UNIDAD I

1.1.- Surgimiento, consolidación y evolución de los derechos humanos.

1.1.1.- Edad Antigua y la Edad Media, el advenimiento de la moderna sociedad burguesa y el

surgimiento de los derechos individuales y el humanismo.

1.1.2.- Las tres Generaciones de los Derechos Humanos y la propuesta de Norberto Bobbio de las
Cuatro fases de los Derechos Humanos.

1.1.3.- Las Revoluciones y el surgimiento del Constitucionalismo.

1.1.3.1.- La Revolución de independencia de América del Norte y la sociedad esclavista del siglo
XIX.

1.1.3.2.- La Revolución Francesa y la Declaración Universal de los derechos del hombre y del
ciudadano.

1.1.3.3.- Las Revoluciones de Independencia de México y los países de Latinoamérica.

1.2.- Concepto de derechos humanos.

1.2.1.- La Dignidad Humana como núcleo de los derechos Humanos.

1.3.- Derechos Fundamentales.

1.3.1.- Derechos Fundamentales y constitución.
1.3.2.- Tipos y estructura de Derechos.
1.3.2.1.- Derechos de Defensa
1.3.2.2.- Derechos de prestación
1.4.- Derechos Humanos y Democracia.
1.5.- La declaración universal de los derechos humanos.
1.6.- Pactos de las naciones unidas sobre derechos humanos.
1.7.- El derecho internacional de los derechos humanos y el derecho internacional humanitario.
1.8.- Convención europea de derechos humanos.
1.9.-Convencion americana de derechos humanos.
Control de lectura a manera de ensayo analizando alguno de los temas que se encuadran como
antecedentes generales de los Derechos Humanos. Cine-Debate. Examen de autoevaluación sobre
el tema de los Derechos Humanos.
UNIDAD II

2.1.- Introducción a la técnica.

2.2.- Concepto del Estudio de Casos.

2.3.- Desarrollo.

2.4.- Actividades.

2.4.1.- Planteamiento de Posibles Problemas a Estudiar.

2.4.2.- Selección de los Casos a Estudiar.

2.4.3.- Revisión Individual del Proyecto.

2.4.4.- Discusión Grupal del Caso.

2.4.5.- Evaluación.

UNIDAD III

3.1.- Antecedentes de la Reforma Constitucional del 10 de Junio de 2011.

3.2.- Artículos 1,3,11,15,18,29,33,89,97,102 apartado B, y 105, fracción II de la Constitución

Política de los Estados Unidos Mexicanos.

3.2.1.- Principios constitucionales incorporados en la reforma.

3.2.2.1.- Principio Pro-persona

3.2.1.2.- Los principios de Universalidad, Interdependencia, Indivisibilidad y Progresividad.

3.2.1.3.- Otros principios.

3.2.2.- Nuevo modelos de práctica jurisprudenciales.

3.2.2.1.- La cláusula de Interpretación conforme.

3.2.2.2.- La ponderación, la proporcionalidad, la razonabilidad, la maximización de los efectos

normativos de los derechos fundamentales, el efecto de irradiación, la proyección horizontal de
los derechos, el principio pro-persona.

3.2.2.3.- El control de Convencionalidad.

3.3.- Otras reformas relacionadas con la Reforma Constitucional de derechos humanos.

3.3.1.- Artículo 17 Constitucional

3.3.2.- Articulo 103, fracción I Constitucional

UNIDAD IV

4.1.- Marco Internacional de los Derechos Sociales.

4.2.- Marco Constitucional de los Derechos Sociales.

4.2.1.- Igualdad y Derechos Sociales.

4.2.2.- El catálogo de los Derechos Sociales.

4.2.3.- Estructuras de los Derechos Sociales.

4.2.4.- Tribunales de los Derechos Sociales.

4.3.- Algunos Derechos Sociales en Particular.

4.3.1.- Derecho a la Vivienda.

4.3.2.- Derecho a la Educación.

4.3.3.- Derecho a la Salud.

