CONFERENCIA #6: Rectas y cónicas en el plano.

 Ecuación vectorial de la recta.

 Sistema de ecuaciones paramétricas y simétrica de la recta.
 Ecuación general o cartesiana de la recta.
 Ecuación explícita y canónica de la recta.
 Ecuación punto-pendiente y ecuación punto –punto.
 Paralelismo y perpendicularidad entre dos rectas.

Introducción:
A continuación presentaremos elementos de la geometría analítica plana que el
estudiante conoce de enseñanzas precedentes. Solo vamos a introducir una nueva forma
de definir una recta teniendo en cuenta los elementos vectoriales que nos aporta el
álgebra, pero sobre la base del conocimiento que se tiene hasta el momento de las
rectas, de esta manera definiremos nuevas formas de escribir una recta.

Objetivos:
 Conocer la definición de rectas como lugar geométrico.
 Obtener las diferentes ecuaciones de una recta.
 Conocer los principales elementos de la recta, así como usarlos para obtener su
representación gráfica y en la solución de problemas geométricos.
 Analizar condiciones necesarias y suficientes para determinar cuando dos
rectas son paralelas, perpendiculares o coincidentes.
 Conocer la definición de las cónicas (parábolas, Elipse, Hipérbola,
circunferencia) como lugar geométrico.
 Obtener las ecuaciones de las cónicas.
 Conocer los principales elementos de la parábola, elipse, hipérbola y
circunferencia, así como usarlos para obtener su representación gráfica y en la
solución de problemas geométricos.

Desarrollo:

Una recta queda determinada de forma única si se conoce un punto y una dirección o
dos puntos de la misma.


P0 u

Existen varias ecuaciones para representar analíticamente una misma recta, a

continuación haremos la discusión de cada una de ellas.
Ecuación vectorial de una recta.

Para determinar la ecuación vectorial de una recta es necesario que conozcamos un

punto de la recta y un vector de posición o bien conocer dos puntos de la recta. Vamos a
hallar la ecuación a partir de un punto y un vector de posición, si tuviésemos dos puntos
A, B entonces el vector AB es un vector de posición.

La ecuación de una recta es una expresión analítica que permite identificar todos los
puntos de ella.
Dados un punto de la recta y un vector de dirección , un punto genérico de la recta tendrá
como vector de posición .

Es claro que , como el vector y están en la misma dirección existe un número

tal que , por tanto , esta expresión se conoce como ecuación vectorial de la
recta.

Ecuación vectorial de la recta

ó ( x, y )  ( p1 , p 2 )   (u1 , u 2 )

Ejemplo 1: Halla la ecuacion de la recta que pasa por P(2,3) y tiene como vector de direccion =(-
2,1)
Solución:

Ejemplo 2: Halla la ecuacion de la recta que pasa por los puntos P(-2,3) y Q(1,4).
Solución:
Para determinar la ecuació vectorial necesitamos un punto y un vector de dirección, el punto lo
tenemos y un vector de dirección se puede determinar a partir de dos puntos de la recta
, luego la ecuació vectorial es

Ecuación paramétrica
Partiendo de la ecuación vectorial y desarrollando la igualdad se tiene:

Igualando componente a componente se tiene la ecuación paramétrica de la recta en el plano.

Ecuación paramétrica de la recta en el plano

Ejemplo 3: Dada la ecuación vectorial de una recta en el plano , determine su

ecuación paramétrica.
Solución:
Partamos de la ecuacion vectorial y despejemos igualando componente a componente

Luego

Ejemplo 4: Halle la ecuación paramétrica de la recta que pasa por los puntos P(1,-1) y Q(0,-3).
Solución:
Como tenemos dos puntos determinemos un vector de dirección de la recta . Ahora basta con
sustituir en la fórmula de la ecuación paramétrica las coordenadas de un punto, por ejemplo, P y las
del vector de dirección que hemos calculado.

Ecuación simétrica de la recta

Para deducir la ecuación simétrica vamos a partir de la ecuación paramétrica
Despejamos el parámetro  e igualamos las ecuaciones.

Ecuación simétrica de la recta

Nota: Esta ecuación es sólo válida si los dos componentes del vector de dirección son no nulos.
Estudiemos los casos particulares

1. Si el vector de dirección es entonces la ecuación paramétrica es de la forma

, es decir independientemente de los valores que tome . Por tanto

la ecuación queda .

