LEMBAR KERJA PERANCANGAN PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK

DALAM PEMBELAJARAN
Tujuan:
Melalui diskusi kelompok peserta diharapkan mampu merancang contoh penerapan pendekatan saintifik
dalam pembelajaran
Langkah Kerja:
1. Pelajari format tentang perancangan contoh penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran.
2. Rancanglah contoh penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran menggunakan format pada LK
ini dengan memanfaatkan Buku Guru dan Buku Siswa Mata Kurikulum 2013.
3. Presentasikan hasil kerja kelompok Anda.
4. Perbaiki hasil kerja kelompok Anda berdasarkan masukan dari kelompok lain.
 Perancangan Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Proses Pembelajaran:
Nama : Jannatul firdaus S.Pd.I,
Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadist
Materi Pelajaran : 3. hadist iman dan ibadah yang diterima allah
Kompetensi Dasar : 3.3 Memahami keterkaitan isi

kandungan hadis tentang iman

riwayat Ali bin Abi Talib dari

Ibnu Majah

) ‫يافاإل‬
dan hadis riwayat Muslim dari

Umar bin Khattab

) ‫قاؿ فأخ ػرػ حفي عن اإل ػم ياف قاؿ أف تؤمن باهلل‬... (dan hadis
tentang ibadah yang

diterima Allah hadis riwayat Al-

Bazzar dari Adh-Dhahlaq:..... ) ‫خت شريك فمن أشرؾ‬

َ ‫قاؿ هللا تعا أنا‬
‫معي‬
‫أيها الناس اخلصوا"شريكا فهو للشريكي‬
‫أعمالكم هلل‬....(
dan hadis riwayat Muslim dari

Aisyah

) ّ‫(من عمل عمال لي عليه أمرنا فهو رد‬

dalam fenomena kehidupan dan

akibatnya

)‫خت شريك فمن أشرؾ معي‬

َ ‫قاؿ هللا تعا أنا‬
‫أيها الناس اخلصوا"شريكا فهو للشريكي‬
‫أعمالكم هلل‬....(
 dan hadis riwayat Muslim dari

Aisyah

) ّ‫(من عمل عمال لي عليه أمرنا فهو رد‬

dalam fenomena kehidupan dan

akibatnya

dan hadis riwayat Muslim dari

Abu Hurairah

)‫اإل ػم ياف بضع وسبعوف شعبة فأفضلها قوؿ الاله إال هللا‬
Indikator Pencapaian 4.3 Menunjukkan contoh sikap
Kompetensi :
orang yang beribadah didasari

keikhlasan sesuai hadis

tentang iman riwayat Ali bin Abi

Thalib dari Ibnu Majah:

)‫(اإليماف معرفة بالقلح وقوؿ باللساف وعمل باألركاف‬

dan hadist riwayat Muslim dari

Umar bin Khattab:

) ‫قاؿ فأخ ػرػ حفي عن اإليماف قاؿ‬dan hadis tentang ibadah

yang

diterima Allah riwayat Al-Bazzar

dari Adh-Dhahlaq:

)‫خت شريك فمن أشرؾ معي‬

َ ‫قاؿ هللا تعا أنا‬
‫أيها الناس اخلصوا"شريكا فهو للشريكي‬
‫أعمالكم هلل‬....(
dan hadis riwayat Muslim dari ‫أف تؤمن باهلل‬... (
dan hadis riwayat Muslim dari
 Abu Hurairah:

)‫اإليماف بضع وسبعوف شعبة فأفضلها قوؿ الاله إال هللا‬

Alokasi Waktu : 4x40 menit

Kegiatan Aktivitas Belajar

Pembelajaran

Mengamati Siswa mengamati poster hadist tentang iman

Siswa mengamati poster hadist tentang ibadah
Siswa mendengar bacaan hadist

Hadist apa itu buk?

Menanya Siapa yang meriwayat kan hadist itu?
Apa arti dari hadist itu?
Apa isi kandungan hadist itu?

Mencoba/ SISWA MENCOBA MENCARI DATA DENGAN DISKUSI MENJAWAB

Mengumpulkan data LAS.
30menit Lembar aktifitas siswa
no ‫اإليماف‬ ‫قاؿ فأخ‬ ‫أعمالكم‬ ‫اإليماف بضع‬
‫معرفة بالقلح‬ ‫ػرػ حفي‬ ‫هلل‬....( ‫ف‬ ‫وسبعوف‬
‫وقوؿ‬ ‫عن اإليماف‬ ‫تؤمن باهلل‬ ‫شعبة فأفضلها‬
‫باللساف‬ ‫قوؿ الاله إال‬
‫وعمل‬ ‫هللا‬
‫باألركاف‬
Periwayat nya
Terjemahann
ya
Isi kandungan
nya

Mengasosiasi Masing-masing anggota kelompok membuat kesimpulan tentang isi kandungan

hadist
Mengkomunikasikan -Masing-masing anggota kelompok mempresentasikan hasil diskusi tentang
20 menit isi kandungan hadist
-guru memantapkan materi pembelajaran