Anda di halaman 1dari 16

WEEKLY PLAN

SMP AL - FATH BSD


GRADE 7, 8 dan 9
BIOLOGI, FISIKA dan KIMIA
TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017

GRADE 7 GRADE 8 GRADE 9


WEEK
MATERI/ACTIVITY MATERI/ACTIVITY MATERI/ACTIVITY
1 Biologi (Kerja Ilmiah) Biologi (Pertumbuhan dan Biologi
 Kontrak pembelajaran Perkembangan Makhluk Hidup)
 Pengertian dan ruang lingkup Biologi  Kontrak pembelajaran
 Metode ilmiah  Ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan
 Sikap ilmiah makhluk hidup
 Sifat metode ilmiah  Pertumbuhan dan perkembangan hewan
 Melatih penggunaan metode ilmiah  Metamorfosis (sempurna dan tidak
sempurna)
 Faktor-faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan hewan
 Mengelompokkan hewan yang mengalami
metamorfosis sempurna dan tidak sempurna
 Mengamati proses metamorfosis sempurna
dan tidak sempurna pada hewan
 Menanam suatu jenis tumbuhan
Biologi (Pertumbuhan dan
Perkembangan Makhluk Hidup)
 Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan
 Pembuahan pada tumbuhan biji
 Mengamati struktur bunga dan biji
 Mengamati proses pembuahan pada
tumbuhan biji dan perkecambahan biji
 Membuat display pembuahan pada
tumbuhan biji dan perkecembahan biji
Fisika Fisika Fisika
Kimia