2. Si el vector de dirección es entonces la ecuación paramétrica es de la forma

, es decir independientemente de los valores que tome . Por tanto

la ecuación queda .

Ejemplo 5: Halle la ecuación simétrica de la recta que pasa por el punto P(3,1) y tiene como vector
de dirección
Solución:
Sustituyendo en la ecuación simétrica las coordenadas del punto y del vector, se tiene

Ejemplo 6: Halle la ecuación simétrica de la recta que pasa por los puntos P(3,2) y Q(5,2).
Solución:
Se determina un vector de dirección , como uno de las componentes del vector
de dirección es nulo no podremos usar la fórmula estandar de la ecuación simétrica, estamos en el
segundo de los casos en que un componente del vector de dirección es nulo, por tanto la ecuación
queda .

Ecuación general o implícita de la recta.

Deduciremos la ecuación general de la recta a partir de la ecuación simétrica

Ecuación general o implicita de la recta

Teniendo en cuenta el cambio de variable que se ha hecho para llegar a la fórmula de la ecuación
general se cumple que un vector de dirección de la recta es

Asímismo un vector normal a la recta es

 Ejemplo 7: Halle la ecuación general de la recta que pasa por P(-1,-4) y cuyo vector de dirección es
. Represéntela.
Solución:
Como un vector de dirección es entonces .

La ecuación general será de la forma .

Ahora utilizamos el hecho que P pertenece a la recta y sustituyamos sus componente en la ecuación

Luego la ecuación pedida es

Para representar una recta en el plano es suficiente conocer dos puntos que pertenezcan a ella. Los
puntos se buscan dando valores a una de las variables x o y, sustituyendo en la ecuación de la recta
para así encontrar el valor de x o y según sea el caso y formar los puntos. Por ejemplo, si asignamos
a x el valor 1 y sustituimos en la ecuación de la recta obtenemos
 2 * 1  y  6  0  8  y  0  y  8 , uno de los puntos es (1,-8)
Busquemos el otro, asignemos a x el valor 0  2 * 0  y  6  0   y  6  0  y  6 el punto
buscado es (0,-6)

En este ejercicio en particular, como dato teníamos que la recta pasaba por el punto P(-1,-4), entonces pudimo
también buscar un solo punto y utilixar este para representar la recta gráficamente.

Ejemplo 8: Consideremos la recta . Halle la ecuación de la recta perpendicular a r que pasa por
el punto P(1,1).
Solución:
Como la recta que buscamos es perpendicular a r, un vector normal r , que es a su vez un vector de
dirección de la recta buscada. Un vector de dirección de la recta tiene la forma . Por tanto
siendo la ecuación de la forma , ahora utilizamos que pasa por P, sustituyendo sus
componentes en la ecuación

La ecuación general de la recta perpendicular a r que pasa por P es

Cuando se tiene la ecuación de una recta particularmente en su forma general, es de interés conocer como
determinar su posicion relativa con respecto a otra recta.
Si las ecuaciones de dos rectas son r1 : Ax  By  C  0 y r2 : A1 x  B1 y  C1  0 , las relaciones siguientes son
condiciones necesarias y suficientes para:
A B
1. Paralelismo  , o sea, AB1  A1 B  0 .
A1 B1
2. Perpendicularidad AA1  BB1  0 .
3. Coincidencia A  kA1 ; B  kB1 ; C  kC1 k  0.
A B
4. Intersección en uno y solamente un punto  , o sea, AB1  A1 B  0 .
A1 B1
Ejemplo 9: Dadas las rectas r1 : 2 x  y  1  0 y r2 : 4 x  2 y  1  0 , determine la posicion relativa de r1 con
respecto a r2.
Solución:
Por simple inspección podemos sospechar que las rectas son paralelas o coincidentes, veamos.
A B 2 1 1 1
Verifiquemos la condicion de paralelismo     
A1 B1 4 2 2 2
Descartamos la coincidencia porque los términos independientes son iguales.
Podemos entonces concluir que las rectas son paralelas.

