IPA

3 SMP JABAR

M a ta P e la ja r a n : Ilm u P e n g e ta h u a n A la m
Ju m la h S o a l : 40
K e la s IX W ila y a h : Ja w a B a ra t SM P

1. Perhatikan gambar di bawah! 3. Perhatikan gambar berikut!

1 kg X M in y a k S a y u r

I II I II

1 7 0 0 g ra m
5 0 0 g ra m

Dalam penimbangan tersebut massa 1 2 3

anak timbangan x adalah …. Tabel yang menunjukkan sifat yang
A. 20 gram benar benda-benda pada gambar
B. 100 gram adalah....
C. 150 gram A.
D. 200 gram Wujud Volume Bentuk
(UN JABAR 2014) 1 Berubah Berubah
2 Tetap Tetap
2. Perhatikan gambar termometer berikut! 3 Tetap Berubah

B.
80 t
Wujud Volume Bentuk
1 Tetap Berubah
2 Tetap Tetap
0 32 3 Berubah Berubah

C.
Wujud Volume Bentuk
C F 1 Tetap Tetap
2 Tetap Berubah
Angka yang ditunjuk oleh termometer 3 Berubah Berubah
Fahrenheit adalah ….
A. 1220F D.
B. 1400F Wujud Volume Bentuk
C. 1580F
1 Tetap Tetap
D. 1760F
2 Berubah Berubah
(UN JABAR 2014)
3 Tetap Berubah
(UN JABAR 2014)

1
4. Perhatikan grafik berikut! 6. Beberapa bidang miring mempunyai
ukuran seperti gambar.
S u h u ( 0C ) (1 ) (2 )
3 ,2 m 3 ,6 m
80cm 90cm

D (3 ) (4 )
60 6 0 0C
3m 4m
A ir 1 20 cm 1 25 cm
B C
0 M e n c a ir W a k tu Yang memiliki keuntungan mekanis
-5 Es ( m e n it )
A sama adalah bidang miring ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
Es yang massanya 50 gram dipanaskan
dari –50C menjadi air bersuhu 600C air. C. (2) dan (4)
Jika kalor lebur es = 80 kal/gram, kalor D. (3) dan (4)
jenis es = 0,5 kal/gram 0C , kalor jenis air (UN JABAR 2014)
= 1 kal/gram °C, maka banyaknya kalor
yang diperlukan pada saat proses dari C 7. Dua benda A dan B memiliki massa
ke D adalah .... sama. Benda A bergerak dengan energi
A. 125 kalori kinetik 4 J dan B dengan energi kinetik
B. 3.000 kalori 16 J. Perbandingan kecepatan benda A
C. 4.000 kalori dengan B adalah ....
D. 7.125 kalori A. 1 : 2
(UN JABAR 2014)
B. 1 : 4
5. Gambar berikut menunjukkan skema alat C. 2 : 1
hidrolik. D. 4 : 1
(UN JABAR 2014)
F 1 F 2

8. Beberapa gaya bekerja pada benda

seperti gambar.
2
8 cm
2
25 cm
35 N
60 N
15 N benda
z a t c a ir

Jika gaya F1 = 200 N, agar terjadi Jika benda bergerak ke arah kiri dengan
keseimbangan maka harus diberikan F2 percepatan 2 m/s2, massa benda
sebesar …. tersebut adalah ....
A. 160 N A. 30 kg
B. 500 N B. 17,5 kg
C. 625 N C. 7,5 kg
D. 1600 N D. 5,0 kg
(UN JABAR 2014) (UN JABAR 2014)

2
9. Seorang penderita cacat mata 1
hipermetrop mempunyai titik dekat A. 1 getaran
4
75 cm. Agar dapat membaca dengan 1
jelas seperti mata normal (25 cm), kuat B. 1 getaran
2
lensa kacamata yang harus digunakan
adalah .... 3
C. 1 getaran
A. 3 dioptri 4
2 D. 2 getaran
B. 2 dioptri (UN JABAR 2014)
3
C. 2 dioptri 12. Perhatikan gambar diagram trans-
1 formator berikut:
D. dioptre 2 A
3
(UN JABAR 2014)
Vp = 200V
10. Seorang pemimpin regu (pinru) pramuka ~
penggalang berdiri di tanah lapang
bersama anggota regunya. Beberapa
ratus meter di depan terdapat tebing
yang terjal. Di tangan pinru
menggenggam stop watch dan mulai N p = 1000 N s = 500
berteriak "Hai" dengan kuat. Bersamaan Jika transformator tersebut bersifat ideal,
dengan itu stop watch di tekan mulai. maka kuat arus pada kumparan primer
Setelah selang waktu 1,4 detik terdengar adalah ....
bunyi pantul "Hai" dari tebing itu. Jika A. 0,5 A
cepat rambat bunyi di udara 340 m/s B. 1 A
Jarak pinru dari tebing adalah .... C. 2,5 A
A. 470 m D. 4 A
B. 238 m (UN JABAR 2014)
C. 340 m
D. 476 m 13. Perhatikan gambar pembuatan magnet
(UN JABAR 2014) berikut!

