PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID

 

  PENDIDIKAN MORAL
 

  TAHUN 3
   

   

 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 
MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL

Matlamat Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Pendidikan Moral adalah membentuk insan berakhlak mulia,
berintegriti dan boleh menyumbang ke arah keharmonian dan kestabilan negara serta masyarakat global.

OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL

Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Pendidikan Moral membolehkan murid untuk mencapai objektif berikut:

1. Memahami dan menghayati nilai-nilai universal.

2. Menghayati dan mengamalkan budi pekerti mulia.

3. Melaksanakan tanggungjawab moral dan sosial bagi mengekalkan kesejahteraan diri dengan keluarga, sekolah, jiran,
masyarakat dan negara.

4. Mengembangkan dan mengaplikasikan penaakulan moral, perasaan moral dan perlakuan moral dalam membuat
pertimbangan dan keputusan.

 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 
 BAND PERNYATAAN STANDARD

1 Mengetahui nilai-nilai universal.

2 Mengetahui dan memahami nilai-nilai universal.

3 Menunjukkan perlakuan berbudi pekerti mulia dengan mengaplikasi pengetahuan dan pemahaman tentang
nilai-nilai universal

4 Menghayati dan mempraktik perlakuan berbudi pekerti mulia berdasarkan nilai-nilai universal

5 Menghayati dan mengamal perlakuan berbudi pekerti mulia secara tekal berdasarkan nilai-nilai universal.

6 Menghayati, mengamal dan memupuk perlakuan berbudi pekerti mulia dalam kehidupan seharian/situasi lain
berdasarkan nilai-nilai universal serta dicontohi.

 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 
 TEMA BAND DESKRIPTOR

 
Saya dan B1 Menyatakan dengan betul nilai-nilai universal berkaitan diri sendiri dengan
Sekolah sekolah
 
 kepercayaan kepada Tuhan
 baik hati
 bertanggungjawab
 berterima kasih
 hemah tinggi
 hormat
 kasih sayang
 keadilan
 keberanian
 kejujuran
 kerajinan
 kerjasama
 kesederhanaan
 toleransi

 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 
 TEMA BAND DESKRIPTOR
 
Saya dan B2 Menerangkan dengan jelas nilai-nilai universal berkaitan diri sendiri
Sekolah dengan sekolah

 
 
 kepercayaan kepada Tuhan
 baik hati
 bertanggungjawab
 berterima kasih
 hemah tinggi
 hormat
 kasih sayang
 keadilan
 keberanian
 kejujuran
 kerajinan
 kerjasama
 kesederhanaan
 toleransi

 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 
 TEMA BAND DESKRIPTOR
 
Saya dan B3 Menunjukkan perlakuan berbudi pekerti mulia yang relevan dengan nilai-
Sekolah nilai universal berkaitan diri sendiri dengan sekolah
 
 
 
 kepercayaan kepada Tuhan
 baik hati
 bertangggungjawab
 berterima kasih
 hemah tinggi
 hormat
 kasih sayang
 keadilan
 keberanian
 kejujuran
 kerajinan
 kerjasama
 kesederhanaan
 toleransi 

 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 
  

TEMA BAND DESKRIPTOR  

   
Saya dan B4 Menunjukkan perlakuan berbudi pekerti mulia dengan penghayatan
Sekolah berdasarkan nilai-nilai universal berkaitan diri sendiri dengan sekolah  

   
 
 kepercayaan kepada Tuhan  
 baik hati
 
 bertangggungjawab
 berterima kasih  
 hemah tinggi
 hormat  
 kasih sayang
 keadilan  
 keberanian
 kejujuran  
 kerajinan
 kerjasama  
 kesederhanaan
 toleransi   

 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 
  
TEMA BAND DESKRIPTOR
 
 
Saya dan B5  
Mengamalkan perlakuan berbudi pekerti mulia secara tekal berkaitan diri
Sekolah sendiri dengan sekolah berdasarkan nilai-nilai universal
 
 kepercayaan kepada Tuhan  
 baik hati
 bertangggungjawab  
 berterima kasih
 hormat  
 kasih sayang
 kerajinan  
 kerjasama
   
 
 
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   

 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 
 

 
TEMA BAND DESKRIPTOR

 
Saya dan B6 Sentiasa mengamalkan perlakuan berbudi pekerti mulia berkaitan diri
Sekolah sendiri dengan sekolah dalam kehidupan seharian / situasi lain
berdasarkan nilai-nilai universal serta dicontohi.

 
 kepercayaan kepada Tuhan
 baik hati
 bertangggungjawab
 berterima kasih
 hormat
 kasih sayang
 kerajinan
 kerjasama
 

 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3