Ecuación punto-pendiente
Busquemos ahora la ecuación de la recta a partir de un punto y su pendiente.
Su fórmula la vamos a deducir a partir de la ecuación simétrica.

donde son las coordenadas de un punto de la recta y la pendiente, si llamamos al punto

de la recta, es decir, hacemos la ecuación queda

Ecuación punto-pendiente

Un criterio muy importante es el que permite relacionar las pendientes de dos rectas si se conoce que ellas son
paralelas o perpendiculares.

Sean las rectas r1 y r2 cuyas pendientes son m1 y m2 respectivamente, se conoce que:

1. Si m1=m2 entonces r1 y r2 son paralelas.
1
2. Si m1  entonces r1 y r2 son perpendiculares.
m2
Ejemplo 10: Halle la ecuación punto-pendiente de la recta paralela a que pasa por P(-3,1).
Solución:
Si la recta que buscamos es paralela a la dada tendrá también la misma pendiente por
tanto como la pendiente es , la ecuación buscada es

Ejemplo 11: Calcule la ecuación punto-pendiente de la recta perpendicular a

que pasa por P(-1,4).
Solución:
Tenemos el punto, nos falta calcular la pendiente, un vector de dirección de la recta dada es y por
tanto su pendiente . Dos rectas perpendiculares verifican que el producto de sus pendientes es -1,
por tanto la pendiente de la recta buscada es

Ecuación punto-pendiente
Ecuación explícita
La ecuación de una recta en el plano depende de dos variables x e y, en la ecuación explícita se considera una de
las variables independiente x y la otra se expresa en función de la primera. Para deducirla vamos a partir de la
ecuación general y despejaremos la variable y.

Ecuación explícita de una recta

, donde m es la pendiente de la recta y n la ordenada en el origen

Teniendo en cuenta que y que se tiene que donde es un vector de

dirección de la recta.

Esto permite calcular la pendiente de una recta a partir de un vector de dirección y viceversa, es decir
determinar un vector de dirección a partir de la pendiente.

Ejemplo 12: Determine la ecuación explícita de la recta cuya ecuación paramétrica es

Solución:
A la vista de la ecuación paramétrica podemos afirmar que la recta pasa por P(1,-1) y tiene como vector de
dirección , calculamos la pendiente .
La ecuación explícita será de la forma , como sabemos pasa por P(1,-1) entonces se tiene que
.
La ecuación explícita es

Ejemplo 13: Determine la ecuación explícita de la recta cuya ecuación general es

Solución:
En este caso basta con despejar y
2
La ecuación explícita es y  x3
5
Ecuación punto-punto
Busquemos ahora la ecuación de la recta a partir de dos puntos.
Lo haremos a partir de la forma explícita de la recta y volveremos a retomar el gráfico del inicio.
El problema es el siguiente, debemos encontrar la ecuación de la recta que pasa por los puntos P(p1,p2) y X(x,y).
u2
Para ello debemos encontrar la pendiente de la recta, según la fórmula m  , como ya sabemos m es el
u1
 
cociente entre las componentes del vector director de la recta u  (u1 , u 2 )  PX  ( x  p1 , y  p 2 )
y  p2
Entonces m 
x  p1
Luego sustituimos en la ecuación en forma explícita uno de los puntos, P o X, así como la expresión para m y
encontraremos la escuacion de la recta que pasa por los puntos dados.

Ejemplo 14: Halle la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(3,1) y B(1,2). Represéntela gráficamente.
Solución:
   
En este caso podemos formar el vector director tanto u  AB como u  BA
   1
Formemos u  AB  (1,2)  (3,1)  (2,1)  u  (2,1) , luego m  
2
1
Utilizamos que A pertenece a la recta y que m   , entonces sustituimos en la ecuación explícita y resulta
2
1 3 3 5
1   3  n  1    n  n  1 
2 2 2 2
1 5
La ecuación de la recta es y   x  , en forma explícita.
2 2
Que se representa de la siguiente manera.

Pudimos usar el hecho que el valor de n indica el valor exacto de la ordenada del punto por el cual la recta corta
el eje y.

Ecuación canónica
Una recta que no sea vertical ni horizontal y no pase por el origen de coordenadas corta a los ejes
coordenados en dos puntos , teniendo en cuenta esta característica se puede dar una ecuación de la
recta que se base en ella, su expresión es y se llama ecuación canónica de la recta.

Deduzcamos esta expresión a partir de la ecuación simétrica.


