Reabilitas
dinyatakan andal (reliable) bila memberikan hasil yang sama pada berkali-kali
pengulangan pengukuran. Reliabelitas berlaku pada tingkat suatu perangkat tes. Jadi
tidak berlaku untuk masing-masing item tes penyusun suatu perangkat alat
ukur.berkait dengan reliabilitas tes, Frisbie (2005) menyatakan bahwa reliabilitas tes
hasil belajar berbeda dengan reliabilitas tes untuk seleksi karena tes hasil belajar
memiliki varians yang rendah manakala anak berhasil semua dalam belajarnya. Oleh
karena itu secara praktis Friesbie membuat tabel membandingkan ideal antara
interprestasi dalam situasi Norm Reference (NR) dan Criterion Reference tersaji pada
tabel 1.
ukur yang memiliki konsistensi bila pengukuran yang dilakukan dengan alat ukur itu
dilakukan secara berulang. Reabilitas tes adalah tingkat keajegan (konsitensi) suatu
tes, yakni sejauh mana suatu tes dapat dipercaya untuk menghasilkan skor yang ajeg,
relatif tidak berubah walaupun diteskan pada situasi yang berbeda-beda. Sedangkan
pengamatan bila fakta atau kenyataan hidup tadi diukur atau diamati berkali–kali dalam
waktu yang berlainan. Alat dan cara mengukur atau mengamati sama–sama memegang