DEDICATORIA
EL AUTOR
CAPÍTULO I: EXPRESIÓN GRÁFICA EN TOPOGRAFÍA
OBJETIVO
Conocer sobre los campos en que el Dibujo Técnico es usado como medio de
representación gráfica de un objeto o una idea práctica.
RAMAS DEL DIBUJO TÉCNICO
DIBUJO ARTISTICO
DIBUJO TÉCNICO
DIBUJO ARQUITECTÓNICO
El dibujo arquitectónico
abarca una gama de
representaciones
gráficas con las cuales
realizamos los planos
para la construcción de
edificios, viviendas,
autopistas, fábricas y
puentes entre otros. Se
dibuja el proyecto con
instrumentos precisos,
con sus respectivos
detalles, ajustes y
correcciones, donde aparecen los planos de planta, fachadas, secciones,
perspectivas, fundaciones, columnas, detalles y otros.
5
DIBUJO MECÁNICO
El dibujo mecánico se emplea en la
representación de piezas o partes de
máquinas, maquinarias, vehículos como
grúas y motos, aviones, helicópteros y
máquinas industriales. Los planos que
representan un mecanismo simple o una
máquina formada por un conjunto de
piezas, son llamados planos de conjunto; y
los que representa un sólo elemento, plano
de pieza.
DIBUJO TOPOGRÁFICO
El dibujo topográfico nos representa
gráficamente las características de una
determinada extensión de terreno,
mediante signos convencionalmente
establecidos. Nos muestra los accidentes
naturales y artificiales, cotas o medidas,
curvas de nivel.
6
7
ROTULACIÓN
Reglas de rotulación:
• Ancho de la letra: queda a juicio del rotulante.
• Alto de la letra: queda a juicio del rotulante.
• Separación entre letras: se toma el ancho de la letra y se divide entre
cuatro.
• Separación entre palabras: el resultado de la separación entre letras se
suma tres veces.
• Separación entre líneas: corresponde a la misma medida del alto de la
letra.
Importancia de la rotulación:
La rotulación es muy importante en el dibujo técnico, mediante ella se
aclaran aspectos que el dibujo por sí solo no puede explicar.
8
TAREA N°2 realizar la rotulación a mano alzada de las letras inclinadas en un
papel milimetrado
9
DISEÑO DE LA HOJA DE TAREA
10
CAPITULO II: TRAZO DE PARALELAS, PERPENDICULARES Y ÁNGULOS
LÍNEAS PARALELAS
LÍNEAS PERPENDICULARES
CONSTRUCCIÓN DE ANGULOS
Actividad 02
11
<ABC48° y ABD, 39° y demás ángulos inclinados que indique el
docente
12
LA ESCALA
ESCALA DE AMPLIACIÓN (E =
2:1) es decir el dibujo es dos veces
más grande que la realidad)
13
En el caso de un topógrafo debe de estar preparado para cualquier
situación, y en la vida práctica se nos presentan los siguientes casos:
Solución: 1 P 1 25cm
E T E 750.00m
1 25cm 1m 1
25
25
X x E 75000. 25.
E 750.00m 100.00cm
1 1
E 3000
Solución:
1 P 1 20.9cm 1 20.9cm 1m
x P 522.50m
E T 2500 Pm 2500 Pm 100.00cm
Solución:
1 P 1 Xcm 1 Xcm 1m
x x X 23.83cm
E T 3000 715.00m 3000 715.00m 100.00cm
14
Ejercicios:
TIPOS DE ESCALA
15
Dibujo de escalas gráficas, si se quiere dibujar una escala gráfica
correspondiente a la numérica 1:100 000, de manera que cada segmento
represente 1 km y sirva para medir hasta 5 km.
X = 1 000 m
X = 1 cm
2. Se calcula la longitud total que debe tener la escala para que se pueda
medir hasta 5 Km.
1 cm = 1 000 m
X = 5 000 m
X = 5 cm
Ejemplo
1. En un mapa de escala 1:50 000, la distancia entre dos puntos es de 10
cm. Qué separación corresponderá para esos mismos puntos en escala
1:80 000.
16
DISEÑO DE PLANOS
El plano debe de situarse en el centro del papel (desde el A-5 hasta el A-0),
cuando dibujamos planos en papel es necesario ajustar su tamaño al
tamaño del papel, bien porque son demasiado grandes y no cabrían en la
hoja o bien porque son demasiado pequeños y apenas si se verían en la
misma. La ESCALA es la proporción entre el dibujo y la realidad.
En el dibujo vemos una pieza a tamaño natural, ampliado y reducido.
AREAS
15 cm X 20cm
17
AB = 210.00 BC =295.00 CD = 365.49 DE= 179.49
< <A = 90° < B = 120° < C = 48° < C = 102°
PRIMER PASO:
Con ayuda del escalímetro dibujar a una escala conocida el terreno con los
datos obtenidos en campo (1/100; 1/1000), y los ángulos realizarlos con el
transportador
SEGUNDO PASO:
A A
D D
C C
TERCER PASO
Hallar las escalas por ambos lados (largo y ancho), dibujamos el plano con
la escala que tenga mayor denominador.
