Tarea unidad 2.- fundamentos de investigación.

Preguntas.
1.- ¿Cuáles son las diferencias entre la comunicación escrita y oral?
Las diferencias son que la comunicación escrita es captada por el medio visual, no
hay retroalimentación del receptor, es duradero, se puede utilizar un leguaje
formal, y un vocabulario especifico.
Y el lenguaje oral es captado por el medio auditivo, existe una interacción entre el
emisor y receptor, es momentáneo o espontaneo, se usa un lenguaje informal e
impreciso.
2.- Menciona las ventajas y desventajas de la comunicación escrita.
Ventajas:
• La Comunicación Escrita tiene Permanencia. Con esto nos referimos a
que siempre poseemos la información en escritos para volverla a usar.
• Reflexión antes de Escribir. Podemos pensar y definir bien lo que
queremos expresar antes de escribirlo definitivamente en un
documento para posteriormente Utilizarlo.
• Se Registra la Información.
• Es Fuente de Consulta. Como se entiende, esta comunicación siempre
puede tener un uso posterior como medio de información ya que está
escrita permanentemente.
Desventajas:
• No hay retroalimentación Inmediata. Es clara la diferencia entre la
iteractividad que hay en la comunicación escrita y verbal en cuanto a
un aprendizaje inmediato.
• Puede haber una Interpretación Equivoca del Mensaje. Como no existe
una persona que explique el mensaje de la información o su contenido
en esta como en la comunicación verbal; esta se puede prestar a otros
entendimientos que no sean los propuestos.
• Baja el Nivel de Interdependencia.
• Fomenta el Aislamiento.
3.- ¿Qué características debe tener una buena redacción?
• Claridad: Es fundmental para cualquier escrito, en conseuncia no se deben
utilizar tecnisismos

4.- Menciona las diferentes etapas de la redacción.

  Conocimiento o intelección: nos posibilita y provee un conocimiento o
acercamiento al tema contenido.
 Invención: debemos elaborar un inventario o listados de ideas, marcando
los puntos clave, las ideas importantes del tema.
 Disposición: relación, asocia y estructura con criterios jerárquicos la
información que ofrecen los documentos.
 Redacción de texto: es el proceso de redacción del escrito.
 Revisión de texto: Es la variable de redacción.
5.-

19.- Reseña del cortometraje.

A nuestro punto de vista el cortometraje fue muy bueno, nos hizo ponernos a
analizar bien para comprender el mensaje y el porqué de todo lo que sucedió para
que al final se suicidara de todas maneras el muchacho. Pero comprendimos que
el solo buscaba una manera especial de decirle lo que sentía a la mujer de la que
estaba enamorado y por eso obligo de cierta manera a todos a que le ayudaran en
lo que les pidió. Solo que nos pareció un poco cobarde que se suicidara, ya que el
mensaje que nos trata de transmitir es que hay que anhelar todos los detalles de
nuestra vida. Y el solo decidió suicidarse sin conocer la reacción de ella.
Pero en general el video fue bueno y nos dejó un mensaje acerca de la vida, que
todo lo que empieza en algún momento tiene que terminar, por ello debemos
disfrutar cada cosa que nos pase, por más insignificante que parezca, es un
momento único en nuestra vida y puede que no tengamos la oportunidad de
repetirlo, ya que la vida en algún momento se nos acabara y si no aprovechamos
todo lo que vivimos, habremos llevado una vida vacía e insignificante. También
debemos ser apasionados y entregados en todo lo que hagamos, en los estudios,
en el trabajo, en el amor y no debemos tener miedo porque en algún momento
acabe, ya que es algún normal, todo en algún momento tendrá que terminar y no
por eso vamos a limitarnos en nuestras emociones.
En el video él muchacho nos enseña que él se enamoró y hasta el mínimo detalle
de la mujer que se enamoró le hacía feliz y disfrutaba de cualquier cosa que esa
mujer hiciera, él vivía feliz por el simple hecho de estar enamorado de ella. Pero
como todo, al final tendría que acabar ese amor y la manera que encontró para
acabar con su amor por ella, fue suicidándose.
20.- ordenar las frases de modo que tengan un significado coherente entre
ellas.
Ejercicio 1.-
1.- Hui como una cucaracha, adentrándome en la oscuridad, mientras ese algo
espantoso se movía detrás de mí.
2.- Me eché a correr sobre el piso, sobre ese piso de frío metal con las
interminables líneas de remaches, luego caí y seguí gateando, mientras el olor me
amordazaba, llenando mi cabeza con un dolor inaguantable que me rechazaba
horrorizado.
3.- Me oí a mí mismo gritar, y las articulaciones de las mandíbulas me dolían
horriblemente.
4.- Los otros quedaron atrás, y se acercaron a la luz incierta, riendo… el coro
histérico de sus risas enloquecidas se elevaba en la oscuridad como si fuera humo
espeso, de muchos colores.
5.- Hui rápidamente y me escondí.
Resuelto:
Me oí a mí mismo gritar, y las articulaciones de las mandíbulas me dolían
horriblemente. Me eché a correr sobre el piso, sobre ese piso de frío metal con las
interminables líneas de remaches, luego caí y seguí gateando, mientras el olor me
amordazaba, llenando mi cabeza con un dolor inaguantable que me rechazaba
horrorizado. Huí como una cucaracha, adentrándome en la oscuridad, mientras
ese algo espantoso se movía detrás de mí. Los otros quedaron atrás, y se
acercaron a la luz incierta, riendo… el coro histérico de sus risas enloquecidas se
elevaba en la oscuridad como si fuera humo espeso, de muchos colores. Huí
rápidamente y me escondí.
Ejercicio 2.-
1.- De todos modos, mientras Winston pronunciara esa verdad, la continuidad no
se rompería.
2.- Qué curioso: las campanadas de la hora lo reanimaron.
3.- Debía reanudar el trabajo a las catorce y treinta
4.- Era como un fantasma solitario diciendo una verdad que nadie oiría nunca.
5.- En la telepantalla sonaron las catorce.
6.- La herencia humana no se continuaba porque uno se hiciera oír sino por el
hecho de permanecer cuerdo
7.- Winston tenía que marchar dentro de diez minutos.
Resuelto:
En la telepantalla sonaron las catorce. Winston tenía que marchar dentro de diez
minutos. Debía reanudar el trabajo a las catorce y treinta. Qué curioso: las
campanadas de la hora lo reanimaron. Era como un fantasma solitario diciendo
una verdad que nadie oiría nunca. De todos modos, mientras Winston pronunciara
esa verdad, la continuidad no se rompería. La herencia humana no se continuaba
porque uno se hiciera oír sino por el hecho de permanecer cuerdo.
Bibliografías.
Ramírez Christian. (8 Mayo 2014). Diferencias entre la comunicación oral y escrita.
Recuperado en: https://prezi.com/m/f8yxsllgho6z/diferencias-entre-comunicacion-
oral-y-escrita/
Oca Ismeria. (32 Marzo 2011). redaccion y ortografia. Recuperado en:
http://www.mailxmail.com/curso-redaccion-ortografia/buena-redaccion-cualidades