Si la recta pasa por (a,0) y (0, b) un vector de dirección es u  (0, b)  (a,0)  (0  a, b  0)  (a, b) ,
tomemos la expresión de la ecuación simétrica usando el punto P (a,0) .

Ecuación canónica de la recta

Ejemplo 15: Halle la ecuación canónica de la recta que pasa por A(2,0) y B(0,3). Represente dicha recta.
Solución:
Como sabemos esta recta corta a los ejes coordenados en los puntos (a,0) y (0,b); donde a y b son los
respectivos denominadores de x e y en la ecuación de la recta.

Cónicas
En general se denomina secciones cónicas a las curvas planas que se obtienen al interceptar un cono circular
recto con un plano, las cuales atendiendo a la posición del plano con respecto al cono adoptan diferentes formas
y nombres como son: PARÁBOLA, ELIPSE E HIPÉRBOLA.

Definición: Sea L una recta fija y V un punto fijo sobre L. Se denomina CONO CIRCULAR RECTO a la
superficie generada por todas las rectas (generatrices) que cortan a la recta L en el punto V y formando con ella
un ángulo constante , L se denomina eje del cono y V, vértice.

Cada una de las dos partes del cono que tienen solamente como punto común al vértice se denominan hojas del
cono.

Todas las cónicas responden a la ecuación general de segundo grado: Ax2 + By2 +Cxy+ Dx + Ey + F = 0, donde
para cada una de ellas, los coeficientes toman un conjunto específico de valores reales. Estudiaremos solo los
casos en que la ecuación no tenga el término mixto, o sea, cuando C = 0.
El tipo de cónica puede ser descubierta por el signo y la igualdad o no de los coeficientes A y B .
Caso 1: Si se tiene que A  B y A * B  0 estamos en presencia de una elipse.
Caso 2: Si se tiene que A  B estamos en presencia de una circunferencia (es importante el hecho de que el
estudiante entienda que estamos viendo la circunferencia como un caso diferente pero ella es un caso particular
de elipse).
Caso 3: Si se tiene que A  0 o B  0 estamos en presencia de una parábola (nunca son cero los dos
coeficientes a la vez).
Caso 4: Si se tiene que A  B y A * B  0 estamos en presencia de una hipérbola.
La presencia del término lineal en la ecuación Ax2 + By2 +Cxy+ Dx + Ey + F = 0 indica que el centro o vértice
se ha desplazado del origen de coordenadas.
A continuación le presentaremos como se obtienen las secciones cónicas como resultado de interceptar un plano
con un cono, como idea general que en este momento puede dominar o no.

Si un plano  corta de manera completa una hoja de un cono y es perpendicular al eje, en un punto diferente
del vértice, la curva plana que se obtiene se denomina CIRCUNFERENCIA. Fig a).
Si un plano  corta de manera completa una hoja de un cono en un punto diferente del vértice y no es
perpendicular al eje, la curva plana que se obtiene se denomina ELIPSE. Fig b).
Si un plano  corta, pero no de manera completa, una hoja de un cono y no pasa por el vértice, la curva
plana que se obtiene se denomina PARÁBOLA. Fig c).
Si un plano  corta las dos hojas de un cono, y no pasa por el vértice, la curva plana que se obtiene se
denomina, HIPÉRBOLA. Fig d).

1. Parábola.

Definición: Sean L una recta fija y F un punto que no pertenece a L. Se llama parábola de directriz L y foco F
al lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de F y L. La recta que pasa por F y es perpendicular
a la directriz L, se denomina eje y al punto de la parábola sobre el eje, vértice.

A partir de la definición de parábola como lugar geométrico del plano se puede obtener una ecuación cartesiana
de esta, ubicándola convenientemente en un sistema de coordenadas rectangulares.
Consideremos el eje de la parábola sobre el eje x, el vértice en el origen de coordenadas, d 1 = d2 y la directriz a
la izquierda del vértice.
 d1 = d2.
d(P; M) = d(P; F)
( x  a) 2  ( y  y ) 2  ( x  a ) 2  ( y  0) 2
(x + a)2 = (x - a)2 + y2
x2 + 2ax + a2 = x2 - 2ax + a2 + y2.
y2 = 4ax. (I).
La ecuación (I) se denomina ecuación estándar de la parábola con eje en el eje x, vértice
en (0; 0) y que abre hacia la derecha (a > 0).
De igual forma se pueden determinar ecuaciones estándar cartesianas para las parábolas
que se muestran a continuación.

