Anda di halaman 1dari 4

BB03–RK15-RII.

0
17 April 2017
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
Nama Mata Kuliah Materi dan Pembelajaran IPA di SD
Kode Mata Kuliah/SKS PDGK4503/3
Nama Pengembang Miftah
Nama Penelaah Nurdiyah, S.P., M.Si
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini berisi materi yang membekali pendidik atau guru sekolah dasar berupa materi dan pembelajaran IPA SD
yang terdiri dari 9 modul yang meliputi: Bekerja Ilmiah, Model-model Pembelajaran IPA, Klasifikasi dan Adaptasi
Makhluk Hidup, Makanan Sehat, Pendidikan Kehidupan Keluarga, Sains dan Teknologi, Energi dan Manfaatnya bagi
manusia, Sumber Daya Alam dan Pemanfaatannya, serta Pemanfaatan Limbah. Kemampuan tersebut dicapai melalui
latihan, pemberian contoh dan observasi. Kompetensi yang ingin dicapai diuji melalui tes tertulis pada akhir semester
(UAS).
Kompetensi Umum Setelah selesai tutorial diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep dasar IPA, pembelajaran IPA, dan
mampu mengintegrasikan konten IPA dengan metodologinya.

Pokok Tutorial
No Kompetensi Khusus Sub Pokok Bahasan Metode Tutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka
Bahasan Ke-
1 2 3 4 5 6 7 8
Mahasiswa diharapkan dapat: Bekerja Ilmiah 1. Inkuiri dan 1. Ceramah 1. Informasi tentang Modul 1: Bekerja Ilmiah.
1
1. Menjelaskan keterkaitan hakikat Keterampilan Interaktif hakikat Sains Hal 1.1-1.57 1
IPA dengan Inkuiri IPA Proses Sains. 2. Penugasan dan inkuiri,
2. Menjelaskan pendekatan 2. Literasi Sains dan 3. Tanya jawab keterampilan Carin, A. (1993).
konstruktivis dalam pembelajaran Pengukurannya. proses Sains, Teaching Science
IPA dan pengertian Through Discovery.
literasi sains dari New York: Macmillan
tutor Publishing Company
2. Diskusi tentang
jenis-jenis
keterampilan
proses sains.
Mahasiswa dapat: Model-model 1. Konstruktivisme 1. Di 1. Berdiskusi Nuryani Rustaman,
2
1. Menggunakan pendekatan Pembelajaran dalam pembelajaran skusi informasi memahami (2010), Materi dan 2
konstruktivisme yang diterapkan IPA IPA 2. Simulasi tentang model- Pembelajaran IPA SD,
2. Model Pembelajaran pembelaja ran model cetakan pertama, April
pada pembelajaran IPA melalui
Pokok Tutorial
No Kompetensi Khusus Sub Pokok Bahasan Metode Tutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka
Bahasan Ke-
1 2 3 4 5 6 7 8
model-model pembelajaran siklus pembelajaran 2010, Penerbit
belajar, interaktif, integrated, dan 2. Simulasi Universitas Terbuka,
STM mempraktekan Jakarta.
salah satu model
pembelajaran di
kelas
Mahasiswa diharapkan dapat: Klasifikasi dan 1. Klasifikasi Makluk Model Pemecahan Mah Modul 3: Klasifikasi dan
3
1. memberi contoh macam-macam Adaptasi Hidup Masalah
1.
asiswa melakukan Adaptasi Makhluk Hidup. 3
klasifikasi makhluk hidup makhluk hidup 2. Adaptasi Makhluk diskusi kelompok Hal: 3.1-3.35
2. mengelompokan makhluk hidup Hidup terhadap membahas
berdasarkan tingkat takson Lingkungannya masalah yang
3. menjelaskan perbedaan antara diberikan tutor
spesies, genus, famili, ordo, kelas, tentang klasifikasi
filum, dan kingdom dan adaptasi
4. menjelaskan cara penggunaan kunci makhluk hidup.
determinasi 2.Membahas hasil
5. menjelaskan macam-macam diskusi
adaptasi makhluk hidup terhadap 2. Tes
lingkungannya pertama Tutorial

