Expediente técnico “construcción e implementación de la institución educativa

apu inca del distrito de comas – concepción - junín”

EXPEDIENTE TECNICO

CODIGO SNIP N° 110901

“CONSTRUCCION E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA APU INCA DEL DISTRITO
DE COMAS, PROVINCIA DE CONCEPCION,
DEPARTAMENTO DE JUNIN”

OCTUBRE DEL 2011

MEMORIA DESCRIPTIVA ING. GEORGE
WILLIER ODICIO LAHURA CIP N° 78055
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE COMAS
O C T U B R E 2 0 1 1
 Expediente técnico “construcción e implementación de la institución educativa
apu inca del distrito de comas – concepción - junín”

MEMORIA DESCRIPTIVA

NOMBRE DEL PROYECTO:

“CONSTRUCCION E IMPLEMENTACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

APU INCA DEL DISTRITO DE COMAS, PROVINCIA DE CONCEPCION,
DEPARTAMENTO DE JUNIN”

1. ANTECEDENTES:
El Distrito peruano de Comas es uno de los 15 distritos de la Provincia de Concepción,
ubicada en el Departamento de Junín, perteneciente a la Región Junín, Perú.
Es uno de los primeros productores de papa nativa, en sus diferentes variedades. Cuenta con
atractivos turísticos, como las cataratas de 100 m de longitud; restos arqueológicos, etc. El
distrito de comas provincia de concepción cuenta con un gran potencial eco turístico, es parte
de una cultura milenaria olvidada con el tiempo y que hoy comienza a nacer descubriendo ese
pasado histórico.
Aparte de contar con lugares turísticos también es el principal productos de papa de todo el
departamento de Junín contando con más de 397 variedades.

2. UBICACIÓN DEL PROYECTO:

Políticamente se encuentra ubicado en:
Departamento : Junín
Provincia : Concepción
Distrito : Comas

3. LÍMITES Y LINDEROS:
Latitud Sur : 12°33'02"
Longitud Oeste : 74"31'45"
Región Natural : Sierra
Clima : Cálido- Templado-Frió
Altitud : 3391 m.s.n.m.

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Limites
El distrito de Comas Limita:
Por el Norte : Provincia de Jauja
Por el sur : Provincia de Huancayo
Por el Este : Provincia de Satipo
Por el Oeste : Departamento de Lima

3.1 Vías de Acceso

El tiempo de viaje promedio en camioneta de Huancayo al distrito de comas vía margen

izquierda en auto es de 2 hora y en ómnibus 3 horas. La vía Asfaltada de Huancayo a
Concepción se encuentra en estado de conservación regular, siendo necesario realizar trabajos
de mantenimiento de vía por fisuras en el asfalto.

4. ANTEDECENTES DEL PROYECTO:

La I. E. Apu Inca se encuentra ubicado en el distrito de Comas; actualmente atiende en un

solo turno (por las mañanas), con un total de 07 aulas en uso:
Las siete secciones (cinco grados) que reciben una educación secundarias en el referido
centro educativo, utilizan 01 o 02 aulas por cada grado los ambientes son de material
noble en regular estado de conservación que requiere ser reemplazado.
El primer pabellón de material Noble en regular estado se encuentra ubicado en la parte
baja de la tribuna del estadio 2 pisos con 07 ambientes (Sala de profesores, dirección,
biblioteca, sala de banda de música, sala de audio y video, 3er grado A y Dpto. De
educación física-almacén).
El Segundo Pabellón de Material noble en mal estado de conservación se encuentra
ubicado al frente del primer pabellón cuenta con 5 aulas de un piso (2do A, 2do B, 3ro A,
4to A, 5to B) y S.S H.H de varones y mujeres que son utilizados por alumnos,
profesores, padres de familia y otras personas que juegan en el estadio municipal de
Comas.
El tercer pabellón de material noble en mal estado de conservación se encuentra ubicado
al lado norte de los dos antes mencionados, consta de 05 ambiente (Aulas del 1ro A, 1ro

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B, 01 aula utilizada como laboratorio de física química y biología, 01 aula de cómputo y

un ambiente del personal de servicio
La Institución Educativa APU Inca, cuenta con INFRAESTRUCTURA CONSTRUIDA
EN UNA UBICACIÓN DE ALTO RIESGO GEOGRAFICO (QUEBRADA) peligrando
la integridad física de la comunidad estudiantil que recibe un inadecuado servicio de
educación.
La totalidad de los ambientes de los tres pabellones se encuentran en peligro de colapso
del muro de contención del estadio municipal y por las filtraciones de agua del mismo y
la ubicación geográfica (quebrada) del terreno existe el riesgo de deslizamiento hacia el
barranco que da al río Tulumayo.

5. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

Los objetivos buscados son principalmente los siguientes:

 Dar la atención necesaria a la comunidad educativa según los lineamientos de la

política educativa del país.
 Dotar a la población del Distrito De Comas de una infraestructura educativa
segura y que cumpla con requisitos pedagógicos que le permita un mejor
asimila miento de las informaciones impartidas por los docentes.
 Promover el desarrollo urbano social y económico de la comunidad en general.
 Contribuir a reducir los niveles de analfabetismo y atraso escolar de la localidad.
 Generar fuentes de trabajo permanentes para el personal que laborará en la
Institución Educativa Apu Inca.
 Generar fuentes de trabajo temporales, mientras dure la ejecución del proyecto.

6. DESCRIPCION DEL PROYECTO:

La construcción e Implementación de Infraestructura de la Institución Educativa APU INCA

del Distrito de Comas contempla lo siguiente:

 Construcción de 10 aulas comunes, 01 laboratorio de química, 01 laboratorio de

física, 01 laboratorio de biología, 01 videoteca o mediateca,01 aula de computo, 01
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educación para el trabajo (talleres), 01 sala de profesores, 01 Departamento de tutoría

y orientación educacional (DETUPI), 01 sala de banda de música, 01 centro de
recursos educativos (biblioteca), 01 sala de usos múltiples (auditorio), 01 dirección,
01 administración (secretaría, espera y archivo), 01 tópico, 01 cafetín, 01 cocina, 01
guardianía, 01 limpieza, 01 deposito, 01 SS.HH. alumnos, 01 SS.HH profesores.

 Construcción de 01 losa multideportiva Y Cerco Perimétrico.

 Además de lo mencionado se realizaran adquisición de Equipos y Mobiliarios,

Implementación de un Programa de Mantenimiento Capacitación de Docentes en
Programación de Clases y Contenidos así como Talleres de Difusión, Análisis y
Evaluación de los Objetivos del Currículo Oficial y de Aplicación de sus Contenidos
al Dictado Regular de Clases, Capacitación y Sensibilización de Padres de Familia el
cual nos permite cumplir con las metas del proyecto.

7. METAS FISICAS DEL PROYECTO:

La ejecución del proyecto contempla la realización de estructuras, arquitectura, instalaciones

sanitarias y eléctricas, losa deportiva, cerco perimétrico para los ambientes anteriormente
descritos en:
 Zapatas y vigas de cimentación.
 Columnas del primer y segundo nivel.
 Vigas principales y secundarias en el primer y segundo nivel.
 Sobre cimientos reforzados.
 Muros de ladrillos artesanales.
 Instalaciones eléctricas.
 Revestimiento de muros interiores y exteriores.
 Carpintería de madera, referente a puertas.
 Carpintería metálica en baranda, cerco perimétrico, ventanas y puertas.
 Cobertura de teja andina.
 Pinturas en interiores y exteriores.
 Vidrios en ventanas y tragaluz de puertas de madera.

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 Desagüe pluvial.
 Losa deportiva.
 Cerco Perimétrico.

8. POBLACION BENEFICIARIA:

Para hallar la proyección de la demanda con proyecto se utiliza la tasa positiva de la demanda
sin proyecto que es de 5.307168%; la tasa es positiva por la sencilla razón de que no existen
otros centros educativos de nivel secundarios dentro del radio de acción.
De ahí se realiza las proyecciones para los años 2009, llegando hasta el año 2019, último año
del horizonte de evaluación del proyecto. Que se tendría una población beneficiaria de 354
alumnos en el último año.

9. ARQUITECTURA DEL PROYECTO:

La concepción arquitectónica del presente proyecto está enmarcado dentro de la organización

espacial, funcional de forma, entorno y de paisaje que pretende responder a las necesidades de
un centro educativo. Bajo este criterio la Institución Educativa es el conjunto de unidades
especiales organizadas, en el cual se desarrollan actividades de carácter educativo y de
relación socio cultural, complementando con la prestación de servicios necesarios a los
educandos, educadores y público en general. Para el diseño se ha tenido en cuenta las normas
del Ministerio de Educación y el Reglamento Nacional de Edificaciones.

