Silabo Del Curso PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y MUESTREO

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y MUESTREO
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: CIENCIAS BIOLOGICAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2016-II
1.5. Año/Ciclo Académico: 2
1.6. Código de curso: 11
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 4
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 102
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Teóricas 32 12 10 10 ---
- Sesiones Prácticas 52 20 16 16 ---
- Sesiones de Evaluación 18 4 4 4 6
Total Horas 102 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- MATEMATICA BASICA
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Dr. RIVERA LEON, LAURA LICENCIADO EN lmrivera@unitru.edu.pe
MARGOT ESTADÍSTICA
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El curso de Estadística Descriptiva y Muestreo es de naturaleza Teórico-Práctico orientado a recolectar,
organizar, resumir e interpretar datos correspondientes a variables relacionadas con la Biología, así como a
diseñar planes de muestreo para el estudio de poblaciones en medios naturales y artificiales. Los
conocimientos y técnicas estadísticas adquiridas por el estudiante, le serán útiles en la realización de
trabajos de investigación, dando solución a problemas de nuestra realidad y como base para los cursos de
Estadística Inferencial y Biometría.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
1.Lograr la capacidad de planear, obtener y organizar información estadística de variables
unidimensionales y bidimensionales, mediante cuadros y gráficos estadísticos.
2.Determinar e interpretar adecuadamente las medidas estadísticas en base a una muestra obtenida de
poblaciones relacionadas con la Biología.
3.Determinar la relación y el grado de asociación que existe entre dos variables, mediante la formulación
de Modelos de Regresión Lineal.
4.Obtener muestras probabilísticas de poblaciones relacionadas a la carrera poblacional de Biología,
haciendo uso de las técnicas de muestreo para estimar los parámetros poblacionales.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: ORGANIZACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE DATOS
4.1.2. Inicio: 2016-08-22 Termino: 2016-09-30 Número de Semanas/Días: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a) Identificar mediante ejemplos las definiciones básicas.
b) Construir cuadros de distribución de frecuencias y gráficos estadísticos, en variables
unidimensionales y bidimensionales relacionados a su carrera profesional, interpretando
adecuadamente.
Pág. 1
c) Aplicar correctamente las fórmulas para determinar las medidas estadísticas, interpretándolas
correctamente.
d) Determinar cómo es la asimetría de la distribución de una variable de interés.
e) Formular modelos de Regresión Lineal en variables relacionadas a la Biología.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Socialización del Sílabo del curso.
a1 Definición y clasificación de Estadística.
Inicio: Población. Muestra. Unidad Muestral.
2016-08-22 Dato. Variable - Clases. Intervalos de Clase. Redondeo de datos.
Termino:
2016-08-26
Semana/Dí Distribución de Frecuencias Unidimensionales Gráficos Estadísticos.
a2
Inicio:
2016-08-29
Termino:
2016-09-02
Semana/Dí Medidas de Posición Central : Promedio
a3 Mediana. Moda.
Inicio:
2016-09-05
Termino:
2016-09-09
Semana/Dí Medidas de Dispersión: Varianza. Desviación Estándar. Coeficiente de
a4 Variación. Asimetría.
Inicio:
2016-09-12
Termino:
2016-09-16
Semana/Dí Regresión Lineal Simple: Estimación de Parámetros. Error Estándar de Estimación. Coeficiente de
a5 Correlación
Inicio: Lineal.
2016-09-19
Termino:
2016-09-23
Semana/Dí Presentación de Primer Informe de Trabajo de Investigación.
a6 Primer Examen Parcial.
Inicio:
2016-09-26
Termino:
2016-09-30
4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Situaciones orales de evaluación / exámenes orales.
a1
Inicio:
2016-08-22
Termino:
2016-08-26
Semana/Dí Ejercicios prácticos / análisis de casos.
a2
Inicio:
2016-08-29
Termino:
2016-09-02
Semana/Dí Situaciones orales de evaluación / exámenes orales.
a3
Inicio:
2016-09-05
Pág. 2
Termino:
2016-09-09
Semana/Dí Ejercicios prácticos / análisis de casos
a4
Inicio:
2016-09-12
Termino:
2016-09-16
a5
Inicio:
2016-09-19
Termino:
2016-09-23
Semana/Dí Prueba escrita / prueba de desarrollo, examen temático, ejercicio
a6 interpretativo.
Inicio:
2016-09-26
Termino:
2016-09-30
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD
a) Dado un experimento aleatorio, determinar los sucesos o eventos con su respectiva
probabilidad.
b) Construir variables aleatorias, determinando sus características, esperanza y varianza
matemática.
c) Hallar probabilidades de distribuciones, mediante el uso correcto de las Tablas de Probabilidad
Estadística.
a
Semana/Dí Noción de probabilidad. Experimento Aleatorio. Sucesos. Clases.
a7 Definición de Probabilidad.
Inicio:
2016-10-03
Termino:
2016-10-07
Semana/Dí Probabilidad Condicional- Probabilidad de sucesos Independientes-
a8 Teorema de Bayes.
Inicio:
2016-10-10
Termino:
2016-10-14
Semana/Dí Variable Aleatoria. Características:
a9 Esperanza y Varianza Matemática.
Inicio:
2016-10-17
Termino:
2016-10-21
Semana/Dí Distribuciones de probabilidad: Binomial - Poisson - Manejo de Tablas
a 10 de Probabilidad. Distribución Normal - t de Student- Ji-Cuadrado.
Inicio: Manejo de Tablas de Probabilidad.
2016-10-24
Termino:
2016-10-28
Semana/Dí Presentación de Segundo Informe de Trabajo de Investigación.
a 11 Segundo Examen Parcial
Inicio:
2016-10-31
Termino:
Pág. 3
2016-11-04