18 cm 390.00m
14 cm El espacio del A4
232.00m
1 P 1 18cm 1 18cm 1m 1 1
x x
E T E 390m E 18390.00m 100.00cm E 2167
Hallo la escala por el ancho del terreno y el papel
1 P 1 14cm 1 14cm 1m 1 1
x x
E T E 232m E 232.00m 100.00cm E 1657
CUARTO PASO
Se elige la escala que tenga mayor de nominador y para poder trabajar con
mayor rapidez y precisión el plano puedo optar dibujar el plano a una escala
de 1/2200.recuerdo que jamás debo trabajar un escala con números
decimales. Ejm: 1/2654.235 ó 1/1894.376, solo se trabaja con números
enteros 1/2600 ó 1/4400, etc.
Por ultimo hallo cuantos centímetros, debe medir cada lado, haciendo uso
del transportador dibujo el plano en una hoja a4.
ACOTACIÓN
19
NORMAS DE ACOTACIÓN
Se acotará sobre las vistas que con más claridad representen la dimensión
acotada, para facilitar la fabricación.
20
Jamás se dibujaran cadenas de cotas, si las medidas representadas no
tienen relación
TIPOS DE ACOTACIÓN.
104,68
83,94
104,68
21
Poligono 04 lados Poligono 05 lados
El diametro es de 2 a 3 mm
27,85
el espacio debe ser de 2 a 3 mm
22
MATEMÁTICA APLICADA A LA TOPOGRAFÍA
GEOMETRIA.
Puntos
Las letras A, B, P, Q a la derecha de una
diminuta marca redondeada. Las
marcas son puntos. El punto, como
objeto o figura geométrica, se considera
que no tiene dimensiones y se usa para
indicar una posición en el espacio.
Rectas
Se considera que dos puntos determinan
una y sólo una línea recta que contiene a
dichos puntos. Tres o más puntos pueden
determinar varias rectas, pero si están
contenidas en una recta se dice que son
colineales.
Segmentos
Segmento AB, conjunto de puntos
comprendidos entre los puntos A y B,
/extremos del segmento) La distancia
entre los puntos A y B se dice que es la
longitud del segmento AB
Ángulos
Un ángulo se puede considerar como la
intersección de dos semiplanos cerrados,
obtenidos a partir de dos rectas incidentes.
Ambas semirrectas son los lados del ángulo
y el punto de concurrencia es el vértice. La
figura siguiente representa el ángulo
formado por las semirrectas AB y AC; se
suele designar como <BAC o también como
<CAB
Clasificación de los ángulos por su medida:
23
Pares de ángulos y teoremas relacionados
Dos ángulos con medidas α y β se dice que son complementarios si y sólo
si α + β = 90º. Se dice que son suplementarios si α + β = 180º.
Dos ángulos que tienen un lado común y cuyos interiores no se solapan se
dice que son adyacentes.
Dos ángulos se llaman verticales cuando sus cuatro lados forman dos rectas
que se cortan
Cuando dos líneas l y m se cortan en dos puntos por otra recta transversal t
se forman cuatro pares de ángulos que se llaman ángulos correspondientes.
POLÍGONOS REGULARES
Un polígono que tiene todos sus lados iguales se dice que es equilátero
Un polígono convexo cuyos ángulos interiores son todos iguales se dice que
es equiángulo.
Un polígono convexo que es tiene sus lados y sus ángulos iguales se dice
que es regular.
En un polígono regular de n lados, cualquier ángulo con vértice en el centro
y cuyos lados contienen vértices adyacentes del polígono se dice que es un
ángulo central del polígono.
24
1
2
3 3 4
1 2
4
6 5
8
7
< 1 y < 2 son ángulos verticales
< 3 y < 4 son ángulos verticales Son ángulos correspondiente <1 y
< 5, <2 y <6, <3 y <7, <4 y <8
α
β α β
Definiciones y propiedades
Es un polígono de tres lados, es decir, una porción de plano limitada por tres
segmentos unidos, dos a dos, por sus extremos. Los tres segmentos que
limitan el triángulo se denominan lados, y los extremos de los lados,
vértices.
Clasificación de triángulos
25
Rectángulo: son los Acutángulo: son los Obtusángulos: son los
que tiene un ángulo que tiene sus tres que tienen un ángulo
recto (90°) ángulos agudos obtuso
Construcción de triángulos
Para poder dibujar o construir un polígono basta con conocer algunos de sus
elementos. Los diferentes casos que pueden plantearse para el triángulo
son:
I. Conocidos los tres lados
II. Conocidos los tres ángulos (se pueden construir infinitos triángulos)
III. Conocidos dos lados y el ángulo comprendido entre ellos (el tercer lado
viene automáticamente determinado por situarse en los extremos de los
otros dos)
IV. Conocido un lado y los dos ángulos contiguos.
Triángulos imposibles
26
LOS CUADRILÁTEROS Y SU CLASIFICACIÓN
Después de los triángulos, los polígonos más sencillos, por tener menor
número de lados, son los cuadriláteros. Todos conocemos dibujos de
diversos tipos de cuadriláteros (cuadrados, rectángulos, rombos, etc.) pero
realizar clasificaciones de estos objetos geométricos no solo ayuda a
entender mejor sus propiedades sino a establecer relaciones entre ellos.
Para clasificar hay que estudiar las características comunes que tienen estas
figuras, lo que dependerá a su vez de los criterios o variables que
observemos:
Ya cuando entremos a hacer los levantamientos topográficos vamos a
encontrar que nuestros terrenos forman cuadriláteros. Ejm:
Rectángulo
Se llama rectángulo al paralelogramo que tiene sus cuatro
ángulos rectos. El conjunto de los rectángulos está incluido
en el conjunto de los paralelogramos.