Mahasiswa diharapkan dapat Makanan sehat 1. Kandungan Gizi Diskusi, Tanya 1. Mahasiswa Modul 4: Makanan Sehat
4
menjelaskan: dan Gizi Seimbang jawab diskusi model Hal: 4.1- 4.45 4
1. cara menentukan menu makanan 2. Penilaian Gizi pada Jigsaw,
Makanan membahas
yang memenuhi kriteria gizi
tentang makanan
seimbang sehat
2. pengaruh cara pengolahan 2. Presentasi hasil
makanan terhadap kandungan gizi diskusi sesuai
bahan makanan model jigsaw
3. menerapkan konsep makanan
sehat melalui rancangan
Pokok Tutorial
No Kompetensi Khusus Sub Pokok Bahasan Metode Tutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka
Bahasan Ke-
1 2 3 4 5 6 7 8
pembelajaran IPA SD
Mahasiswa diharapkan dapat Pendidikan 1. Anatomi dan Diskusi dan tanya 1. Diskusi Modul 5: Pendidikan
5
menjelaskan : kehidupan Fisiologi jawab kelas untuk Kehidupan Keluarga 5
1. Struktur dan fungsi organ pada keluarga Reproduksi merumuskan Hal: 5.3-5.85
Manusia tentang anatomi
sistem reproduksi wanita dan laki-
2. Penurun dan fisiologi
laki an Sifat pada reproduksi
2. Penyimpangan perilaku seksual Manusia manusia,
3. Macam-macam penyakit seksual 3. Pendidikan Keluar penurunan sifat
4. Penurunan sifat pada manusia ga Sejahte dan pendidikan
5. Peranan alat kontrasepsi dalam ra dan Bahagia keluarga sejahtera
keluarga berencana. dan bahagia
2. Tugas
Kedua
Mahasiswa dapat: Modul 6 : Sains 1. Pengenalan Model Jigsaw 1. Mahasiswa Modul 6 : Sains dan
6
1. Menjelaskan tentang dan teknologi Bioteknologi diskusi model teknologi 6
pengendalian kerusakan Sederhana Jigsaw, Hal: 6.3-6.35
lingkungan, pengenalan teknologi, Modul 7 : 2. Cara memanfaatkan membahas
dan pengenalan gejala alam Energi dan energi dari alam tentang Sains dan Modul 7 : Energi dan
2. Menganalisis konsep Manfaatnya 3. Sumber energi listrik teknologi, serta Manfaatnya Bagi
energi dalam kehidupan sehari-hari Bagi Manusia dan rangkaian Energi dan Manusia
sederhana Manfaatnya Bagi Hal: 7.4-7.63
Manusia
2. Presentasi hasil
diskusi sesuai
model jigsaw
Mahasiswa dapat: Modul 8: Bahan-bahan alam Diskusi dan 1. Diskusi dan Modul 8 : Sumber Daya
7
1. Menjelaskan pemanfaatan Sumber Daya disekitar kita informasi informasi tentang Alam dan 7
sumber daya alam dan Alam dan Pemanfaatan bahan-bahan Pemanfaatannya. Hal:
pemberdayaannya Pemanfaatanny tumbuhan alam disekitar kita 8.4-8.43
a dan Pemanfaatan
tumbuhan
Pokok Tutorial
No Kompetensi Khusus Sub Pokok Bahasan Metode Tutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka
Bahasan Ke-
1 2 3 4 5 6 7 8
2. Tes Ketiga
Mahasiswa dapat Menjelaskan Modul 9: 1. Jenis, Sifat, dan Model Jigsaw 0. Mahasiswa Modul 9: Limbah dan
8
pemanfaatan limbah Limbah dan Sumber Limbah diskusi model pemanfaatannya serta 8
Pemanfaatanny 2. Etika Lingkungan Jigsaw, Etika Lingkungan. Hal:
a serta Etika membahas 9.1-9.33
Lingkungan tentang Limbah
dan
pemanfaatannya
serta Etika
Lingkungan
1. Presentasi hasil
diskusi sesuai
model jigsaw

Mengetahui, Palu, 17 April 2017


Kepala UPBJJ-UT Palu, Tutor,

Dr. Drs. M. Arifin Zaidin, M.Pd Miftah, S.Pd., M.Pd


NIP. 19580304 198303 1 004