2 Biologi (Kerja Ilmiah) Biologi (Pertumbuhan dan Biologi


 Mengamati alat dan bahan laboratorium Perkembangan Makhluk Hidup)
 Mikroskop dan penggunaannya  Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan
 Macam-macam mikroskop  Faktor-faktor yang mempengaruhi
 Bagian-bagian mikroskop pertumbuhan dan perkembangan
 Cara mengamati preparat dengan tumbuhan
mikroskop  Metagenesis
 Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam  Mengamati siklus metagenesis Byrophyta
penggunaan mikroskop dan Pteridohyta
 Pemeliharaan mikroskop  Presentasi hasil tumbuhan yang ditanam
 Membuat preparat sel tumbuhan Biologi (Pertumbuhan dan
 Mengamati preparat sel tumbuhan dengan Perkembangan Makhluk Hidup)
mikroskop  Pertumbuhan dan perkembangan manusia
 Perkembangan embrio dalam rahim
 Mengamati proses pembentukan embrio di
dalam rahim
 Mengamati pertumbuhan dan
perkembangan embrio hingga menjadi bayi
 Membuat display pertumbuhan dan
perkembangan embrio hingga menjadi bayi
Fisika Fisika Fisika
Kimia
3 Biologi (Kerja Ilmiah) Biologi (Pertumbuhan dan Biologi
 Keselamatan kerja di laboratorium Perkembangan Makhluk Hidup)
 Tata tertib di laboratorium  Pertumbuhan dan perkembangan manusia
 Alat keselamatan kerja di laboratorium  Tahapan perkembangan manusia
 Mengamati simbol, sifat, contoh,  Mengamati ciri-ciri pertumbuhan primer
pencegahan, dan penanggulangan bahan- dan sekunder pada pria dan wanita
bahan berbahaya di laboratorium  Menstruasi
 Games
 Membuat display simbol bahan-bahan Biologi (Pertumbuhan dan
berbahaya Perkembangan Makhluk Hidup)
 Review materi pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup
 Formatif I Biologi
 Ciri-ciri pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup
 Pertumbuhan dan perkembangan hewan
 Pertumbuhan dan perkembangan
tumbuhan
 Pertumbuhan dan perkembangan
manusia
Fisika Fisika Fisika
Kimia
4 Biologi (Kerja Ilmiah) Biologi (Sistem Gerak Manusia) Formatif I Biologi
 Review materi kerja ilmiah  Tulang
 Formatif I Biologi  Tulang rawan
 Pengertian dan ruang lingkup Biologi  Tulang keras
 Mikroskop dan penggunaannya  Pembentukan tulang
 Keselamatan kerja di laboratorium  Mengelompokkan jenis-jenis tulang
 Bahan-bahan berbahaya di laboratorium  Mengamati zat penyusun tulang keras dan
tulang rawan
Fisika Biologi (Sistem Gerak Manusia)
 Susunan rangka tubuh manusia
 Rangka aksial
 Rangka apendikular
 Mengamati berbagai jenis rangka tubuh
manusia
Kimia Fisika Fisika
5 Biologi (Ciri-ciri dan Klasifikasi Makhluk Biologi (Sistem Gerak Manusia) Biologi
Hidup)  Hubungan antartulang
 Ciri-ciri makhluk hidup  Sendi mati (sinartosis)
 Mengelompokkan makhluk hidup dan tak  Sendi kaku (amfiartrosis)
hidup  Sendi gerak (diartosis)
 Mengamati ciri-ciri makhluk hidup secara  Otot
morfologi dan anatomi (pembedahan  Jenis-jenis otot
hewan)  Sifat kerja otot
 Mengelompokkan bagian tulang yang saling
berhubungan
 Mengamati berbagai macam jenis otot
Biologi (Sistem Gerak Manusia)
Fisika  Gangguan dan kelainan pada sistem gerak
 Gangguan dan kelainan tulang
 Gangguan dan kelainan persendian
 Gangguan dan kelainan otot
 Mengidentifkasi berbagai penyakit yang
terjadi pada sistem gerak manusia mulai dari
penyebab, pencegahan, dan cara
penanggulangannya
Kimia Fisika Fisika
6 Biologi (Ciri-ciri dan Klasifikasi Makhluk Biologi (Sistem Pencernaan Manusia) Biologi
Hidup)  Fungsi nutrisi dalam makanan
 Mengamati perbedaan ciri-ciri hewan dan  Karbohidrat
tumbuhan  Protein
 Keanekaragaman makhluk hidup  Lemak
 Mengamati variasi pada individu yang  Vitamin
sejenis  Garam mineral
 Games  Mengelompokkan zat nutrisi makanan
berdasarkan contoh sumber, fungsi dan
akibat jika tubuh kekurangan zat nutrisi
tersebut
 Menguji kandungan nutrisi pada makanan
Fisika Biologi (Sistem Pencernaan Manusia)
 Organ pencernaan manusia
 Mulut
 Faring dan esophagus
 Lambung
 Usus halus
 Usus besar
 Mengamati proses pencernaan makanan
pada manusia dan organ-organ yang
berperan di dalamnya
 Membuat display organ-organ dan proses
pencernaan makanan pada manusia
 Games
Kimia Fisika Fisika
7 Biologi (Ciri-ciri dan Klasifikasi Makhluk Biologi (Sistem Pencernaan Manusia) Biologi
Hidup)  Kelenjar pencernaan
 Klasifikasi makhluk hidup  Menguji pencernaan amilum dengan
 Tahapan klasifikasi bantuan enzim yang terdapat dalam air liur
 Urutan takson dalam klasifikasi  Kelainan dan penyakit pada sistem
 Metode penamaan ilmiah pencernaan manusia
 Manfaat klasifikasi
 Menerapkan sistem binomial nomenclature  Mengidentifkasi berbagai penyakit yang
untuk penamaan makhluk hidup terjadi pada sistem pencernaan manusia
 Games mulai dari penyebab, pencegahan, dan cara
Fisika penanggulangannya
Biologi (Sistem Gerak dan Pencernaan
Manusia)
 Review materi sistem gerak dan pencernaan
manusia
 Formatif II Biologi
Sistem Gerak Manusia
 Tulang
 Susunan rangka tubuh manusia
 Hubungan antartulang
 Otot
 Gangguan dan kelainan pada sistem
gerak
Sistem Pencernaan Manusia
 Fungsi nutrisi dalam makanan
 Organ pencernaan manusia
 Mekanisme pencernaan makanan
 Kelenjar pencernaan
 Kelainan dan penyakit pada sistem
pencernaan manusia
Kimia Fisika Fisika
8 Biologi (Ciri-ciri dan Klasifikasi Makhluk Biologi (Sistem Pernapasan Manusia) Biologi
Hidup)  Alat pernapasan manusia
 Klasifikasi makhluk hidup  Rongga hidung
 Kunci determinasi  Faring
 Mengidentifikasi tumbuhan menggunakan  Laring
kunci determinasi  Trakea
 Membuat herbarium  Bronkus dan paru-paru
 Bronkiolus dan alveolus
 Mengamati alat-alat pernapasan pada
manusia dan proses yang terjadi di dalamnya
 Membuat display alat-alat pernapasan pada
manusia
 Games
Biologi (Sistem Pernapasan Manusia)
 Mekanisme pernapasan
 Pernapasan dada (inspirasi-ekspirasi)
 Pernapasan perut (inspirasi-ekspirasi)
 Membuat simulasi proses pernapasan pada
manusia
 Mekanisme pertukaran O2 dan CO2
 Mengamati proses pertukaran O2 dan CO2
yang terjadi di dalam alveolus manusia
Fisika Fisika Fisika
Kimia
9 Biologi (Ciri-ciri dan Klasifikasi Makhluk Biologi (Sistem Pernapasan Manusia) Formatif II Biologi
Hidup)  Frekuensi pernapasan
 Perkembangan sistem klasifikasi  Menghitung frekuensi bernapas manusia
 Pengelompokkan makhluk hidup  Volume dan kapasitas udara pernapasan
(sistem 5 kingdom: monera, protista,  Mengukur volume dan kapasitas udara
fungi, plantae dan animalia) dalam paru-paru manusia
 Mengamati ciri-ciri 5 kingdom makhluk Biologi (Sistem Pernapasan Manusia)
hidup (monera, protista, fungi, plantae dan  Kelainan dan penyakit pada sistem
animalia) pernapasan
 Membuat display sistem 5 kingdom  Mengidentifkasi berbagai penyakit yang
makhluk hidup (monera, protista, fungi, terjadi pada sistem pernapasan manusia
plantae dan animalia) mulai dari penyebab, pencegahan, dan cara
penanggulangannya
 Menguji bahaya asap rokok bagi paru-paru
manusia
Fisika Fisika Fisika
Kimia
10 Biologi (Ciri-ciri dan Klasifikasi Makhluk Biologi (Sistem Tranportasi Manusia) Biologi
Hidup)  Komponen sistem transportasi manusia
 Review materi ciri-ciri dan klasifikasi  Jantung
makhluk hidup  Pembuluh darah
 Formatif II Biologi  Mengamati struktur jantung dan pembuluh
 Ciri-ciri makhluk hidup darah manusia
 Keanekaragaman makhluk hidup  Membedakan antara pembuluh nadi dan
 Klasifikasi makhluk hidup pembuluh balik
 Perkembangan sistem klasifikasi  Mengukur denyut nadi dan tekanan darah
manusia
Biologi (Sistem Tranportasi Manusia)
 Komponen sistem transportasi manusia
 Darah
 Mengelompokkan komposisi sel darah
dalam tubuh manusia
 Mengukur berat darah
 Mengamati sel darah
 Mengecek golongan darah manusia
Fisika Fisika Fisika
11 Biologi (Organisasi Kehidupan) Biologi (Sistem Tranportasi Manusia) Biologi
 Sel  Peredaran darah manusia
 Pengertian sel  Sistem peredaran besar
 Struktur sel  Sistem peredaran darah kecil
 Perbedaan sel tumbuhan dan hewan  Membuat display peredaran darah manusia
 Membuat model sel tumbuhan dan hewan  Kelainan dan penyakit pada sistem
transportasi manusia
 Mengidentifkasi berbagai penyakit yang
terjadi pada sistem transportasi manusia
mulai dari penyebab, pencegahan, dan cara
penanggulangannya
Biologi (Sistem Pernapasan dan
Transportasi Manusia)
 Review materi sistem pernapasan dan
transportasi manusia
 Formatif III Biologi
Sistem Pernapasan Manusia
 Alat pernapasan manusia
 Mekanisme pernapasan
 Mekanisme pertukaran O2 dan CO2
 Frekuensi pernapasan
 Volume dan kapasitas udara pernapasan
 Kelainan dan penyakit pada sistem
pernapasan
Sistem Transportasi Manusia
 Komponen sistem transportasi manusia
 Peredaran darah manusia
 Kelainan dan penyakit pada sistem
transportasi manusia
Fisika Fisika Fisika
Kimia
12 Biologi (Organisasi Kehidupan) Kimia (Atom, Ion, dan Molekul) Biologi
 Jaringan  Atom
 Jaringan tumbuhan  Pengertian dan sejarah penemuan atom
 Jaringan hewan  Pengertian dan perbedaan proton, neutron,
 Perbedaan jaringan tumbuhan dan hewan dan elektron
 Mengamati jaringan tumbuhan dan hewan  Pengertian dan penulisan notasi atom
dengan mikroskop (nomor atom dan nomor massa)
 Perbedaan notasi atom (nomor atom dan
nomor massa)
 Menghitung jumlah proton, elektron, dan
neutron dari nomor atom dan nomor massa
suatu atom
Kimia (Atom, Ion, dan Molekul)
 Molekul
 Molekul unsur
 Molekul senyawa
 Pengertian molekul, molekul unsur, dan
molekul senyawa
 Perbedaan molekul unsur dan molekul
senyawa
 Membaca rumus kimia senyawa
 Menghitung jumlah atom dalam senyawa
 Membentuk model molekul senyawa dari
molekul unsur-unsurnya
Fisika Kimia (Atom, Ion, dan Molekul) Fisika
Kimia  Ion
 Anion
 Kation
 Pengertian ion, kation, dan anion
 Perbedaan kation dan anion
 Mengamati reaksi kation dan anion