Rombo
Se llama rombo al paralelogramo que tiene sus cuatro lados
congruentes.
La condición necesaria y suficiente para que un
paralelogramo sea rombo es que tenga dos lados
consecutivos congruentes.
El rombo tiene una propiedad que le es característica.
Las diagonales de un rombo son perpendiculares y bisectrices
de los ángulos cuyos vértices unen.
Cuadrado
Se llama cuadrado al paralelogramo que tiene sus cuatros
ángulos y sus cuatro lados congruentes.
Cuadrado ABCD AB = BC = CD = DA A = B = C = D
27
El cuadrado es rectángulo y rombo a la vez
PRACTICA
LA TRIGONOMETRÍA
a b c
SENA SENB SENC
28
OJO ¡RECUERDO! Siempre a es el lado opuesto del ángulo A, lado b opuesto
al ángulo B, lado c opuesto al ángulo C
CALCULO DE ÁREAS
Para calcular el área existen tres métodos dependiendo con que
datos contemos:
29
CALCULO DE ÁREA, PERÍMETRO, ÁNGULOS DE UN CUADRILATERO
Perímetro= AB+BC+CD+DA
Perímetro=
18.50+21.50+23.40+21.20
Semiperimetro Δ1 = 34.65
s ( s a )( s b)( s c) A=
34.65(34.65 21.50)(34 .65 29.30)(34.65 18.50)
A=
39369.08312 A=
A=
198.41m 2
AREA Δ2 (ACD)
Semiperimetro Δ2
= 36.95 s ( s a )( s d )( s c )
A=
A= 36.95(36.95 23.40)(36.95 29.30)(36.95 21.20)
A= 272222.496
A= 245.61m 2
EL AREA TOTAL = AREA Δ1 + AREA Δ2
AT = 198.41 + 245.61
30
31
3er PASO: HALLO LOS ÁNGULOS INTERNOS (APLICO LEY DE
COSENOS)
Hallando ángulos Δ1
cos 1 0.68120009962 A
47º 03'44.77" A`
cos 1 (b 2 a 2 c 2 ) cos 1 (c 2 a 2 b 2 )
b 2 a 2 c 2 2ac cos B (2ac)
B c 2 a 2 b 2 2ab cos C (2ab)
C
Hallando ángulos Δ2
23.4 2 29.3 2 21.2 2
2 2 2 a2 d 2 c2 cos A
a d c 2dc cos A (2dc)
cos A (2 x 29.3 x 21.2)
0.612056475
A
cos
cos 1 0.612056475 A
52º15'41.95" A``
cos 1 (d 2 a 2 c 2 ) cos 1 (c 2 a 2 d 2 )
d 2 a 2 c 2 2ac cos D D c 2 a 2 d 2 2ad cos C C
(2ac) ( 2ad )
cos 1 0.1396044993 D
cos 1 0.6976240483 C
32
81º58'30.14" D 45º 45'47.91" C ' '
Ahora hallamos los ángulos internos del cuadrilátero:
<A= 99º19’26.72”
<B=93º53’29.81
<C= <C’+<C’’
<C=39º02’45.42”+45º45’47.91”
<C=84º48’33.33”
<D=81º58’30.14”
∑= 360º00’00”
33
MEDICIÓN DE DISTANCIAS
Primer paso: El lector debe medir con cinta métrica una distancia de
100.00m.
Segundo paso: el lector deberá recorrer esta distancia de ida y vuelta
contando el N° de pasos.
Tercer paso: aplicar la siguiente formula.
La longitud del paso será el cociente de la distancia en metros entre el
número de pasos contabilizado:
34
Medir con cinta esta distancia, puede ser ± 0.50 en 50m ó 1m en 100m. si
no se logra esta precisión, se tendrá que volver a repetir el ejercicio
anterior.
35
LEVANTAMIENTO CON CINTA MÉTRICA
Instrumentos
Cintas. En la medición de distancias con cinta y
elementos auxiliares, existen diferentes tipos de
cintas, que pueden ser:
a) Cintas de acero
b) Cintas de lienzo
c) Cintas de nylon
d) Cintas de fibra de vidrio
e) Cintas de acero cubiertas con polímero
f) Cintas de acero invar
36
MEDICIÓÓ N EN TERRENÓ HÓRIZÓNTAL
Sistemáticos:
37
Accidentales:
Definiciones:
Datos:
DI = 30.050 m
DR = 30.060 m
Terreno plano; ER= 1 /
5000
38
Determina:
a) la discrepancia
b) el valor más probable
c) el error
d) la tolerancia
e) indica si se acepta la medición o debe repetirse
Cálculo
D = DI + DR =
30.050 +
30.060 =
30.055 m 2 2
Error ( E )
•'• E = ± 0.005 m
Tolerancia ( T )
39
40
INTRODUCCIÓN A LOS LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS
MÉTODO DE RADIACIÓN
Procedimiento: se realiza con una sola estación y se debe obtener tres tipos
de datos: ángulo horizontal, ángulo vertical e hilos superiores para hacer los
cálculos respectivos en el gabinete).