a
a7
Inicio:
2016-10-03
Termino:
2016-10-07
a8
Inicio:
2016-10-10
Termino:
2016-10-14
a9
Inicio:
2016-10-17
Termino:
2016-10-21
a 10
Inicio:
2016-10-24
Termino:
2016-10-28
a 11 interpretativo.
Inicio:
2016-10-31
Termino:
2016-11-04
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: TÓPICOS DE MUESTREO
a) Diferenciar los diferentes conceptos generales de muestreo, dando ejemplos en cada caso.
b) Determinar el tamaño de muestra óptimo para la estimación de los parámetros: Media,
Varianza y Proporción.
c) Estimar en forma puntual y confidencial los parámetros: Media, Varianza y Proporción en
poblaciones relacionadas a la biología pesquera.
d) Determinar cuándo usar el Muestreo Estratificado y por Conglomerados.
a
Semana/Dí Definición de Muestreo. Clases. Ventajas y Desventajas. Conceptos básicos. Tabla de números
a 12 aleatorios.
Inicio: Muestreo Aleatorio Simple: Tamaño de muestra óptima para la Media Poblacional.
2016-11-07
Termino:
2016-11-11
Semana/Dí Total Poblacional. Estimación puntual e interválica. Tamaño de Muestra para la Proporción
a 13 Poblacional. Estimadores. Intervalo de Confianza.
Inicio:
2016-11-14
Termino:
2016-11-18
Semana/Dí Muestreo Estratificado. Afijación de la muestra. Tamaño de muestra para la estimación de la Media,
Pág. 4
a 14 Varianza y Total Poblacional.

Inicio:
2016-11-21
Termino:
2016-11-25
Semana/Dí Muestreo sistemático: definiciones preliminares. Estimación puntual de P, Np, a partir de una
a 15 muestra sistemática.
Inicio: EXAMEN DE REZAGADOS: 28/11/16.
2016-11-28
Termino:
2016-12-02
Semana/Dí Presentación del Informe Final del Trabajo de Investigación.
a 16 Tercer Examen Parcial
Inicio:
2016-12-05
Termino:
2016-12-09

a
a 12
Inicio:
2016-11-07
Termino:
2016-11-11
a 13
Inicio:
2016-11-14
Termino:
2016-11-18
a 14
Inicio:
2016-11-21
Termino:
2016-11-25
a 15
Inicio:
2016-11-28
Termino:
2016-12-02
a 16 interpretativo.
Inicio:
2016-12-05
Termino:
2016-12-09
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
La Evaluación de la Experiencia Curricular se hará considerando el Reglamento de Normas Generales del
Sistema de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes de Pregrado de la Universidad Nacional de
Trujillo:
Art.15º Los promedios de las evaluaciones de cada unidad se darán a conocer a los estudiantes dentro de los
ocho días siguientes a la aplicación del instrumento correspondiente, y el promedio de la asignatura, en el
plazo de cuatro días, contados a partir de la evaluación final de la última unidad.
Pág. 5
Art.16º La comunicación de los resultados de las evaluaciones se darán a conocer en el salón de clase o en
las vitrinas oficiales, quedando prohibida dicha comunicación, en los ambientes u oficinas particulares de
los docentes.
Art.17º Los resultados de la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se expresarán cuantitativamente,
mediante la escala vigesimal (nota mínima cero (0), nota máxima, veinte (20)).
Art.18º Las notas aprobatorias son de DIEZ y medio (10,5) a VEINTE (20) y desaprobatoria, las menores
de Diez y medio (10,5). Sólo en la obtención de la nota promocional la fracción igual o mayor a 0,5 será
aproximada al entero inmediato superior.
Art.21º Son requisitos para la aprobación de una asignatura:

a. Tener una asistencia no menor del 70% a las diferentes actividades programadas en la asignatura.
b. Obtener nota promocional aprobatoria al promediar las notas alcanzadas en las evaluaciones parciales.
c. Cumplir con los requisitos específicos de evaluación y aprobación de las asignaturas consignados en el
sílabo, de acuerdo con las normas establecidas en cada Facultad.
Art.22º El estudiante que hubiese rezagado una evaluación parcial, deberá rendirla antes de la evaluación de
la última parte, unidad o módulo. Si en esta oportunidad tampoco se presentase, el profesor le asignará la
nota mínima de CERO (0). Si se trata de la evaluación de la última unidad, el profesor le concederá
oportunidad a petición del estudiante, y sólo si el promedio de todas las unidades anteriores es igual o
mayor a OCHO (8). Esto se hará dentro de los plazos aprobados para la entrega del Registro Oficial de
Evaluación al Jefe del Departamento Académico.
Art.23º Los estudiantes que registren más de 30% de inasistencias, serán considerados como
INHABILITADOS en la asignatura, situación que se considera como matrícula utilizada.
Art.24º La evaluación de aplazados incluye la totalidad del contenido del curso, y se cumplirá de acuerdo a
lo previsto para esta etapa en la programación silábica, y en las fechas fijadas por los organismos
universitarios correspondientes.
Art.25º Para pasar a evaluación de aplazados, el estudiante debe de haber participado por lo menos en los
dos tercios de las evaluaciones parciales programadas.
Art.26º La nota de aplazado es independiente. No se promediara con la nota final desaprobatoria de la

respectiva asignatura.
Los instrumentos de evaluación son los siguientes: Prueba Escrita (PE), que consiste en un conjunto de
ejercicios o problemas vinculados al contenido de cada Unidad del curso.
Trabajo de Investigación (TI), que consiste en la aplicación del curso en una situación real
y que será evaluado en tres momentos; en la primera unidad los estudiantes elaborarán el proyecto de
Investigación, en la segunda unidad presentarán el primer informe parcial, y en la tercera unidad el Informe
Final.
La nota promedio de Unidad (PU) se obtendrá mediante la siguiente fórmula:

PU = [(2PE) +(1(TI)] / 3
La Nota Promocional (N.P.) para cada alumno será obtenida según la siguiente expresión:
N.P = (PU1 + PU2 + PU3) / 3
Nota Aprobatoria. Un estudiante será aprobado en el curso si su promedio es mayor o igual a 10.5
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: La profesora del curso brindará este servicio a fin de facilitar al alumno la toma de decisiones
en la solución de sus dificultades académicas o personales durante todo el semestre académico.
Día: Martes
Lugar: Pabellón de Estadística, Ofc. 31, primer piso
Horario: de 11 a.m. a 1 p.m.
VII. BIBLIOGRAFÍA
1.ABAD, A. (1980). “Introducción al Muestreo” Ed. Limusa México.
2.AITKEN, SAGASTEGUI R.(1987). “Fundamentos de Estadística Aplicada” Instituto del Mar del Perú
IMARPE Lima-Perú.
3.BAGIZOS, G.P.(1976). “Estadística Aplicada a la Pesca “.Organización de las Naciones Unidas Para la
Agricultura y la Alimentación FAO.
4.COCHRAN, WILLIAM G. (1980). “Técnicas de Muestreo: Ed. C.E.C.S. Ed.
Pág. 6
5.DANIEL W. (2004). Bioestadística. Base para el análisis de las ciencias de la salud. México: Limusa.
6.JHON E. FREUND - RICHARD MANNING SMITH (1989).“Estadística elemental” 4ta Ed.México.
7.KUBY P. Y JOHSON, R. (2008). Estadística Elemental Lo Esencial: (Décima Edición). México;
Thomson Editores.
8.MARK. L. BERENSON - DAVID M. LEVINE (1996).“Estadística Básica en Administración Conceptos
y Aplicaciones”. Prentice - Hall. Hispano-Americano S.A. 6ta. Edición.
9.MILTON J. SUSAN (1994).“Estadística para Biología y Ciencias de la Salud” Interamericana
–McGRaW –HILL 2da Edición.
10.WILIAM MENDENHALL - TERRY SINCICH (1997).“Probabilidad para Ingenierías y Ciencias”.
Cuarta Edición. Prentice-Hall.Hispanoamericana S.A.
11.REMINGTON, R. SCHORT M. (1970)“Statistics with Applications to the Biological and Health
Sciences.Prentice Hall. Inc. USA.
12.ROSS, SH. (2005). Introducción a la Estadística. España: Reverté S.A
13. Biblioteca de Investigaciones. Estadística Descriptiva. Recuperado de
http://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/matematicas/estadistica-descriptiva-conceptos-generales/
14. Instituto Nacional de Estadística e Informática. Recuperado de http://www.inei.gob.pe/
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y MUESTREO", ha sido

Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLOGICAS, quien
da conformidad al silabo registrado por el docente RIVERA LEON, LAURA MARGOT que fue designado por
el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ESTADISTICA.
Pág. 7

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SILABO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y MUESTREO

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

a 14 Varianza y Total Poblacional.

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Art.21º Son requisitos para la aprobación de una asignatura:

Art.26º La nota de aplazado es independiente. No se promediara con la nota final desaprobatoria de la

La nota promedio de Unidad (PU) se obtendrá mediante la siguiente fórmula:

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y MUESTREO", ha sido

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