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HORA OBEJTIVO METODOLOGÍA RECURSOS RESPONSABLE DESCRIPCIÓN

14:00 Acoger a los Rotulación Lista de Ricardo- Dar a los


14:10 asistentes al individual asistencia, Monse participantes
taller y rotular marcadores, membretes con
sus nombres con membretes nombrar y llevar
números para nombre. la asistencia. Se
seleccionados. escriben los
nombres en dos
colores
distintos, que
luego serán
usados para
hacer los grupos
de trabajo.
14:10 Introducir la Expositiva Infocus, Mario Explicar la
14:20 dinámica de computadora agenda del taller
trabajo y formar y las actividades
los respectivos que se darán,
grupos. mostrando a los
asistentes el
cronograma.
14:20 Abstraer aspectos Rejilla Lecturas Sara A cada grupo de
15:40 importantes de selectas le entregará un
los temas Expositiva resumen de
principales ya Papelografo cada uno de los
leídos mediante temas
trabajo en grupo Marcado asignados.
y entre grupos Luego en la
 20min Masking tape segunda parte
para de la rejilla se
trabajar realizarán
por nuevos grupos
grupos de con un
tutoría integrante de
 25min cada uno de los
para grupos
socializar anteriores.
en los CA:
nuevos Conceptualizaci
grupos ón
rejilla.
 15min
para
anotar
puntos
relevante
s y hacer
síntesis.
1
 20min
para
exposició
n de
grupos
15:40 Receso
15:50
15:50 Aplicar Grupal Caso Daniel De regreso en
16:25 conocimientos participativa impreso. los grupos de
obtenidos en las tutorías, se dará
lecturas a un caso o breve
situaciones situación a cada
laborales/profesi grupo. Cada
onales cercanas a situación
la realidad corresponderá a
 15min un tema
para específico y
trabajar deberán escoger
en grupo que situación es
 20min aplicable a que
para tema y porque.
exponer. CA: Aplicación
16:25 Debatir las Grupal Mario Una vez
16:45 respuestas de los Participativa finalizada la
integrantes de actividad
otros grupos, a anterior, y que
partir de una hayan pasado
postura distinta, los casos, se va a
planteando una elegir a un
antítesis a la tesis miembro del
que plantea un grupo y tendrá
grupo respecto a que debatir con
qué situación otro grupo el
debería escoger y por qué su
así hacer una situación es
síntesis mejor y no otra,
siendo así que
cada grupo
logre sustentar y
a la vez
reflexionar
sobre las
consecuencias
de dichas
situaciones.
CA: Reflexión
16:45 Retroalimentar el Grupal general Monse Intercambio de
17:00 taller realizado y opiniones y

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concluir la perspectivas de
experiencia. los participantes
referente a la
experiencia,
mencionar los
objetivos que se
perseguían.

 Objetivos de desempeño
Profundizar con los alumnos de la carrera de psicología clínica, clase de ética, los aspectos
fundamentales de su futura practica institucional y laboral, desde los textos solicitados en
clase.
Abordar situaciones y problemáticas que se acoplen a la práctica de la psicología clínica y
como se podría plantear un abordaje a partir de dichas situaciones.
 Objetos de aprendizaje
Definir conceptos y temas que sean fundamentales dentro del ámbito de la psicología
clínica.
Aplicar estos conceptos en un ámbito particular cotidiano e hipotético dentro de la futura
práctica de los estudiantes de psicología.
Sustentar desde la teoría las acciones a realizar a partir de una tentativa de solución a una
situación desde un abordaje psicológico.
Concientizar a los estudiantes sobre las consecuencias de las practicas infundamentadas a
través del debate de las mismas.

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