EJERCICIO 1
41
< NXQ 210° 30’ 30.00”
< NXR 275 ° 42’ 27.00”
< NXS 302 ° 50’ 50.00”
< NXT 352 ° 32’ 10.00”
EJERCICIO 4
EJERCICIO 1
42
43
EJERCICIO 2 Se realizó un levantamiento topográfico de un terreno de 05
lados por el método de intersección de visuales, logrando obtener los
siguientes datos:
Una estación (X) se realizó dentro del terreno y la otra estación (Y) fuera del
terreno, se le puso X e Y (XY= 146.00 m), se puso el teodolito en 0° visando
el NM, el azimut XY =84°
44
PARÁMETROS URBANÍSTICOS Y EDIFICATORIOS
45
PARÁMETROS URBANÍSTICOS
46
3. En el Suelo Urbano y Urbanizable Delimitado, constituye el parámetro
base para el cálculo de los aprovechamientos urbanísticos.
Densidad residencial
PARÁMETROS EDIFICATORIOS
Linderos.
Son las establecidas por este Plan General o por los planes que lo
desarrollen, para uno o varios linderos de parcela. No podrán formularse
divisiones o agregaciones de parcelas que generen lotes que incumplan
tales parámetros.
47
PLANOS DE UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN
48
LOCALIZACIÓN en una hoja A4, señalando sus parámetros urbanísticos.
Calcular área, perímetro, ángulos internos, linderos.
Todo trabajo después del trabajo de campo será realizado en el aula. Los
cálculos pueden ser realizados en brigada, la presentación del plano es
personal. Prohibido el uso de programas (AutoCAD), todo cálculo y dibujo
será a calculadora, adjuntar al plano un procedimiento de trabajo ordenado.
EJEMPLO PRÁCTICO:
49
AC 23.44 Diagonal --------------------
Hallar Área, perímetro, ángulos Internos, y presentar el plano en una hoja
A4 tal como se muestra en el ejemplo. Adjuntar los cálculos matemáticos
con un procedimiento ordenado.
50
51
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS O RECTANGULARES
2
A(1,2)
1 D(6,1)
Si
Y Y(NORTE)
90°
360° 0°
NW NE
II C IC IV C IC
0° 270° 90°
X X(ESTE)
180° 360°
III C IV C III C II C
SW SE
270° 180°
52
EL NORTE
Y(NORTE) SE INCREMENTA
HACIA DERECHA
6
(0,0)
6
2
1
5
3
4
5
4
Y(NORTE)
1
3
2
EL NORTE
SE INCREMENTA
2
3
HACIA ARRIBA
1
X(ESTE)
X(ESTE)
EL ESTE SE
5
(0,0) 1 2 3 4 5 6 INCREMENTA
HACIA ABAJO
6
EL ESTE
SE INCREMENTA
HACIA LA DERECHA
X(ESTE)
EL ESTE SE
INCREMENTA
HACIA ARRIBA
6
EL ESTE SE 6 5 4 3 2 1 (0,0)
5
INCREMENTA
HACIA ARRIBA
X(ESTE)
4
1
2 EL NORTE
3
SE INCREMENTA
3 HACIA ABAJO
2
Y(NORTE)
Y(NORTE)
4
1
5
(0,0)
4
3
5
1
2
6
EL NORTE
SE INCREMENTA
HACIA IZQUIERDA
53
CALCULO DE ÁREA Y DISTANCIAS POR EL MÉTODO DE COORDENADAS.
400
distBC ( EsteC EsteB) 2 ( NorteC NorteB) 2
300
200 B(EB;NB)
distCD ( EsteD EsteC ) 2 ( NorteD NorteC ) 2
100 A(EA;NA)
(0,0)
E distAD ( EsteD EsteA) 2 ( NorteD NorteA) 2
100 200 300 400 500 600 700 800
ÁREA DE UN POLÍGONO M N
A
2
PUNTO ESTE NORTE
A EA NA donde:
B EB NB
A Área
C EC NC
M EA NB EB NC EC ND ED NA
D ED ND
N EA ND ED NC EC NB EB NA
A EA NA
54
EJEMPLO PRÁCTICO; Hallar Área, perímetro, ángulos internos y dibujar un
plano en un eje de coordenadas de los puntos que a continuación se
muestran.
A 100.00
130.00
distAB ( EsteA EsteB) 2 ( NorteA NorteB ) 2
B 580.00 220.00
distAB ( 480) 2 (90) 2
C 740.00 480.00
distAB 230400 8100
D 260.00 750.00
distAB 230400 8100
A 100.00 130.00
distAB 238500
distAB 488.3646
distBC ( EsteB EsteC )2 ( NorteB NorteC )2 distCD ( EsteC EsteD)2 ( NorteC NorteD)2
distCD (740 260) 2 (480 750) 2
distBC (580 740) 2 (220 480) 2
distBC 305.2868 distCD 550.7268
M N AREA
A
2
M EA NB EB NC EC ND ED NA
N EA ND ED NC EC NB EB NA N =(100x750) +
(260x480) +
(740x220) + (580x130)
N = 75000 + 124800 + 162800 + 75400
N = 438000
M N 889200 438000
A A A 225600
2 2
55
DISEÑO DE PLANOS EN COORDENADAS
RESULTADO
2.
Tercer paso: hallo la escala trabajando siempre el largo del papel con el
largo del terreno y el ancho del papel con el ancho del terreno. Dibujo el
plano con la escala que tenga mayor denominador.