Eje de la parábola en el eje x.

Vértice en (0; 0).

Abre hacia la izquierda, a < 0

Ecuación estándar y2 = - 4ax (II)

Eje de la parábola en el eje y.

Vértice en (0; 0).

Abre hacia arriba, a > 0

Ecuación estándar x2 = 4ay (III)

Eje de la parábola en el eje y.

Vértice en (0; 0).

Abre hacia abajo, a < 0

Ecuación estándar x2 = - 4ay (IV)

Ejercicio: Hacer las deducciones de las ecuaciones II, III y IV.

Ejemplo: Encuentre la ecuación de una parábola que tiene por directriz la recta y = -3 y
vértice en el origen.
Como la directriz y = -3, entonces a = 3, además la recta directriz es perpendicular al eje
de la parábola, por tanto el eje de la parábola es el eje y. Además abre hacia arriba, de
todo lo anterior, la ecuación buscada es: x2 = 12 y.

2. Elipse.

Definición: Sean F1 y F2 dos puntos fijos del plano. Se llama elipse de focos F 1 y F2 al
lugar geométrico de los puntos del plano tales que la suma de sus distancias a F 1 y F2 es
una constante, mayor que la distancia entre F1 y F2. Designemos por 2c la distancia
entre F1 y F2 y por 2a la suma de las distancias de un punto de la elipse a sus focos,
entonces 2a > 2c, por lo tanto a > c.

F y F', focos.
Segmento VV', eje mayor.
Segmento BB', eje menor.
V, V', vértices.
Punto medio del segmento
FF', centro C de la elipse.
VV' BB'
VV'  BB' = C

A partir de las consideraciones anteriores y basadas en la definición de elipse como

lugar geométrico del plano, obtendremos una ecuación cartesiana de esta.

Ubiquemos la elipse en un sistema de coordenadas cartesianas de forma que sus focos

estén en el eje x y su centro coincida con el origen de coordenadas.

d1 + d2 = 2a.
d(P; F') + d(P; F) = 2a.
( x  c ) 2  ( y  0) 2  ( x  c ) 2  ( y  0) 2  2a

Después de eliminar los radicales y simplificar la ecuación anterior se obtiene:

(a2 - c2) x2 + a2y2 = a2(a2 - c2).
Obsérvese que: a >0, c > 0 y como a > c, (a 2 - c2) > 0, por tanto se puede dividir la
ecuación anterior por, a2(a2 - c2), y se obtiene:
x2 y2
  1.
a 2 a 2  c2
Con el objetivo de simplificar la ecuación anterior hacemos (a 2 - c2) = b2 y se obtiene
definitivamente:
x 2 y2
  1 . (V).
a 2 b2
La ecuación (V) se denomina ecuación estándar de la elipse con focos en el eje x y
centro en el origen de coordenadas.

Si determinamos las coordenadas de los puntos de intersección con los eje coordenados,
se obtiene los puntos (a; 0) y (-a; 0), por lo tanto la longitud de eje mayor es 2a, además
se obtienen los puntos (b; 0) y (-b; 0), por lo tanto la longitud de eje menor es 2b.

La relación a2 - c2 = b2 o c2 = a2 + b2 es útil en la solución de ejercicios y fácil de

recordar ya que por todo lo anterior los segmentos a, b y c son los lados de un triángulo
rectángulo de catetos b y c, e hipotenusa a.

De forma similar se puede obtener la ecuación de una elipse con focos en eje y y centro
en el origen de coordenadas, lo cual dejamos como ejercicio para nuestros alumnos, en
el siguiente párrafo se muestra tal elipse, así como sus elementos.

Elipse con focos en eje y, y centro

en el origen de coordenadas.
Ecuación estándar:
x 2 y2
  1.
b2 a 2

V(0; a), V'(0; -a), B(b; 0), B'(-b; 0)

Focos: F(0; c) y F'(0; -c)

Eje mayor VV'. VV '  2a .

Eje menor BB'. BB '  2b .

c2 = a2 - b2.