4.3.4.- Derecho a la Alimentación.

egresado en la Especialidad en Derecho tendrá la habilidad para entender, comprender y

argumentar en forma oral y escrita con sustento en los principios de derechos humanos
incorporados en la Constitución Mexicana y en los Tratados Internacionales, incorporando en su
criterio jurídico una nueva perspectiva desde los derechos humanos.
Competente para identificar y plantear expectativas de solución

Estrategias de aprendizaje utilizadas:

1. Comentarios y discusión en clase.

2. Lecturas asignadas, control de lectura y análisis de las mismas.

3. Aclaración de dudas, apoyo en instrumentos internacionales para corroborar la información.

4. Apoyo bibliográfico y medios audiovisuales para diversos temas.

5. Curso intensivo sobre sistema interamericano con profesores expertos en el tema.

6. Exposición en clase de alumnos y maestros sobre tema específico.

7. Solución de un caso práctico y específico para aplicar el derecho internacional de los derechos
humanos.

Métodos y estrategias de evaluación:

Examen general de conocimiento: 30%

Trabajo de investigación y exposición del mismo: 30%

Estudios de casos: 20 %

Participación en clase y lecturas: 20%

Bibliografía:

1.1 FUENTES DOCTRINARIAS

a) Libros y documentos legales

CARBONELL, Miguel y SALAZAR, Pedro, Coordinadores, “La reforma Constitucional de derechos

humanos”, Un nuevo paradigma, Editorial Porrúa, UNAM, MEXICO, 2012.

Documentos Básicos en Materia de Derechos Humanos en el Sistema Interamericano, OEA,

Comisión Interamericana de Derechos Humanos, Washington, DC, 2007.

HERRERIAS, Ignacio F.” Control de Convencionalidad y efectos de las sentencias”, Editorial UBIJUS,
México, 2011.

FERRAJOLI, LUIGI, Principia Iuris, “Teoría del derecho y de la democracia”, Editorial Trota, Madrid
2011.

CARBONELL, Miguel, “Los Derechos Fundamentales en México”, Editorial Porrúa, UNAM, CNDH,
México, 2012.

PEREZ LUÑO, Antonio Enrique, “Derechos Humanos, Estado de Derecho y Constitución, Tecnos,
Madrid 2010.

PISAREELLO, Gerardo, “Los Derechos Sociales y sus Garantías”, Elementos para una reconstrucción,
Editorial Trota, Madrid, 2007.

ARELLANO, Efrén y CARDENAS Sánchez, J. Guadalupe, “Acciones colectivas en México: la

construcción del marco jurídico,” Centro de Estudios Sociales y de Opinión Publica, LXI Legislatura,
Cámara de Diputados, Documento de Trabajo.

HIDALGO Murillo, José Daniel, “Juez de Control y Control de Derechos Humanos, Control de
Convencionalidad, Control de Constitucionalidad”, Flores Editor y Distribuidor, 2012, p. 192.

1.2 CASOS CONTENCIOSOS DEL SISTEMA INTERAMERICANO

a) Corte Interamericana de Derechos Humanos

CrIDH. Caso Castillo Páez vs Perú. Excepciones Preliminares. Serie C No. 24. Sentencia de 30 de enero
de 1996. Voto razonado del Juez Cancado Trindade.

CrIDH. Caso de la Masacre de Mapiripan vs Colombia. Sentencia de 15 de septiembre de 2005.

CrIDH. Caso de los “Niños de la Calle”, (Villagrán Morales y otros) vs Guatemala. Sentencia de 1 de
septiembre de 1999, Serie C, No. 32.

CrIDH. Caso Castañeda Gutman vs México. Sentencia de Excepciones preliminares, fondo,

reparación y costas, del 6 de agosto de 2008.

CrIDH. Caso González y otras (campo algodonero) vs México. Sentencia de excepciones

preliminares, fondos, reparaciones y costas, del 16 de noviembre de 2009.
CrIDH. Caso Radilla Pacheco vs México. Sentencia de excepciones preliminares, fondo, reparaciones,
y costas, del 23 de noviembre de 2009.

CrIDH. Caso Fernández Ortega y Otros vs México. Sentencia de excepciones preliminares, fondo,
reparaciones y costas, del 30 de agosto de 2010.