1 P 1 18cm 1 18cm 1m 1 18 18 1 1
*
E 640.00m E 640.00m 100cm E 64000 18 E 3555.55
E T
1 P 1 14cm 1 14cm 1m 1 14 14 1 1
*
E T E 620.00m E 620.00m 100cm E 62000 14 E 4428.57
56
57
58
PRÁCTICA Hallar área, perímetro, ángulos internos y dibujar un plano en un
eje de coordenadas de los puntos que a continuación se muestran
59
ÁREA DE SUPERFICIES IRREGULARES
d h
Hay casos donde los 0 0
terrenos son 4. 7.8
2
irregulares y para
5 9.2
EJEDEORDENADAS
medir estos se recurre
5 11.
a dos métodos: 6
Método de los 5 12.
Trapecios y al Método 2
de Simpson. 5 10.
9
5 9.7
5 8.8
5 6.3
5 4.5
Los dos métodos exigen medir primero una base, en
3. 0
nuestro caso AB, dividiéndola luego en intervalos iguales
1
y finalmente medir las ordenadas y abscisas del contorno de la
superficie a lo largo de la base. En nuestro caso solo estudiaremos el
método de los trapecios, por ser los dos métodos muy similares y las
respuestas varían en decimales.
El área total de la figura será el área de los trapecios más el área de los
triángulos extremos.
60
Ejemplo: calcular el área de la figura anterior:
h1 hn
ATRAPECIOS d h 2 h3 h 4.......... hn 1
2
7.8 4.5
ATRAPECIOS d 9.2 11 .6 12.2 10.9 9.7 8.8 6.3
2
ATRAPECIOS 374.25m2
El área total será igual a la suma del área de los trapecios y el área de los triángulos
A TOTAL= A Trapecios + A Triángulos
61
LA TOPOGRAFÍA
IMPORTANCIA DE LA TOPOGRAFÍA
La topografía resulta ser muy importante para ciencias tales como la arquitectura, la agronomía,
la geografía y la ingeniería. Por ejemplo, la aplicación de conceptos propios de la
TOPOGRAFÍA es indispensable para planear, construir y mantener carreteras, canales,
ferrocarriles, edificios puentes, etc.|
Levantamientos de Control
Levantamientos Topográficos.
Levantamientos Catastrales.
Levantamientos Hidrográficos.
Levantamientos de Rutas.
Levantamientos de Construcción
Levantamientos de Minas.
Levantamientos Aéreos y por Satélite.
62
Mucho más que hacer el levantamiento, es planear la estrategia de cómo hacer el levantamiento
en el menor tiempo posible, tratando de que el plano demuestre la realidad.
Se realiza la recopilación de información necesaria sobre la zona; como planos, mapas, cartas,
etc. Así mismo, se realiza el planeamiento del trabajo que consiste en la elección del método
más adecuado a utilizar, personal necesario, los instrumentos topográficos adecuados, materiales
necesarios, y otros que permitan lograr un adecuado levantamiento topográfico.
Trabajo de Campo
HITOS PERMANENTES
Sujetando con una mano la varilla en el centro del hoyo, golpéela con una comba hasta que se
sostenga por sí sola. Continúe golpeando la varilla hasta que esta sobresalga aproximadamente 2
cm. del terreno.
4. Llene de concreto el hoyo hasta alcanzar el nivel del terreno. Para ello deberá realizar el
llenado en dos capas, chuzando cada capa con una varilla de fierro, a fin de obtener una mejor
compactación del concreto y por ende mayor resistencia.
63
5. Enrase la superficie. Verificando previamente la correcta
verticalidad de la varilla de acero. En caso de encontrar algún
defecto, deberá corregirlo inmediatamente. Empareje con un
badilejo o plancha el concreto hasta obtener una superficie plana y
lisa.
HITOS TEMPORALES
Los hitos temporales pueden estar conformados por varillas de acero de 1/2”, estacas de madera,
o marcas de pintura en losas, veredas o pistas.
a) Varillas de acero de 1/2”
Clave una varilla de fierro corrugado de 1/2” de 40
cm. de longitud.
Sujetando con una mano la varilla, golpéela con una
comba hasta que se sostenga por sí sola. Continúe
golpeando la varilla hasta que esta sobresalga
aproximadamente 2 cm. del terreno.
b) Estacas de madera
c) Marcas de Pintura
64
5. Trabajo de gabinete
En esta etapa se realizan todos los cálculos matemáticos necesarios en fin de obtener datos de
gabinete que permitan realizar la representación gráfica del levantamiento topográfico. El
trabajo de gabinete permite la obtención de mapas o planos requeridos en un trabajo
topográfico; para ello, en la mayoría de los casos se utilizan programas de computadoras. Así
mismo, en esta etapa se elaboran los informes técnicos necesarios.
También incluye la representación gráfica de los datos para obtener un plano o
un gráfico, o para transcribir los datos a un formato digital y procesar la
información en un CAD
65
LOS CAMPOS DE LA TOPOGRAFÍA
La topografía es el primer paso para realizar cualquier obra de Ingeniería Civil, mediante la
topografía se logra conocer el terreno sobre el cual se va a proyectar y ejecutar la obra. En los
campos de la topografía tenemos:
Movimientos de tierra.
Replanteos de obras de Construcción
Levantamientos Topográficos.
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TRABAJOS ELEMENTALES CON CINTA Y JALONES.
