LA WEB 2.0
Módulo:
RECURSOS DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE
Profesora
EIVIS PATRICIA VILORIA PEREZ
Infraestructura
Una intranet educativa, y las aulas de clase deberían tener conexión a internet y
computadores suficientes para los estudiantes.
Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea modificable
continuamente por la participación de los distintos usuarios que accedan a una
determinada herramienta web.
Colaborativas y participativas, se debe fomentar la colaboración y participación entre los
Aplicaciones simples e intuitivas, toda aplicación de la web 2.0 debe estar adaptada a
todo tipo de estudiantes, desde los más experimentados en temas informáticos hasta
aquellos que presentan un nivel básico.
Competencias de los estudiantes
Competencias digitales (navegar, buscar, seleccionar, valorar... en Internet)
Competencias sociales: trabajo en equipo, respeto, responsabilidad.
Otras competencias: aprendizaje autónomo, capacidad crítica, imaginación, creatividad,
adaptación al entorno cambiante, resolución de problemas, iniciativa.
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
El siguiente cuestionario tiene como objetivo dar a conocer a través de sus resultados el
grado de aplicación de la web 2.0, tanto en docentes como en estudiantes de la institución.
DOCENTES
Yahoo!
Google Chrome
msn
Ask
3. ¿Para que utiliza usted la red de internet?
Facebook
Correo Electrónico
Wikipedia
YouTube
Twitter
Blogger
Dropbox
Thatquiz
Khan Academy
Educaplay
5. ¿Con que frecuencia usa las herramientas de la web 2.0 en sus clases?
Ciencias naturales
Matemáticas
Humanidades
Educación artística
Otras
7. ¿En qué aspecto le gustaría recibir capacitación sobre el uso de las herramientas web 2.0?
El siguiente cuestionario tiene como objetivo dar a conocer a través de sus resultados el
grado de aplicación de la web 2.0, tanto en docentes como en estudiantes de la institución.
ESTUDIANTES
Computador de escritorio
Computador portátil
Tablet o laptop
Teléfono Celular
Facebook
Correo Electrónico
Wikipedia
YouTube
Twitter
Blogger
Dropbox
Thatquiz
Khan Academy
Educaplay
Siempre
Algunas veces
Nunca
7. ¿En qué asignaturas te gustaría que tus profesores utilizaran las herramientas de web 2.0?
Biología
Sociales
Ingles
Castellano
Matemáticas
Artística
Otras
ENCUESTA DOCENTE
ENCUESTA ESTUDIANTE
ANALISIS
Los docentes conocen algunas herramientas de la web 2.0 pero desconocen su aplicación en
el aula.
Los docentes son apasionados por sus asignaturas, pero, no tienen en cuenta la
dinamización que pueden obtener con las herramientas web 2.0 en sus clases.
Algunos docentes que no pertenecen a las áreas básicas también les interesa capacitarse en
el uso de las herramientas web 2.0.
Las planeaciones de los docentes no incluyen el uso de las herramientas web 2.0
La gran mayoría de docentes les gustaría identificar cuáles son las herramientas que le
sirven para sus clases.
Sabiendo que la institución pertenece a la zona rural y que esta tiene computadores
portátiles, se concluye que los estudiantes no cuentan con un equipo de cómputo, ni con
internet en su hogar.
La mayoría de los estudiantes prefieren que se apliquen las herramientas web 2.0 en la
materia más compleja por tradición, las matemáticas.
Un gran porcentaje de los estudiantes no identifica las herramientas web 2.0 usadas por
algunos docentes en sus clases (correo electrónico para recibir tareas).
Según los resultados de las encuestas, los docentes son personas entregadas a su profesión
que tienen la voluntad de aprender y capacitarse en todo lo relacionado con la web 2.0,
pero, sabemos que los recursos de las instituciones oficiales dependen del gobierno
nacional y en muchos casos se generan desmotivaciones en el profesorado por la falta de
estos, sin embargo, en estos tiempos son muchas las alternativas a disposición de todos los
maestros las que ofrece la internet para dinamizar sus clases y lograr un mayor aprendizaje.
Los docentes de la institución para poder aplicar las herramientas de la web 2.0 deben saber
que:
La red de internet tiene cientos de herramientas para aplicar en las aulas en todas las
asignaturas, son muy fáciles conseguirlas.
Los estudiantes tienen distintas formas de aprender los conceptos en cada asignatura y que
dinamizar las clases con ayuda de la web 2.0 sería muy importante.
Caracterización de la IE
Las familias de los estudiantes de arroyo de piedra en un gran porcentaje viven de la pesca,
la agricultura, la construcción y el transporte informal de personas (mototaxismo). Esta
comunidad educativa es afrodescendiente en 90% y por tal razón está focalizada como
etnoeducativa, lo cual conlleva a que las actividades curriculares y extracurriculares estén
enfocadas al rescate del conocimiento ancestral y las tradiciones culturales.
La única sala de informática institucional cuenta con 30 equipos de cómputo con el paquete
de office instalado, los cuales se usan para las clases diarias del área. En algunas ocasiones
los docentes de algunas asignaturas colocan equipos propios como video beam y televisor
para proyectar sus temáticas a los estudiantes.
Objetivo del plan
Promover en los docentes de la institución educativa arroyo de piedra el uso de las herramientas
web 2.0 en las actividades cotidianas del aula.
Motivar a los docentes a participar en las actividades del plan a través de la emisora
estudiantil.
Tareas técnicas
Tareas organizativas
Tareas dinamizadoras
Herramientas
Blogger para que los docentes coloquen material de estudio para exámenes y quices,
además, para que los estudiantes dejen sus comentarios acerca de los recursos.
Facebook: herramienta que posibilita al docente crear grupos para elaboración de foros.
Voki: Permite a los alumnos crear avatares, es decir, grabarse a sí mismos hablar.
Establecer reuniones para capacitar a todos los docentes interesados en adquirir habilidades
para buscar y usar las herramientas de la web 2.0
Establecer una comunidad de aprendizaje docente para aplicar las herramientas de la web
2.0 en el aula con ejemplos precisos y coevaluarnos.
Solicitar mejora o requerimientos nuevos para usar en el aula al momento de usar las
herramientas de la web 2.0 fuera o dentro del aula.
Recursos disponibles
Conexión a internet
Proyectores
Bitácoras de trabajo
Bibliografía
Cmap. (s.f.). www.juandomingofarnos.wordpress.com. Obtenido de
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-
para-el-aula/