SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

“SENA”

SEGURIDAD EN RIESGO ELÉCTRICO:

FILOSOFÍA DE LA PREVENCIÓN

ACTIVIDAD 2

TEMA:
ANÁLISIS DE CASOS

POR:
JORGE LUIS MALDONADO ACHIG

MACAS – ECUADOR
a. Análisis de casos:
En una sala especializada en atención de accidentes causados por choques
eléctricos de una prestigiosa clínica de la ciudad, se encuentran Alex, María y
Esteban, quienes sufrieron accidentes en circunstancias diferentes; en la historia
clínica de cada uno dice lo siguiente:
 María sufrió un accidente en su casa con la estufa eléctrica. Ella observó una pequeña
chispa que salía de la resistencia eléctrica; trató de apagarla arrojándole agua de un recipiente
metálico, que tenía en sus manos en ese momento. Esto provocó una explosión y como tenía
sus manos mojadas sufrió un choque eléctrico muy severo. A María le realizan un TAC cerebral
ya que presenta problemas nerviosos, (dificultad para moverse, pérdida de percepción de
temperaturas” muy frías o muy calientes” en las manos), y también padece problemas con la
memoria, debidas al accidente.

 Esteban es un técnico electricista, trabaja en forma independiente; en la actualidad tiene

un contrato de mantenimiento eléctrico en la terminal de transporte de la ciudad. Esteban
presenta problemas respiratorios provocados por un contacto eléctrico directo entre la mano
izquierda y el pecho cuando realizaba mantenimiento en un transformador. Esteban sufrió
contracción violenta del corazón y los pulmones. Los médicos tienen temor de que la descarga
eléctrica le haya perforado el pulmón.

RESPONDA:
1. Una vez analizados los diferentes accidentes de este caso, debe identificar
los factores de riesgo que los han provocado.

Uno de los factores de riesgo que ocasionó los acontecimientos antes

mencionados fue la pequeña chispa que presentó la resistencia eléctrica de
la estufa y que al entrar en contacto con el agua se generó una explosión y
con ello al estar María con las manos mojadas sufrió un choque eléctrico.
Otro de los factores de riesgo fue el contacto eléctrico directo que tubo
Esteban con un transformador al realizar su respectivo mantenimiento.

2. Identificados los riesgos, debe realizar propuestas acerca de las medidas de

prevención que se deben tomar en cada caso, para eliminar o minimizar el
riesgo de accidente.

Las medidas que debe tomar para evitar los accidentes domésticos como en
el caso de María, se debe en lo posible realizar mantenimientos preventivos
a los electrodomésticos e incluso a la red eléctrica de la casa; en caso de
presentarse cualquier chispa de energía de cualquier electrodoméstico o
incluso de la red eléctrica de la casa, se debe dar a viso de inmediato a las
organismos de emergencia para que puedan brindar soluciones óptimas
logrando minimizar los riesgos e incluso evitar pérdidas materiales y quizá
poder prevenir que se desencadene un incendio a consecuencia de la chispa
de energía.
Las medidas que debe tomar para evitar el contacto eléctrico directo al
realizar mantenimientos a cualquier equipo o dispositivos eléctricos, alejarse
 en lo posible de los elementos activos, utilizar la vestimenta apropiada para
realizar trabajos eléctricos, des-energizar totalmente los equipos antes de
empezar con los trabajos de mantenimiento.

3. ¿Cómo se explicarían los problemas de salud que tiene María después de

ocurrido el accidente?

Los problemas que presenta María son las secuelas de un contacto eléctrico
directo ya que al ocurrir tal evento nuestro cuerpo y todos los órganos que
poseemos quedan expuestos al paso de la corriente eléctrica lo que ocasiona
severos daños en los mismos.

b. Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario:

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger

contra cada uno de estos.

Contacto directo: ocurre cuando una persona toca directamente partes

activas o entra en contacto con elementos energizados y puede sufrir un
choque eléctrico.
Para evitar los riesgos de electrocución se debe utilizar protecciones
diferenciales de alta sensibilidad con un umbral de funcionamiento menor o
igual a 30 miliamperios. Para considerar que una instalación se encuentra
protegida contra contactos eléctricos directos, deberá adoptarse una de las
siguientes medidas:
 Alejamiento de las partes activas.
 Interposición de obstáculos, barreras o envolventes.
 Recubrimiento de las partes activas

Contacto indirecto: ocurre cuando una persona toca una masa puesta
accidentalmente en tensión.
Es importante tomar todas las medidas destinadas a proteger a las personas
contra peligros que puedan resultar de un contacto con partes metálicas
(masas), puestas accidentalmente bajo tensión, a raíz de una falla de
aislamiento del aparato o equipo.
Las protecciones se clasifican en dos grupos:
Clase A:
 Separación de circuitos.
 Empleo de muy bajas tensiones.
 Separación entre las partes activas y la masa accesibles, por medio de
aislamientos de protección.
 Inaccesibilidad simultanea de elementos conductores y masa.
 Recubrimiento de las masas con aislamientos de protección.
 Conexiones equipotenciales.
 Clase B:
 Puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por tensión de
defecto.
 Puesta a neutro de las masas y dispositivos de corte por intensidad de
defecto.
 Puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por intensidad de
defecto.
 Empleo de interruptores diferenciales

2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes

imágenes, directo o indirecto.

A. Directo B. Directo C. Indirecto .

D. Indirecto E. Indirecto F. Indirecto .

3. ¿Para qué utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique?

Se debe utilizar los candados y tarjetas de seguridad para garantizar que un

elemento de una instalación se encuentre fuera de servicio y así poder evitar
un choque eléctrico cuando un circuito se encuentre energizado
repentinamente.