13 Biologi (Organisasi Kehidupan) Kimia (Atom, Ion, dan Molekul) Biologi


 Organ  Perbedaan atom, molekul, dan ion
 Organ tumbuhan  Hubungan atom, ion, dan molekul dengan
 Organ hewan dan manusia produk dalam kehidupan sehari-hari
 Mengelompokkan jaringan pembentuk  Mengamati produk di kehidupan sehari-hari
organ tumbuhan dan hewan yang berhubungan dengan atom, ion, dan
 Sistem organ molekul
 Mengelompokkan jaringan dan organ  Membuat display atom, molekul, dan ion
penyusun sistem organ tumbuhan dan
hewan

Kimia (Atom, Ion, dan Molekul)


 Review materi atom, ion, dan molekul
 Formatif I Kimia
 Atom
 Molekul
 Ion
Fisika ?????????????????? Fisika
Kimia
14 Biologi (Organisasi Kehidupan) ?????????????????? Biologi
 Review materi organisasi kehidupan
 Formatif III Biologi
 Sel ??????????????????
 Jaringan
 Organ dan sistem organ
Fisika ??????????????????
Kimia
15 Review Materi Semester I Review Materi Semester I Biologi
 Biologi  Biologi Formatif III Biologi
 Fisika  Fisika
 Kimia  Kimia