Es necesario dominar el tema por muy elemental que sea del manejo de la cinta y
jalones, la cinta métrica de ahora en adelante se utilizara en la mayoría de nuestros
trabajos. Aquí se le presenta una serie de consejos para que puedan trabajar de forma
correcta con la cinta y jalones.
Alineamiento
Desde el punto de
vista planimétrico
se considera
como
alineamiento de
AB, a la recta que
resulta de
proyectar dichos
puntos A y B,
sobre un plano
horizontal. Cuando se midan terrenos de accidentada topografía es necesario aplicar
entre dos puntos el alineamiento respectivo.
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Cuando el punto “C”, es inaccesible pero visible. Se forma un triángulo con los puntos
auxiliares 1 y 2 sobre la línea AB y se bajan de ellas normales a los lados opuestos,
es decir alturas del triángulo. Por la intersección de ambos alturas pasará la normal.
(Altura que baja de “C”).
Todas las longitudes se pueden medir en la zona accesible, para determinar la longitud
AB.
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AZIMUT Y RUMBOS
AZIMUT
RUMBOS
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CONVERSIÓN DE AZIMUT A RUMBOS
I Cuadrante Rb = Az
II Cuadrante Rb = 180° - Az
IV Cuadrante Rb = 360° - Az
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LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS
Para leer el azimut de una recta se coloca la brújula sobre la línea, se nivela, se suelta
la aguja para que pueda girar libremente, se da vista a otro punto de la recta, y cuando
la aguja se estabilice, se lee el ángulo que esta indica.
LA BRUJULA
Levantamientos
rápidos de terrenos
planos.
Conocimientos necesarios.
a) Se establecen los puntos materializándolos con una estaca o marca. Estos puntos
definen los vértices (estaciones) de la poligonal a levantar.
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confrontarlas en el momento de obtener la segunda, con el fin de mejorar la precisión
lineal y evitar equivocaciones).
72
Otra forma de compensar los ángulos es que al primer ángulo no le restamos nada y a
los demás le restamos 30´
Una vez que hayamos comprobado que los azimuts coinciden empezamos a
desarrollar las coordenadas de los planos. Cuando el alumno dibuja el plano se podrá
dar cuenta que el terreno no se cierra, entonces la única forma de cerrar es realizar las
correcciones en el eje X (Este) y (Norte). Para la solución de este terreno asumiremos
unas coordenadas arbitrarias para el vértice “A” (5000; 10000) y se calculan de la
siguiente forma:
73
74
EL TEODOLITO
Tipos de
teodolitos
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POR LA MEDIDA DE ÁNGULOS HORIZONTALES
TEODOLITOS REPETIDORES
EST. PV < Hz 1° LECT. < Hz 2° LECT. < Hz 3° LECT < Hz 4° LECT < PROMED.
=62°12’12.50’’
TEODOLITOS REITERADORES
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aplicar este
método,
porque no
aumentaría la
precisión de la
medida angular. También debo recordar que cuando mida ángulos horizontales por
este método, se recomienda medir a la base de los vértices del polígono.
5) Con la plomada laser o ayuda del pie se ubica a través de la plomada óptica el
punto de estacionamiento que debe coincidir exactamente en el punto.se debe
ubicar el punto del piso con las patas que no están fijadas.
6) Luego se centra el nivel esférico con las patas, siempre trabajando con las patas
opuestas a la burbuja del nivel esférico.
7) Después se empieza a calar el nivel tubular (siempre ubicando el nivel tubular o
asa del equipo paralelo a dos tornillos nivelantes) y realizar un movimiento de los
dos tornillos a la vez, bien hacia adentro o bien hacia afuera hasta centrar el nivel
tubular, una vez centrado giro la alidada 90° y con el tornillo nivelante que no
utilice, finalizo el procedimiento de calar el nivel tubular.
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2. Se estaciono el teodolito en cada vértice y se midió el ángulo interno.
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TAQUIMETRIA
LA MIRA
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En topografía, una estadía o mira estadimétrica es una regla graduada que permite
mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es decir, diferencias de altura.
Con una mira, también se pueden medir distancias con métodos trigonométricos y un
teodolito o bien un taquímetro. Las miras están graduadas en metros, decímetros y
centímetros, la lectura se realiza precisando hasta el milímetro.
Cuando yo trabajo con teodolito y mira, debo de tener presente, siempre que la suma
del HILO SUPERIOR E HILO INFERIOR DIVIDIDO ENTRE DOS, EL RESULTADO
DEBE SER IGUAL A LA ALTURA DEL INSTRUMENTO O HILO CENTRAL, cuando
nos iniciamos en topografía es recomendable ir comprobando en cada medida
realizada hasta llegar a la perfección.
Cuando se trabaja con el teodolito hay que tener en cuenta, el presente grafico:
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En topografía se pueden aplicar diferentes métodos de levantamiento topográfico. La
elección de un método topográfico depende de factores que demandaran su elección.
Para hacer un levantamiento topográfico aplicamos varios tipos, pero por cuestiones
académicas solo aplicaremos 04 métodos:
1. PERIMETRAL O POLIGONAL
2. RADIACION
3. INTERSECCION DE VISTAS, LINEAS O VISUALES
4. RELLENO TOPOGRAFICO O TOMA DE DETALLES
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LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO POR EL METODO PERIMETRAL O
POLIGONAL
Método usado cuando desee medir un polígono cerrado o abierto (canales, carreteras,
ferrocarriles, etc.) pero me es imposible por cuestiones naturales o artificiales aplicar
otros métodos de levantamientos topográficos (radiación o toma de detalles). En este
caso debe medirse distancias horizontales y ángulos internos, para luego si se está
dentro del rango pasar a compensar los ángulos internos y aplicar la compensación de
las coordenadas, y por último hallar las coordenadas finales.
