cual permitirá desarrollar un plan de trabajo y tratamiento.

3.-METODOLOGÍA:

Los métodos empleados para la presente evaluación psicológica fueron: entrevista clínica individual
con el objetivo de obtener información acerca de su historia de vida, antecedentes familiares,
sociales, médicos.

Entrevista a familiares y conocidos, quienes proporcionan información acerca de su

comportamiento diario, relaciones con compañeros, nivel de dependencia, hábitos, intereses, entre
otros.

Observación clínica, evaluación de funciones mentales, interpretación de signos y síntomas, así

como del lenguaje corporal y extra verbal.

Aplicación de reactivos psicológicos como, test mini mental, índice de Barthel/Katz, test de la clínica
Mayo, test de Bender.

4.-ANTECEDENTES:

Mediante oficio presentado al Distrito de Salud Jama Pedernales por parte de la Junta Cantonal de
Protección de Derechos solicitando la evaluación psicológica de la sra. María Cecilia Cagua Chere
para el expediente 077-2016

La Sra María Cagua refiere que tiene 4 hijos Erika, Damián, Joao y Analía Vásquez Cagua de 10 , 7,
2 , 1 año respectivamente, su esposo y padre de los menores se encuentra privado de su libertad en
la cárcel de Bahía, Su domicilio anterior era en Brisas del Pacifico, trabajaba pelando cebollas en el
mercado de Pedernales, en el tiempo que laboraba sus hijos se quedaban solos en casa, al cuidado
de la hermana mayor Erika. Refiere problemas con su hija mayor, manifiesta que Erika le
desobedece y le contesta.
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Durante el tiempo que ha estado viviendo en el albergue del nuevo terminal, las personas allegadas
y quienes han estado junto a ella, manifiestan que no cuida a sus hijos Erika, Damián y Joao y que
solo se dedica a su hija menor.

5.-RESULTADOS DE LA EXPLORACIÓN:

a) VALORACIÓN ÁREA COGNITIVA / FUNCIONES MENTALES SUPERIORES:

Las siguientes áreas cognitivas de acuerdo a evaluación se encuentran dentro de la norma:
 Orientación: capacidad de orientación auto y alopsíquica adecuada, su nivel de
desenvolvimiento es independiente ya que se sitúa en tiempo y espacio de forma adecuada.
7/8
 Atención: manifiesta un Span atencional de 6, es decir que logra una captación de 4
estímulos y la retención de los mismos por selección y focalización de su proceso atencional,
así como de su memoria a corto plazo. Capacidad de seleccionar información y retenerla en
un periodo corto de tiempo. Amplitud de la atención de 6. Función de nivel medio bajo. 6/7
 Aprendizaje: rendimiento adecuado, capacidad de retención de estímulos y darles un
significado para su captación. 4/4
 Cálculo: Rendimiento adecuado en la capacidad de resolver problemas, realizar cálculos
numéricos uso de símbolos y operaciones simples y complejas para su participación en la
vida cotidiana y profesional. 4/4
 Lenguaje: capacidad de comunicación adecuada, discurso coherente; logra expresión verbal
con fluidez, así como a nivel de recepción como a nivel expresivo, comunica ideas en una
estructuración compleja de pensamiento, lo que le ha permitido un nivel de comunicación
adecuado.
 Abstracción: nivel adecuado de abstracciones, logra un buen nivel de comprensión de dobles
sentidos, asociación de ideas, compresiones metafóricas, relaciones y empleo de
categorizaciones. 3/4
 Información: nivel adecuado en conocimientos generales, asimilación de experiencias y
memoria remota bajo. 2/3
 Visoconstrucciones y visopercepción: al momento de la valoración se observa desempeño
regular al realizar trazos, y figuras estímulo, mismos que definen una orientación espacial,
niveles de percepción visual adecuados, no manifiesta signos de riesgo visoperceptivos que
definan alguna alteración orgánica cerebral. 3/4
 Reevocación: capacidad de Reevocación -sistema de memoria a mediano plazo de nivel bajo.
2/4
PUNTAJE: 31

Resultado: CAPACIDAD INTELECTUAL LIMITE

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b) ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

Alimentación: Independiente
Vestido: Independiente
Aseo: Independiente
Inodoro/Continencia: Independiente
Sueño: Adecuado
Movilidad primaria: Independiente
Desempeño fuera del Independiente
hogar
Actividades regulares: Labora regularmente en su actividad productiva

c) VALORACIÓN ÁREA PSÍQUICA Y EMOCIONAL

 María tiene dificultad para expresar y manejar sus emociones, la situación familiar en que se
encuentra ha aumentado los problemas que mantiene con la crianza de sus hijos, en especial
con la hija mayor, quien se muestra siempre desafiante ante las ordenes de la madre.

6.- DIAGNOSTICO:

Capacidad Intelectual Límite

Independencia para realizar las actividades de la vida diaria

7.-CONCLUSIONES:

María posee conocimientos básicos y elementales, presenta una capacidad intelectual límite que
descarta cualquier tipo de discapacidad intelectual y psicosocial, puede realizar sin ayuda las
actividades diarias, presenta problemas familiares que influyen en su desempeño materno y de
cuidado de sus hijos, generando problemas emocionales con sus hijos.

8.-RECOMENDACIONES:

-Acompañamiento Psicológico para María y sus hijos

- Adoptar medidas para proteger la integridad física y psicológica de sus hijos
-Seguimiento por parte de trabajo social

Andrés Arias Véliz

Psicólogo Clínico - Calificador de Discapacidades

Distrito Jama - Pedernales