11. Perhatikan gambar ayunan bandul besi besi besi

berikut! 5 6 1 2 3 4

b a ja

Kutub-kutub magnet pada ujung-ujung

besi adalah ....
A. 1 = U, 4 = U, 6 = S
B. 1 = U, 4 = S, 6 = U
A C
C. 1 = S, 4 = U, 6 = U
B D. 1 = S, 4 = U, 6 = S
Jumlah getaran dari titik (UN JABAR 2014)
A  B  C  B  A  B  C
adalah....

3
14. Sebuah rumah menggunakan peralatan 15. Perhatikan gambar titik percabangan
listrik seperti tercantum pada tabel arus listrik berikut!
berikut.
8 A 6 A
Waktu
No Alat listrik Jumlah i
penggunaan
1 Lampu 10W 4 10 jam/hari
4 A
2 TV 100 W 1 10 jam/hari 2 A
3 Seterika 300 W 1 2 jam/hari

Berapa besar energi listrik yang Kuat arus i pada rangkaian adalah ....
digunakan selama 1 bulan (30 hari)? A. 8 A
A. 120 kWh B. 6 A
B. 60 kWh C. 4 A
C. 40 kWh D. 2 A
D. 20 kWh (UN JABAR 2014)
(UN JABAR 2014)

16. Seseorang melakukan percobaan menggosok kaca dengan kain sutera. Akibatnya kedua
benda ini bermuatan listrik. Dalam peristiwa ini yang terjadi adalah ....

Pilihan Kaca Kain Sutera

A. kehilangan elektron kehilangan elektron
B. kehilangan proton kehilangan proton
C. kehilangan elektron menerima elektron
D. menerima elektron kehilangan elektron

(UN JABAR 2014)

17. Perhatikan pemyataan berikut: 18. Perhatikan tabel berikut!

(1) Gerak semu harian Matahari. No. Bahan makanan
(2) Penggembungan bumi di (1) Karamel
khatulistiwa dan pepat di kutub. (2) Indigoten
(3) Perbedaan lama waktu siang (3) Tartrazine
dengan malam di khatulistiwa. (4) Klorofil
(4) Perbedaan waktu di tempat yang
berbeda. Bahan makanan buatan (sintetis)
(5) Perubahan rasi bintang yang tampak terdapat pada pasangan nomor....
dari bumi. A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
Pernyataan yang tepat akibat terjadinya C. (2) dan (3)
rotasi bumi adalah .... D. (3) dan (4)
A. (1), (2) dan (3) (UN JABAR 2014)
B. (1), (2) dan (4)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (3) dan (5)
(UN JABAR 2014)