Ejemplo: Encuentra la ecuación de la elipse con centro en el origen de coordenadas, el

eje mayor en el eje x. La longitud del eje mayor igual a 60 y la longitud del eje menor
es 40.
x2 y2
De la primera oración la ecuación tiene la forma: 2  2  1 .
a b
De la segunda oración: 2a = 60, de donde a = 30 y 2b = 40, de donde b = 20.
 x2 y2
La solución es:  1
900 400

3. Hipérbola.

Definición: Sean F1 y F2 dos puntos fijos del plano. Se llama hipérbola de focos F 1 y F2
al lugar geométrico de los puntos del plano tales que el valor absoluto de la diferencia
de sus distancias a F1 y F2 es una constante, menor que la distancia entre F1 y F2.

Designemos por 2c la distancia entre F1 y F2 y por 2a el valor absoluto de la diferencia

de las distancias de un punto de la hipérbola a sus focos, entonces 2c > 2a, por lo tanto
c > a.

F' y F, focos.
V y V', vértices.
VV', eje transversal.
C, centro, el cual es el
punto medio de FF'.

Determinemos al igual que hicimos con las cónicas anteriores una ecuación cartesiana
de la hipérbola, para ello hagamos las siguientes consideraciones:

Sea la hipérbola con centro en el origen de coordenadas y eje transversal en el eje x

d 1  d 2  2a
d ( P; F' )  d ( P; F)  2a .
( x  c) 2  y 2  ( x  c) 2  y 2  2a

Después de eliminar el signo de valor absoluto, los radicales y simplificar la ecuación,

se obtiene.
(c2 - a2) x2 - a2y2 = a2(c2 - a2).
Como c > 0, a > 0 y (c - a ) > 0, al dividir toda la ecuación por a2(c2 - a2), se obtiene:
2 2
 x2 y2
 1
a 2 (c 2  a 2 )
Con el objetivo de simplificar la ecuación anterior hacemos (c 2 - a2) = b2 y se obtiene
definitivamente:
x 2 y2
  1. (VI).
a2 b2
La ecuación VI se denomina ecuación estándar de la hipérbola con focos en el eje x y
centro en el origen de coordenadas.
De la ecuación VI se tiene que las intersecciones con el eje x son los puntos V(a; 0)
y V'(-a; 0).

Con el eje y no hay intersecciones, pues al hacer x = 0 y despejar y en (VI), se obtiene

que y    b 2 , el cual es un número complejo. Por esta razón al segmento de longitud
2b medido sobre el eje y, y que su punto medio está ubicado en el origen de
coordenadas se denomina, eje conjugado.
b a2
Si ahora se despeja y en (VI), se obtiene: y   x 1  2 donde cuando x
a x
2
a
aumenta infinitamente, la expresión (1  2 ) se aproxima a 1, es decir que la
x
b
hipérbola se comporta como las rectas y x , lo que significa que estas rectas
a
constituyen asíntotas oblicuas de la gráfica de la hipérbola.

Resumiendo se tiene:

Ecuación estándar:
x 2 y2
  1 (VII)
a 2 b2
V(a; 0), V'(-a; 0), vértices.
F(c; 0), F'(-c; 0), focos.
y= (b/a)x, y=(-b/a)x, rectas asíntotas.
c2 = a2 + b2.
Eje transversal = 2a.
Eje conjugado = 2b

Consideremos ahora la hipérbola que tiene su centro en el origen de coordenadas y los

focos en el eje y, procediendo de forma similar se obtiene:
 Ecuación estándar:
y2 x2
 1
a 2 b2
V(0; a), V'(0; -a), vértices.
F(0; c), F'(0; -c), focos.
y =(a/b)x, y=(-a/b)x, rectas asíntotas.
c2 = a2 + b2.
Eje transversal: 2, Eje conjugado: 2b

Ejercicio: Hacer la deducción de la ecuación estándar (VII).

Circunferencia.
Veamos ahora otra curva bien importante para la Geometría y que también debemos
estudiar. Si en la ecuación Ax 2  Cy2 Dx  Ey  F  0 se tiene que A = C  0, la
cónica correspondiente recibe el nombre de circunferencia.

