SMK DATO’ IBRAHIM MAJID

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

TAHUN 2018

MINGGU : 03 TARIKH : 18.01.2018 HARI : KHAMIS

MATA PELAJARAN MASA TINGKATAN

MATEMATIK 8.10 – 9.40 2 PROGRESIF
2.0 PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA
TAJUK

OBJEKTIF
2.2 Pemfaktoran
PEMBELAJARAN

2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep faktor dan pemfaktoran,
HASIL PEMBELAJARAN dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra tersebut.

NILAI Sistematik
ALAT BANTU Buku teks
MENGAJAR
AKTIVITI A.Perbincangan
PEMBELAJARAN
-
KBAT/I-THINK

REFLEKSI PdPc ditangguhkan kerana Program Merentas Desa kali ke-8.

MATA PELAJARAN MASA TINGKATAN

FIZIK 9.40 – 10.40 5 INOVATIF
TAJUK 1. GELOMBANG

OBJEKTIF 1.2 Menganalisis pantulan gelombang

PEMBELAJARAN

menghuraikan pantulan gelombang dari segi sudut tuju, sudut pantulan, panjang gelombang,
HASIL PEMBELAJARAN frekuensi, laju dan arah perambatan gelombang.
melukis gambarajah untuk menunjukkan pantulan gelombang.

NILAI Sistematik
ALAT BANTU Buku teks
MENGAJAR
AKTIVITI B.Perbincangan
PEMBELAJARAN
-
KBAT/I-THINK

REFLEKSI PdPc ditangguhkan kerana Program Merentas Desa kali ke-8.

 MATA PELAJARAN MASA TINGKATAN
MATEMATIK 12.00 – 1.00 3 INOVATIF
TAJUK 3. BULATAN II
OBJEKTIF 3.2 Memahami dan menggunakan ciri-ciri sudut dalam bulatan.
PEMBELAJARAN

(i) Mengenal pasti sudut pada pusat dan lilitan bulatan yang dicangkum oleh suatu lengkok.
HASIL PEMBELAJARAN (ii) Menentukan bahawa sudut pada lilitan yang dicangkum oleh lengkok yang sama adalah sama
besar.

NILAI Kerjasama
ALAT BANTU Buku teks
MENGAJAR
AKTIVITI C.Pelajar
PEMBELAJARAN
-
KBAT/I-THINK

REFLEKSI Pelajar dapat menentukan paksi simetri dengan betul.

MATA PELAJARAN MASA TINGKATAN

MATEMATIK 1.00 – 2.00 3 PROGRESIF
TAJUK 1. SUDUT DAN GARIS II
1.1 Memahami dan menggunakan ciri-ciri sudut yang berkaitan dengan garis rentas lintang dan
OBJEKTIF
garis selari.
PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN Menyelesaikan masalah yang melibatkan ciri-ciri sudut yang berkaitan dengan garis rentas lintang.

NILAI Yakin pada diri

ALAT BANTU Buku teks
MENGAJAR
AKTIVITI D.Perbincangan
PEMBELAJARAN
-
KBAT/I-THINK

REFLEKSI Pelajar dapat menyelesaikan 2 soalan dalam masa yang ditetapkan.