Anda di halaman 1dari 5

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK .....................


Bidang Keahlian :BISNIS DAN MANAJEMEN.
Kompetensi Keahlian : BISNIS DARING DAN PEMASARAN
Mata Pelajaran : PENATAAN PRODUK
Durasi (Waktu) : 348 JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan
Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber Bela
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami penataan 3.1.1 menjelaskan
 Pengertian dan  Mengamati untuk Pengetahuan:
produk food,fresh, dan pengertian penataan Tujuan penataan mengidentifikasi dan
kosmetik di produk produk merumuskan masalah  Tes Tertulis  Ngadimam, dkk,
supermarket, fashion 3.1.2 menjelaskan tujuan tentang penataan produk Marketing, SMK,2008
 Jenis-jenis Produk  Penugasan  Dra.
dan sport penataan produk food, fresh dan kosmetik di
supermarket, fashion dan Sumartini”Pemasaran
Keterampilan: jilid 1”Penerbit Ankas
3.1.3 Membedakan sport
 Penilaian Bandung,1995
penataan produk  Mengumpulkan data  Kotler, manejemen
berdasarkan Unjuk Kerja
tentang tehnik dasar (terjemahan)PT.Preh
departemen penataan produk food, fresh indo, Jakarta
dan kosmetik di  Internet, media Sosia
supermarket, fashion dan dan sumber-lain yan
sport relevan
 Mengolah data tentang
penataan produk food, fresh
dan kosmetik di
supermarket, fashion dan
sport
 Mengomunikasikan tentang
penataan produk food, fresh
dan kosmetik di
supermarket, fashion dan
4.1 Melakukan 4.1.1 Mengidentifikasi sport
pengelompokan jenis-jenis produk
penataan produk food, fresh 4.1.2 Melaksanakan 
dan kosmetik di supermarket, pengelompokan
fashion dan sport penataan produk
berdasarkan
departemen
3.2. Merencanakan tampilan 3.3.1 Menjelaskan macam-  Macam-macam
 Mengamati untuk Pengetahuan:
barang macam display display mengidentifikasi dan
dalam penataan produk 3.3.2 Menentukan tampilan  Syarat-syarat merumuskan masalah  Tes Tertulis
supermarket, fashion ,sport, barang display tentang tampilan barang
drink, food, fresh dan 3.3.3 Menyeleksi barang-  Merencanakan dalam display Keterampilan:
kosmetik, barang yang akan tampilan display
fashion dan sport  Mengumpulkan data  Unjuk kerja
ditampilkan dalam
tentang tampilan barang
display
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber Bela
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
4.2. Menyusun rencana 4.2.1 Memilih jenis dalam display
tampilan tampilan berdasarkan  Mengolah data tentang
produk , drink, food, fresh departemen tampilan barang dalam
dan kosmetik di supermarket, 4.2.2 Menyusun rencana display
fashon dan sport tampilan produk
berdasarkan  Mengkomunikasikan
tentang tampilan barang
departemen
dalam display

3.3. Menganalisis berbagai 3.3.1 Menjelaskan  Pengertian
 Mengamati untuk Pengetahuan:
atribut pengertian atribut atribut produk mengidentifikasi dan
produk drink, food, fresh dan produk  Unsur-unsur merumuskan masalah  Tes Tertulis
kosmetik di supermarket, 3.3.2 Mengklasifikasikan atribut produk tentang desain atribut
fashion dan soprt atribut produk  Desain atribut produk Keterampilan:
3.3.3 Menganalisis atribut produk  Produk
 Mengumpulkan data
produk
tentang desain atribut
4.3.Menyajikan berbagai 4.3.1 Merencanakan desain produk
atribut atribut produk
produk drink, food, fresh dan 4.3.2. Membuat desain  Mengolah data tentang
kosmetik di supermarket, atribut produk desain atribut produk
fashion dan sport produk  Mengomunikasikan tentang
4.3.3 Menyajikan desain desain atribut produk
atribut produk
3.4. Menganallisis data 3.4.1 Menjelaskan
 Pengertian  Mengamati untuk Pengetahuan:
spesifikasi pengertian spesifikasi mengidentifikasi dan
produk drink, food, fresh dan produk spesifikasi produk merumuskan masalah  Tes Tertulis
kosmetik di supermarket, 3.4.2 Mengidentifikasi data  Syarat-syarat tentang data spesifikasi  Penugasan
fashion dan sport spesifikasi produk produk
spesifikasi produk
3.4.3 Menentukan data Keterampilan:
 Data spesifikasi  Mengumpulkan data
spesifikasi produk
tentang berbagai data
3.4.4 Menganalisis data produk spesifikasi produk  Produk
spesifikasi produk
 Mengolah data tentang data
spesifikasi produk
 Mengomunikasikan tentang
4.4..Menyajikan data 4.4.1 Menyiapkan data data spesifikasi produk
spesifikasi spesifikasi produk
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber Bela
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
produk produk drink, food, 4.4.2 Menyajikan data
fresh dan kosmetik di spesifikasi produk
supermarket, fashion dan
sport
3.5..Menganalisis 3.5.1 Menjelaskan  Pengertian
 Mengamati untuk Pengetahuan:
karakteristik pengertian karakteristik mengidentifikasi dan
produk drink, food, fresh dan karakteristik produk merumuskan masalah  Tes Tertulis
kosmetik di supermarket, 3.5.2 Membedakan produk
tentang data karakteristik
fashion dan sport karakteristik produk  Macam-macam produk Keterampilan:
3.5.3 Menganalisis karakteristik Unjuk kerja
 Mengumpulkan data
karakteristik produk
produk tentang data karakteristik
4.5..Menentukan data 4.5.1 Membuat karakteristik produk
karakteristik produk drink, produk  Unsur-unsur
food, fresh dan kosmetik di 4.5.2 Menunjukkan data karakteristik  Mengolah data tentang
supermarket, fashion dan karakteristik produk data karakteristik produk
produk
sport  Mengomunikasikan tentang
data karakteristik produk
3.6. Menganalisis Pelabelan/ 3.6.1 Menjelaskan  Pengertian  Mengamati produk yang
barcode produk drink, food, pengertian pelabelan akan di label
fresh dan kosmetik di lebeling/barcode /barcode produk  Mengumpulkan data
supermarket, fashion dan produk  fungsi pelabelan/ tentang pelabelan
sport 3.6.2 Menjelaskan fungsi barcode produk /barcode produk
lebeling/ barcode  Jenis-jenis  Mengolah data tentang
produk lebaling produk Mengomunikasikan tentang
3.6.3 Membedakan jenis-  Metode lebaling / pelabelan /barcode produk
jenis lebeling barcode produk
3.6.4 Menentukan metode  Desain labeling  Mengomunikasikan
lebeling sesuai SOP tentang pelabelan/
3.6.5 Menganalisis barcode produk
pelabelan/ barcode
produk
4.6 Melakukan Pelabelan/ 4.6.1 Menyiapkan produk
barcode produk drink, food, yang akan di label
fresh dan kosmetik di di 4.6.2 Mendesan bentuk
supermarket fashion dan label
sport 4.6.3 Menentukan bahan
dan peralatan yang
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber Bela
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
akan dipakai untuk
membuat label
4.6.4 Melaksanakan
pelabelan produk