RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran: Tema: Mari belajar

Sejarah sejarah KELAS:4G TARIKH: 5.2.2018
MASA: 11.50-12.20 HARI : Isnin
Kod Standard Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:
Pembelajaran: Bekerjasama, berani Kemahiran berfikir, elemen asas sejarah
1.2.5 mencuba,Setia kepada raja
dan Negara

Objektif Pembelajaran : Pada akhir Kriteria Kejayaan: Murid boleh:

pembelajaran murid dapat membuat jadual 1. Senaraikan perkara-perkara yang dilakukan pada
mingguan persendirian
waktu pagi hingga malam

Sumber:
Konsep Utama/Perbendaharaan kata Utama: 1.Gambar 4.Pensel warna
Kesenian Islam- kemahiran 2.kertas warna 5.Pen
3. kertas lukisan
Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi
AKTIVITI PEMULA
1. Pelajar ditunjukkan dengan jadual waktu kelas.
2. Guru melakukan soal jawab dengan pelajar:
a) Apakah nama jadual ini?
(pelajar menjawab dengan lisan)
b) Terdapat berapa waktu dalam jadual kelas?
(pelajar menjawab dengan lisan)
c) Siapa melakukan sesuatu kerja mengikut waktu yang ditetapkan?
3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pembelajaran hari ini.

AKTIVITI UTAMA
1. Murid menonton video seorang murid yang membuat kerja mengikut masa
yang ditetapkan
2.Guru memberi penerangan berkaitan tajuk pembelajaran hari Guru dan murid
bersoal jawab
- sesi soal jawabimbas kembali)
-Murid menjawab soalan guru secara lisan
Aktiviti 1 (share and turn, Rome Combine)mengaplikasikan ROPE
1. Guru menunjukkan jadual waktu persendirian guru.
3. Sesi soal jawab diadakan bersama guru dan para murid.
4. Pelajar dipilih secara rawak untuk menunjukkan hasil karya mereka.
5. Guru dan murid membuat perbincangan
AKTIVITI 2(DIFFERENTIATION)

1. Pelajar diminta untuk membuat jadual waktu persendirian.

2. Pelajar diminta menghasilkan jadual waktu persendirian mengikut waktu yang
ditetapkan.
3. Secararawak Pelajar diminta untuk membentangkan hasil dapatan mereka / 29 murid menguasai
dihadapan kelas. objektif pembeljaran yang
disediakan

1. Penilaian –Murid membuat latihan yang diberikan oleh guru.

PENUTUP:
Murid-murid menyebutkan kreteria kejayaan yang dicapai pada hari ini.(SC)
Tindakan Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan
Susulan .
Murid