10. ESTRUCTURAS DEL PROYECTO

Las estructuras se encuentran ubicadas sobre un terreno que ofrece una resistencia a la
comprensión de 1.43 kg/cm2.

La zona en estudio se encuentra en la Zona II de la Zonificación Sísmica del Perú:

 Factor de zona Z = 0.3
 Parámetros de suelo
- Perfil tipo S2
- Período predominante de Tp = 0.6 seg.

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 Factor de suelo S = 1.20.

Las normas que sirvieron de base para el desarrollo del presente proyecto son:
 NORMA E - 060 CONCRETO ARMADO
 NORMA E - 020 CARGAS
Se ha considerado para el análisis un sistema estructural mixto, a porticado y albañilería, con
losa aligerada apoyada en vigas principales y vigas secundarias para dar rigidez transversal a
la estructura. Las vigas apoyadas en las columnas y estas a la vez a las zapatas que transmiten
las cargas al suelo. Y con estructura de tijerales de madera.
El techo estará cubierto con teja andina y apoyada en aligerado liviano.
Se han considerado los siguientes tipos de concreto:
“CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
APU INCA DEL DISTRITO DE COMAS
 Concreto armado : f´c= 210 kg/cm2
f´c= 175 kg/cm2
 Concreto simple : f´c= 140 kg/cm2
f´c= 100 kg/cm2
 Acero de Refuerzo : fy= 4200 kg/cm2

Así también se han considerado las siguientes sobrecargas

 Ambientes Interiores : 300 kg/m2
 Escaleras y Corredores : 400 kg/m2

11. INSTALACIONES ELÉCTRICAS DELPROYECTO

El proyecto se inicia con la llegada de energía eléctrica de la red general que pasa por la
puerta principal de la Institución Educativa a la caja porta medidor trifásico, de ahí se ha
proyectado un alimentador principal al tablero general y desde este a los tableros de
distribución.
El cálculo de la máxima demanda y carga instalada se ha realizado en función a las
necesidades de los ambientes identificados en los planos de arquitectura.
 Carga Instalada : 29988 W
 Máxima demanda : 22494 W
 Potencia contratada : 23000 W

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El tablero general estará provisto de interruptores termo magnéticos para los alimentadores de
los tableros de distribución eléctrica.
12. INSTALACIONES SANITARIAS DEL PROYECTO

Comprende la ejecución de canaletas de desagüe pluvial de todo el área a edificar con la

evacuación de esta a la cuneta pluvial de la calle, así como la ejecución de un Tanque Cisterna
y un Tanque Elevado con la caseta de válvulas para dotar de agua a la Institución Educativa
para lo cual se captara agua de la red principal (Red de la Comunidad) con una tubería PVC
SAP C-10 de D=1” hacia el tanque cisterna proyectado, el cual pasa por la puerta principal de
la Institución Educativa.

13. PLAZO Y MODALIDAD DE EJECUCION:

El plazo para la ejecución del presente proyecto se ha calculado un tiempo de 180 días
calendarios, para lo cual se adjunta el presupuesto consolidado por partidas, consolidados por
gastos indirectos, Cronograma de Ejecución, relación de mano de obra, materiales y equipo a
usarse, etc.

14. COSTO DEL PROYECTO:

El Proyecto, tiene un presupuesto base que asciende a la suma de S/. 3’262,929.84 (Tres
Millones doscientos sesenta y dos mil novecientos veintinueve con 84/100 Nuevos Soles), cuya
fórmula es la siguiente:

FÓRMULA DESCRIPCIÓN COSTO (S/.)

1 CERCO PERIMETRICO S/. 177,994.39
2 LOSA DEPORTIVA S/. 64,695.42
CONTRUCCION DE AMBIENTES ADMINISTRATIVOS, AUDITORIO, AULAS Y
3 LABORATARIO TALLERES S/. 1,330,047.53
4 PLANTEAMIENTO GENERAL S/. 514,306.76
5 MOBILIARIO Y EQUIPO S/. 213,015.76
6 GASTOS DE MOVILIZACION DE EQUIPOS Y MATERIALES S/. 104,457.33
COSTO DIRECTO TOTAL DEL PRESUPUESTO S/. 2,404,517.19
GASTOS GENERALES (5%) S/. 120,225.86
UTILIDADES (5%) S/. 120,225.86
SUPERVISIÓN (5%) S/. 120,225.86
SUB-TOTAL S/. 2,765,194.78
IGV (18%) S/. 497,735.06
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PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO S/. 3,262,929.84

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