La forma ordinaria de la circunferencia es: ( x  h)2  ( y  k )2  r 2 , en este caso se dice

que la circunferencia correspondiente tiene centro en el punto P(h, k) y radio r>0

Definición:
Una circunferencia es el conjunto de todos los puntos en un plano equidistantes de un
punto fijo. La distancia fija se conoce como radio, y al punto fijo se le llama centro.
Si se designa por r el radio de una circunferencia y C(h, k) su centro, entonces un
punto P(x, y) estará en la circunferencia si y solo si su distancia a C es igual a r, esto es:

( x 2  x1 )2  ( y 2  y1 )2  r , o de manera equivalente  x  h   y  k   r 2
2 2
d(P, C) 
y
P(x, y)

C(h, k)

Recuerda que:
Teorema: La distancia entre los puntos del plano P1 ( x 1, y 1 ) y P2 ( x 2 , y 2 ) es:
d (P1, P2 )  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y 1 ) 2

Teorema: La ecuación de una circunferencia con radio r > 0 y centro en (h, k) es

 x  h 2   y  k  2  r 2
Caso particular: (Forma canónica): Circunferencia con radio r y centro en (0, 0):
x2  y2  r 2

Ejemplo
Halle la ecuación de una circunferencia que tiene su centro en (-1, 3) y cuyo radio es 5.
Solución:
 x  1 2   y  3 2  52 es decir:  x  1 2   y  3 2  25

Ejemplo: Encuentra el centro y el radio de la circunferencia que tiene por ecuación

x 2  y 2  2x  2y  2  0 .

Solución: Completemos en la ecuación el trinomio cuadrado perfecto:

x 2  y 2  2x  2y  2  0
( x 2  2x  1)  ( y 2  2y  1)  2  1  1
( x  1)2  ( y  1)2  4

Por tanto, la circunferencia tiene centro en el punto P (1; -1) y radio r =2.
Graficar.

Conclusiones:
Resaltar la importancia del estudio de las cónicas con vistas a un mejor
aprovechamiento en la geometría analítica del espacio.
De ser posible hacer cuadro resumen de las cónicas que aparecen al final de esta clase.
 RESUMEN DE CÓNICAS

Cónica Ecuación Ecuación. desplazada Ecuació Excent Lado Rel. Tipo de Indicador Asíntotas
canónica n . recto Fundament. curva I  B 2  4 AC
general
Parábola x 2  4ay  x  h  2  4a  y  k  A=0 ó -abierta. B 2  4 AC  0 No tiene
y 2  4ax  y  k  2  4a  x  h  C=0 -sin centro ó asíntotas.
No E=1 4a -vértice.  4 AC  0
ambos Eje  B  0
simetría.
Elipse x2 y2
 1
 x  h 2   y  k  2 1
AC 0 E
c
a2 b2 a2 b2 (A y C a 2b 2 a b -cerrada B 2  4 AC  0 No tiene
con el a a c -centrada. asíntotas.
x2 y2
 1 mismo E1 a2  b2  c2
b2 a2  x  h 2   y  k  2 1 signo)
b2 a2
Hipérbo x2 y2
 1
 x  h 2   y  k  2  1 AC 0 abó -abierta.  x  h 2   y  k  2
la (A y C c 2b 2
a=bó -centrada. B  4 AC  0
2 0
a2 b2 a2 b2 E a2 b2
de a ab -dos ramas
signos E 1
a
asintóticas.  y  k  2   x  h 2  0
y2 x2
 1  y  k  2   x  h 2 1 contrari a2 b2
c2  a2  b2
a2 b2 a2 b2 os)
Circunfe x2  y2  r 2  x  h 2   y  k  2  r2C AC 0 E
c 2r =d
rencia C(0, 0) (h, k) A=C a  -cerrada B 2  4 AC  0 No tiene
(r  0) (r  0) Con 2r = d d -centrada. asíntotas.
r
c=0, 2
a= r LC  2 r
E=0 A   r2
Bibliografía:
1. Estudiar estos aspectos fundamentalmente por los apéndices B y C del libro de texto de Matemática: Cálculo con trascendentes
tempranas, se puede encontrar en cualquier tomo.
2. Como texto complementario pueden consultar el libro de Matemática de 11o grado los capítulos dedicados al tema en cuestión.
3. Consultar el texto complementario de Geometría Analítica autor Charles Lehman a partir de las páginas 56 hasta la página 173.