Para poder hallar las COORDENADAS ESTE Y NORTE, necesito los datos tomados
en campo, y con la aplicación de las siguientes formulas, podre compensar los ángulos
y hallar las proyecciones
Donde:
E= error de cierre angular
F’c = factor de corrección
∆Y = proyección en Y
∆X = proyección en X
CY = corrección en Y
CX = corrección en X
Np = Norte parcial
Ep = este parcial
Caso practico
Trabajo de campo.
l. Equipo:
Teodolito y mira, agujas, plomadas, jalones.
2. Personal:
1 Observador (maneja el instrumento y hace las anotaciones.)
2 Portamiras (estadía) (2).
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b) Se establecen los puntos materializándolos con una estaca o marca. Estos puntos
definen los vértices (estaciones) de la poligonal a levantar.
c) Se estaciona el teodolito en cada vértice de la poligonal.
d) Se da lectura el azimut directo hacia el último punto (E) en un polígono cerrado y al
segundo punto en un polígono abierto
e) Luego con el teodolito pondré 00°00’00’’ en el punto E y mediré el ángulo interno “A”
visando el punto “B” y leeremos el azimut al punto (B) obteniendo el ángulo interno “A”
Ahora la medida de las distancias se hace por el método estadimétrico, se anotan los
valores correspondientes al hilo superior y al hilo inferior leídos en la mira y el ángulo
vertical correspondiente. También debo de anotar la altura del instrumento en cada
vértice
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84
85
LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO POR EL MÉTODO DE RADIACIÓN
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Una vez determinado el estacionamiento del equipo topográfico, desde este punto
haciendo uso de la brújula se fijara el norte magnético, señalándolo con un jalón y si
es posible este norte debe ser un punto fijo.
Por último se visaran los vértices del polígono, anotando en la libreta de campo los
azimuts a cada vértice, el hilo superior e inferior y el ángulo vertical
El error se determina dando una última lectura al primer punto, es decir leer
nuevamente el punto A.
Ejemplo: determinar si el levantamiento realizado es válido o invalido, la precisión del
teodolito es igual a 10” (P=10”)
Si el Azimut al punto A fue de 15°20’28¨, seguimos visando el punto B, luego C, D, E y
F, nuevamente se leerá el azimut al punto A, si es 15°20’36¨, hay una variación que es
de 0°00’08¨
E campo< Emax
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Ejemplo práctico: se realizó el levantamiento topográfico por el método de radiación de
un polígono cerrado de seis lados, y se procedió hallar sus coordenadas, para poder
plotearlas a lápiz y papel
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LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO POR EL MÉTODO DE INTERSECCIÓN DE
VISUALES
Las estaciones X e Y jamás deben estar alineadas a uno de los vértices del polígono
(mínimo 15°)
La idea principal de este método es hallar las coordenadas de los puntos a medir
(polígono abierto o cerrado), mediante una misma base para todos los puntos
(esta base serán mis dos estaciones X e Y).
Al final el
polígono debe quedar de la siguiente
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forma. Para calcular distancias debo formar triángulos (todos deben
tener la misma base X e Y), Aplicando la ley de senos hallo las
distancias XA - XB - XC – XD - XE - XF
49.35524068 XA
EST PV Az DH PX PN Norte Este
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Ejemplo práctico
Se realizó el levantamiento topográfico por el método de intersección de
visuales de un polígono cerrado de seis lados, y se procedió hallar sus
coordenadas, para poder plotearlas.
X NM 00°00’00”
A 41°36’50”
B 140°31’10”
C 173°19’35”
D 200°06’30”
Y 268°31’56”
E 338°07’31”
Y X 00°00’00”
B 43°00’28”
C 74°06’08”
D 103°04’20”
E 265°03’41”
A 322°11’29”
Este X=5000
Norte X= 10000
Volvemos a recordar que mi objetivo es quedarme con una sola estación, es decir;
convertirlo a RADIACION. Por criterio del autor se recomienda quedarme con la
primera estación, porque en esta estación tome las coordenadas UTM (con el GPS).
Debo hallar los lados XA – XB – XC – XD – XE y desaparecer la estación Y aplicando
ley de senos a todos los triángulos con la misma base XY.
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Primer triangulo: ∆YXA Segundo triangulo: ∆YXB
YX XA YX XB
SEN A SEN Y SEN B SEN Y
35 XA 35 XB
SEN 0906'35' ' SEN 3748'31' ' SEN 0858'46' ' SEN 4300'28' '
35 XSEN 4300'28' '
35 XSEN 3748'31' ' XB
XA SEN 0858'46' '
SEN 0906'35' '
135.51757343 XA 152.95617872 XB
YX XC YX XD
SEN C SEN Y SEN D SEN Y
35 XC 35 XD
SEN 1041'31' ' SEN 7406'08' ' SEN 0830'14' ' SEN10304'20' '
YX XE
SEN E SEN Y
35 XE
SEN 1528'06" SEN 9456'19' '
35 XSEN 9456'19' '
XE
SEN 1528'06' '
130.74357400 XE
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Como podemos apreciar nos ha quedado un terreno como si hubiéramos hecho el
levantamiento por el método de RADIACION. Me queda armar la hoja de cálculo con
las distancias horizontales y los azimuts para hallar las coordenadas finales.