4
19. Perhatikan sifat zat berikut! 22. Perhatikan tabel berikut!
(1) materi pembentuknya terdiri atas Larutan Lakmus
satu jenis atom Sebelum Sesudah
(2) unsur-unsur pembentuknya selalu (1) Merah Merah
bergabung menurut aturan tertentu (2) Biru Merah
(3) tidak dapat diuraikan menjadi zat (3) Biru Biru
yang lebih sederhana
(4) Biru Biru
(4) sifat-sifat unsur pembentuknya
berubah
Pasangan larutan yang bersifat asam
Dari sifat zat tersebut, yang merupakan
adalah ....
sifat senyawa adalah ....
A. (1) dan (2)
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
D. (2) dan (4)
(UN JABAR 2014)
(UN JABAR 2014)
23. Seorang petani garam menguapkan air
20. Perhatikan gambar berikut!
laut sampai terbentuknya garam dapur,
yang terdiri atas natrium dan klorida.
Dalam hal ini garam dapur berada dalam
P r o to n bentuk ....
A. unsur
B. senyawa
C. ion
D. campuran
Gambar tersebut merupakan ....
(UN JABAR 2014)
A. ion hidrogen
B. atom hidrogen
24. Seorang siswa menemukan sejenis
C. molekul hidrogen
hewan dengan ciri-ciri:
D. ion helium
1) Tubuhnya bersegmen (beruas).
(UN JABAR 2014)
2) Mempunyai rangka luar dari kitin
yang keras
21. Data hasil percobaan:
3) Memiliki 5 pasang kaki
(1) air dipanaskan akan menguap;
4) Pada bagian kepala terdapat 2
(2) logam dipanaskan akan membara;
pasang antena
(3) besi dibiarkan di tempat terbuka
5) Hidup di air laut dan air tawar
mengalami korosi;
Berdasarkan ciri-cirinya hewan tersebut
(4) garam dibuat dengan
dapat dikelompokkan ke dalam kelas ....
mencampurkan asam dan basa.
A. insecta
B. crustacea
Berdasarkan data di atas, yang termasuk
C. arachnida
perubahan kimia adalah pasangan
D. myriapoda
nomor ….
(UN JABAR 2014)
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
(UN JABAR 2014)

5
25. Seorang siswa melakukan percobaan 27. Di dalam suatu kolam yang terletak di
seperti gambar berikut. daerah pertanian terdapat beberapa
jenis ikan, katak, serangga air,
ganggang, lumut, tanaman eceng
gondok dan plankton. Beberapa minggu
kemudian, warna air kolam perlahan-
lahan berubah menjadi hijau gelap.
Tumbuhan eceng gondok memenuhi
kolam dan banyak ikan yang mati.
Ciri makhluk hidup yang tergambar pada Usaha yang dapat dilakukan untuk
percobaan tersebut adalah .... membuat air kolam kembali jernih
A. mengeluarkan zat sisa adalah....
B. peka terhadap rangsang
C. memerlukan zat nutrisi A. menambah jenis ikan di kolam
D. melakukan proses pertumbuhah B. menyemprot herbisida ke dalam
(UN JABAR 2014) kolam
C. mengurangi eceng gondok dari
26. Perhatikan gambar jaring-jaring kolam
makanan berikut! D. mengeruk dasar kolam agar lebih
dalam
(UN JABAR 2014)

28. Hubungan antara kepadatan penduduk

terhadap kualitas air dalam suatu
wilayah dapat diprediksikan melalui
r a ja w a l i
s e r i g a la
grafik....
b u ru n g A.
h a n tu
K u a lita s a ir

tik u s tik u s K e p a d a ta n p e n d u d u k
k e l in c i kebun

B.
K u a lita s a ir

ru m p u t b e r i h ita m
Jika tikus kebun dibasmi, yang akan
terjadi adalah....
A. populasi burung hantu meningkat K e p a d a ta n p e n d u d u k
B. populasi rumput menurun
C. populasi rajawali menurun
D. populasi kelinci menurun
(UN JABAR 2014)

6
 C. Bagian yang mengandung pembuluh
darah dan berfungsi memberikan
makanan pada sel tulang adalah ....
K u a lita s a ir

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
K e p a d a ta n p e n d u d u k (UN JABAR 2014)

D. 31. Perhatikan gambar organ pencemaan

berikut!
Pada bagian X
K u a lita s a ir

berlangsung ....
A. pencernaan yang
dibantu oleh
bakteri E. coli
K e p a d a ta n p e n d u d u k B. sekresi enzim
(UN JABAR 2014) protease
C. penyerapan sari-
29. Perhatikan gambar alat-alat pernapasan sari makanan X
manusia! D. pembentukan zat
antibodi
(UN JABAR 2014)
X
32. Perhatikan gambar penampang otak
berikut!

