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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN


Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Fecha: 08-10-2013
Formación Virtual y a Distancia Código: G001-
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación P002-GFPI
Complementaria Virtual

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código:677769


Programación de dispositivos móviles Versión: 1.0

Competencia:
Resultados de Aprendizaje:

DEFINIR PLATAFORMA DE
móvil para la creación de aplicaciones sobre él. DESARROLLO PARA DISPOSITIVOS
MÓVILES SEGÚN LAS
configuración JAVA .
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y
computador para crear MIDlets NECESIDADES DEL USUARIO.

Duración de la guía ( en horas): 10

2. INTRODUCCIÓN

El SENA es la institución pública que ofrece formación profesional integral para la


incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.
En su misión de ampliación de cobertura de la formación profesional, el SENA le ha facilitado
el
estudio de conocimientos técnicos en programación de dispositivos móviles.
Durante el desarrollo de esta actividad su reto será la comprensión de la estructura de un
dispositivo
móvil, las plataformas usadas sobre ellos, la configuración de los mismos, y las herramientas
usadas en la construcción de aplicaciones.
Para ello durante cada Unidad del curso, Usted tendrá una serie de desafíos y evidencias que
deberá desarrollar para el logro del objetivo planteado
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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Amig@s aprendices es un placer y orgullo dirigirme a cada uno de ustedes desde este ambiente
virtual de aprendizaje, donde nuestra Institución Sena - Servicio Nacional de Aprendizaje, está
encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
Los felicito por tener la motivación y el interés de estudiar en este ambiente virtual y haberse
inscrito en el curso "Programación para dispositivos móviles ", pensando en enriquecer su
proyecto de vida.
Para este curso de formación seré el instructor de esta ficha, donde les estaré orientando y
acompañando en la formación de las competencias asociadas de las Tics – Tecnología de la
información y de las comunicaciones, en el cual comprende cuatro (4) resultados de aprendizaje
que se darán durante cuatro (4) semanas de estudio. De esta manera tendré el compromiso, la
disciplina y la responsabilidad, con ustedes de salir adelante en este curso de formación virtual.
En esta prestigiosa institución tengo una gran experiencia en el ambiente virtual, donde he estado orientando y
apoyando en la formación complementaria de cursos virtuales, como instructor virtual, desde el año 2009.

3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Para esta segunda unidad es necesario investigar conceptos como:

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Descripción:
1. Documento publicado en el espacio de envío de evidencias de la Fase que
contenga:

Desarrollo de las preguntas interpretativas, argumentativas y propositivas contenidas en


el
documento “Actividad_1_PDM”, presente en el espacio de “Evidencias 1” de la
plataforma

2. Participación Foro – Fase 1: “Dispositivos móviles” dando respuesta a los siguientes


interrogantes:

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apartamento. Tenga en cuenta que no solo los computadores y los celulares son
dispositivos móviles.
ado el software de
construcción de aplicaciones, que puede observar al navegar a través de él?

3. Interacción con el simulador del curso:

Interactúa con el simulador del curso llamado “Juego_1_movil.swf” encontrado en el


espacio
de “Evidencias 1”. En el momento en que finalices el simulador, toma una captura de
pantalla con la tecla “Imp Pt” de tu computador, y anéxala al documento
“Actividad_1_PDM”.
4. Lea concienzuda y detenidamente las actividades, varias de las preguntas se
encuentran
interpretando secciones textuales de las presentaciones.

5. Antes de ver el contenido de las unidades, vea el contenido de las preguntas en los
documentos y en los foros. De esa manera, cuando lea las presentaciones, sabrá las
respuestas a las preguntas.

6. No todas las preguntas se encuentran leyendo las unidades. Algunas requieren de su


discusión con otras personas conocedoras del tema, y con sus compañeros. Use el foro
con el objetivo de discutir preguntas de sus actividades.

7. Todas las dudas que posea sobre el envío de actividades, sobre el desarrollo de las
mismas, entre otras cosas, hágaselas saber al tutor. Él es una guía y una compañía en el
desarrollo de actividades.

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad propuesta semana 1

3.4 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

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De Conocimiento : Evaluación de inducción. Cuestionario

De Desempeño: Taller actividad 1 Lista de chequeo

De Producto: Taller actividad 1 Lista de chequeo

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Técnica(s) Didáctica(s): Simulación y Taller


Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard
Material requerido: Unidad 1: Fundamentos de un programa de formación en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje SENA. Unidad 2: Alistamiento del programa de formación I.
Recursos adicionales:
Portal web SENA Sofía Plus.
Diseño curricular vinculado -

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Alistamiento: Primera etapa que se debe cumplir en la orientación de un programa de formación.


Comprende todas las acciones de exploración, revisión y configuración de un programa de
formación semilla.
Captura de pantalla: Imagen tomada por una computadora para capturar los elementos vistos en
el monitor. En este caso, funciona como evidencia de la realización de una actividad. Para saber
cómo tomar una captura de pantalla, puede tomar como referencia el videotutorial
correspondiente en la sección inducción.
Diseño Curricular: Actividad que se realiza para organizar los Programas de Formación,
definiendo las competencias asociadas y los resultados de aprendizaje para cada competencia,
con los cuales se dará respuesta a las demandas y necesidades de formación. Tomado de
http://mgiportal.sena.edu.co/Portal/Servicio+al+Ciudadano/Glosario/
Sofía Plus: La sigla significa Sistema Optimizado para la Formación y el Aprendizaje
Activo. En el año 2009 empezará a operar el aplicativo denominado SOFIA PLUS, como
la principal herramienta para facilitar la gestión de los nuevos procesos formativos en el
SENA. La operación del sistema requiere la interacción de tres componentes importantes: el
entendimiento y adopción de los nuevos procesos de gestión del aprendizaje, la prueba y uso del
aplicativo diseñado para la gestión de estos nuevos procesos, y la migración de información útil

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del actual aplicativo de gestión académica de centros hacia el nuevo aplicativo que soportará
todos los procesos. Tomado de http://mgiportal.sena.edu.co/Portal/Servicio+al+Ciudadano/Glosario/
Simulación: Técnica didáctica activa que permite que los aprendices representen una acción o
serie de acciones experimentando con un modelo que imita ciertos aspectos de la realidad. De tal
manera se aprende en condiciones similares a las reales, pero con variables controladas y en un
entorno que se asemeja al real pero que está creado o acondicionado artificialmente. La idea es
que la simulación permita comprobar el desempeño en un contexto que si bien no es real, ofrece
el mayor parecido posible, así es posible corregir fallos antes de que la experiencia,
efectivamente, se concrete en el plano real.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Silva, J. (2011). Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje. Barcelona: Editorial


UOC.
Portal Sena Sofía Plus.
http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=32&Itemid=168

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)


Autor:

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Alexander chacón Instructor Virtual Centro de la 14 de Febrero de


Medina industria, la 2014
empresa y los
servicios.

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