El plano debemos presentarlo con Rumbos entre los lados, para ello debemos hallar
los azimuts entre lado y lado y convertirlo a azimut. Y no debemos olvidar que
contamos con un azimut de partida Az XA= 41°36’50” y de ahí en adelante hallare los
azimuts AB, BC, CD, DE y EA
Az XA = 41°36’50”
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Solo para comprobar hallamos nuevamente por formula el rumbo AB.
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Estación P.V. < Hz
X NM 00°00’00”
A 47°43’47”
B 128°48’45”
Y 156°56’48”
C 163°54’50”
D 196°41’04”
E 357°22’34”
Y X 00°00’00”
E 22°01’39”
A 67°43’50”
B 153°01’06”
C 195°47’49”
D 232°11’01”
EX = 1000 NX = 10000
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TOMA DE DETALLES-RELLENO TOPOGRAFICO
En la vida práctica no siempre se suele visualizar todos los puntos a medir desde una
sola estación, entonces pasaremos a utilizar dos o más estaciones.
Antes de estacionar el Teodolito o Estación Total, lo primero que debe de hacerse es
un reconocimiento de terreno, para poder ubicar adecuadamente las estaciones (dos o
más estaciones). El método de CAMBIO DE ESTACION consiste en ubicar el
TEODOLITO O ESTACIÓN TOTAL en un punto para poder visualizar la mayor
cantidad de puntos posibles y anotar los datos (< Horizontal, < Vertical. Hilo superior e
Hilo inferior).
Luego cuando ya no pueda observar otros puntos tengo que necesariamente realizar
un cambio de estación para poder medir los puntos o vértices que me faltan medir. El
procedimiento es similar al METODO DE RADIACION, el inconveniente es amarrar las
coordenadas correctamente.
Algunos autores conocen este método como el método de RELLENO TOPOGRAFICO
O TOMA DE DETALLES, que también es válido ya que muchas veces levantaremos
áreas urbanas, donde los detalles vienen a ser buzones, postes de luz, parques,
vereda, pista, vértices de viviendas, etc.
El método del cambio de estación lo aplico para carreteras y medir rápidamente un
polígono abierto o cerrado de gran extensión y accidentado
SEGUNDA ESTACION.-desde esta estación se deben visar los puntos que faltan
medir y en altimetría los puntos donde se interpolaran las curvas) y así el mismo
procedimiento para otras estaciones.
Una vez determinado nuestra PRIMERA ESTACION, desde este punto haciendo uso
de la brújula se fijara el norte magnético, señalándolo con un jalón y si es posible este
norte debe ser un punto fijo.
Se pondrá cero grados el ángulo horizontal del teodolito en el norte magnético, es
indiferente la medida del hilo superior o inferior en el ángulo vertical
En adelante se visaran los puntos que serán medidos (postes, buzones, veredas,
casas, etc.), anotando en la libreta de campo los azimuts a cada vértice, el hilo
superior e inferior y el ángulo vertical.
¡Recuerdo¡ jamás debo olvidar de visar desde la ESTACIÓN 1 a la ESTACIÓN 2 y
anotar (hilo superior, inferior, ángulo horizontal o azimut, ángulo vertical) en la libreta
de campo. Es recomendable medir el azimut directo e inverso desde E1 a E2
Luego de haber visado los puntos posibles desde esta estación, para visar los puntos
que me faltan debo hacer un cambio de estación. De aquí en adelante existen dos
métodos:
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Una vez que se han medido los puntos desde nuestra primera estación, pasaremos a
medir los puntos que nos faltan medir. Haciendo 0°00’00’’ en la primera estación. Y
medir los ángulos horizontales, ángulos verticales hilos estadimetricos, pero no
debemos olvidar que estos ángulos horizontales ya no son azimuts y hay que amarrar
las coordenadas.
El error se determina dando una última lectura al primer punto, es decir leer
nuevamente el punto A.
E campo< Emax
Emax= 10√5
Emax= 22.3606
8¨< 22.3606¨
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Ejemplo práctico:
Se realizó el levantamiento topográfico por el método del cambio de estación de un
área urbana, y nos pidieron los detalles de este terreno que cuenta con un polígono de
apoyo de seis lados, y se procedió hallar sus coordenadas, para poder plotearlas a
lápiz y papel.
Se hizo un recorrido del terreno y por criterio del topógrafo se optó por realizar el
levantamiento con solo dos estaciones.
Ejemplo:
Se realizo el levantamiento topográfico de un terreno y que cuenta con detalles, se
pide hallar las coordenadas rectangulares de cada punto. A continuación se les
proporciona los datos del levantamiento topográfico (libreta de campo).
Levantamiento Topográfico
Lugar: La Oroya – Junin Clima: Templado
Fecha: 10-oct-2014
Topógrafo: SABATO
<HV Croquis
EST PV Hs Hi <HZ
M S
G M S G
E1 N
E2 E1 0 0 0
12 2.006 1.034 43 2 55 90 10 10
13 2.015 1.025 45 59 57 90 8 30
E3 E2 ----- ------ 0 0 0
20 1.623 1.337 76 24 13 90 17 20
98
99
100