2
Pada bagian (X) terjadi proses ....
A. penyaringan udara oleh rambut dan 3
selaput lendir 4
B. penyaringan dan penolakan benda-
benda asing Bagian yang berfungsi sebagai pengatur
C. pemasukan uap air dan oksigen keseimbangan tubuh ditunjukkan oleh....
D. pertukaran gas karbon dioksida A. 1
dengan oksigen B. 2
(UN JABAR 2014) C. 3
D. 4
30. Perhatikan gambar sel tulang berikut! (UN JABAR 2014)

33. Perhatikan ciri-ciri pembuluh darah di

bawah ini!
1 1. hanya memiliki satu katup
2. jika luka, darah menetes
2 3 3. denyut terasa
4
4. banyak mengangkut CO2

7
 Ciri pembuluh darah arteri adalah .... 36. Perhatikan gambar struktur akar di
A. 1 dan 3 bawah ini!
B. 1 dan 4 Bagian X berfungsi
C. 2 dan 3 sebagai....
D. 2 dan 4 A. titik tumbuh yang
(UN JABAR 2014) mudah melakukan
pmbelahan sel
34. Perhatikan gambar penampang ginjal B. pelindung akar
berikut! pada saat menem-
bus tanah
C. menyerap air dan
mineral dari dalam
tanah X
D. mengangkut air dan
mineral ke daun
(UN JABAR 2014)

37. Utari melakukan percobaan untuk

mengamati gerak pertumbuhan akar dan
Proses yang terjadi pada bagian X batang tanaman. la menanam lima biji
adalah .... jagung dengan posisi yang berbeda-
A. penyaringan darah beda. Setelah beberapa hari, tampak biji
B. penyerapan kembali zat-zat jagung tumbuh seperti ditunjukkan pada
C. pembentukan urin sekunder gambar berikut.
D. pengumpulan urin sementara
(UN JABAR 2014)

35. Berikut ini adalah rangkaian percobaan

fotosintesis. B a ta n g

A kar

A lk o h o l
A ir
D aun
Lugol
Berdasarkan hasil percobaan, pernyata-
1 2 3 an manakah yang benar?
A. Gerak akar merupakan gerak
geotropisme negatif.
Langkah ketiga dari percobaan tersebut B. Gerak akar merupakan gerak
bertujuan untuk …. fototropisme positif.
A. melarutkan klorofil daun C. Gerak batang merupakan gerak
B. mematikan sel-sel daun
fototropisme positif.
C. mengetahui adanya amilum
D. Gerak batang merupakan gerak
D. mewarnai jaringan daun
geotropisme positif.
(UN JABAR 2014)
(UN JABAR 2014)

8
38. Persilangan antara kelinci berambut hitam, tebal (HHTT) dengan kelinci berambut putih, tipis
(hhtt) adalah sebagai berikut:
P : HHTT X hhtt
G : HT ht
F1 : HhTt (Berambut hitam, tebal)
P2 : HhTt X HhTt
G : Ht, Ht, hT, ht HT, Ht, hT, ht

♂ ♀ HT Ht hT ht
HT 1 2 3 4
Ht 5 6 7 8
hT 9 10 11 12
ht 13 14 15 16
Bila masyarakat menyukai kelinci yang berambut putih tebal, genotip F 2 yang dapat
disilangkan untuk menghasilkan kelinci putih berambut tebal sebagai bibit unggul adalah
genotip ....
A. (11) x (12)
B. (15) x (16)
C. (1) x (16)
D. (7) x (16)
(UN JABAR 2014)

39. Perhatikan pernyataan tentang bioteknologi berikut ini:

(1) pembuatan tempe dari kacang kedelai yang dibantu oleh jamur Rhizopus sp.
(2) rekombinasi DNA untuk pembuatan insulin
(3) fermentasi susu oleh Lactobacillus bulgaricus untuk dijadikan yoghurt
(4) penggunaan mikroorganisme pada pembuatan vaksin
Contoh penerapan bioteknologi untuk meningkatkan produksi pangan ditunjukkan oleh ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
(UN JABAR 2014)

40. Jumlah populasi kupu-kupu Biston betularia yang bersayap terang dan yang gelap di Inggris
relatif sama, tetapi setelah adanya revolusi industri populasi kupu-kupu yang bersayap gelap
lebih banyak dibanding kupu-kupu bersayap terang. Hal ini terjadi karena adanya seleksi
alam.
Faktor penyebab seleksi alam tersebut adalah ....
A. makanan kedua jenis kupu-kupu tersebut berbeda
B. pemangsa kupu-kupu lebih mudah menangkap kupu-kupu bersayap terang
C. kupu-kupu bersayap terang lebih sensitif terhadap polutan yang ditimbulkan pabrik
D. kupu-kupu bersayap terang lebih lemah dibandingkan kupu-kupu hitam
(UN JABAR 2014)