FASE 1

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CURSO

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

TUTORA

MARIA FERNANDA CABALLERO

GRUPO

403010-20

ESTUDIANTE

MERLY KATHERINE PARDO CASTRO

COD 1054559444

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

CEAD LA DORADA CALDAS

AGOSTO 2017
 PROSOCIALIDAD

Se entiende por conducta prosocial toda conducta social positiva con o sin motivación altruista.
Positiva significa que no daña, que no es agresiva. A su vez se entiende por motivación altruista
el deseo de favorecer al otro con independencia del propio beneficio. Por el contrario, la
motivación no altruista es aquella que espera o desea un beneficio propio además del, o por encima
del, ajeno. Como se ve, la definición incluye un aspecto conductual (alude a conductas) y otro
motivacional (alude a motivaciones).

En otras palaras la La conducta prosocial -cualquier comportamiento que beneficia a otros o que
tiene consecuencias sociales positivas- toma muchas formas, incluyendo las conductas de ayuda,
cooperación y solidaridad. Es decir, son acciones, llevadas a cabo voluntariamente, y cuya
motivación primaria es beneficiar a los otros. las distintas perspectivas se orientan según la teoría,
los factores situacionales o según el tipo de tareas a realizar. Desde una perspectiva cognitiva:
procesos cognitivos, afectivos y motivacionales, así como inteligencia y personalidad. El
conocimiento de dicho tipo de conducta puede servir para construir una sociedad más prosocial;
por ejemplo, aunque los niños suelen ser más prosociales en la medida que pueden adoptar
diferentes perspectivas, los educadores pueden servir de las recompensas, de exponerlos a modelos
de aprendizaje prosociales y cooperativos. De manera similar, podemos aplicar los logros de la
investigación a los adultos.

Desde la psicología la conducta prosocial es un constructor componencial porque los procesos

cognitivos (pensamientos, recuerdos…) y los afectivos están implicados y se influyen
mutuamente, así como con variables como la experiencia, las expectativas, las recompensas,
factores situacionales y factores disposicionales. El estado de ánimo influye los procesos
cognitivos que influyen en las conductas sociales o antisociales

Según González Portal, son tres las razones que justifican el empleo de métodos de investigación
y enseñanza de las conductas prosociales (13):

1) La deshumanización que ha producido el desarrollo de las grandes ciudades.

2) El desarrollo enorme de los medios de comunicación, que han hecho aumentar la difusión de
información y casos límite y,

3) Un paradójico aumento y reducción convergentes de la sensibilidad de la sociedad ante

situaciones de emergencia y de necesidad experimentadas por otros.

La motivación parece un claro determinante de la conducta prosocial. Los motivos por los que una
persona realiza un tipo de comportamientos no son fáciles de averiguar, incluso para la propia
persona
¿Existe algún tipo de relación entre lo biológico y lo social?, Hoy en día percibimos que el campo
de la medicina, es cada día más amplio y diversificado, pero, todo esto tiene un motivo porque
para que haya actualizaciones e implementaciones de nuevas tecnologías en el área de la salud
específicamente, debe de a ver una necesidad o demanda, y en este caso es el surgimiento continuo
de nuevas enfermedades en un país o nación, pero, ¿esta esto relacionado solo con lo biológico?
Según Asa Cristina Laure

Por desgracia, cuando se observa un comportamiento prosocial, a menudo no conocemos los

motivos del actor para su comportamiento. Esto hace que sea difícil de determinar si es producto
de las prácticas de socialización o existen otros factores influyentes en el desarrollo de
comportamientos prosociales. Las teorías que intentan explicar la conducta prosocial son variadas,
desde el aprendizaje social, la reducción de la tensión, la norma, el intercambio o la equidad, la
atribución, hasta las teorías de razonamiento moral; incluyendo nuevas perspectivas teóricas que
han sido desarrolladas por los investigadores y que se centran en conocer por qué las personas
actuamos o no actuamos prosocial mente.

¿Como puede ayudar una conducta prosocial a mejorar un comportamiento agresivo?

Como un aspecto poco abordado se encuentran las conductas prosociales junto a sus elementos
descriptivos, estudios que podrían incluir valiosos aportes sobre las características del
comportamiento humano y la forma de contrarrestar algunas problemáticas importantes de
considerar. Por tal motivo, esta revisión teórica pretende ser un aporte más y un elemento clave
para exhortar estudios de esta naturaleza en el campo de la psicología social, aprovechando que en
los últimos años ha aumentado el interés en este tema. Molero, Candela y Cortés (1999) destacan
que el citado mayor interés hacia las conductas prosociales, tanto a nivel teórico como práctico, se
centra en fenómenos como el aumento de conductas agresivas entre personas y otras como la
xenofobia.
 ESTRATEGIA ABP

Se evidencia en la lectura realizada la importancia y relación que tiene la estrategia ABP con la

presencialidad en la cual encontraremos una reflexión acerca de la importancia que tiene cada uno

de los temas que veremos durante el curso para el futuro ejercicio de nuestra profesión como

psicólogos, encontrando la presencialidad como un tema esencial para mejorar las relaciones

sociales de las personas y generar en ellas valores que logren poner en práctica ayudando a los

demás de forma desinteresada.

 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Caballero, M. (2016). Unidad 1 Prosocialidad (OVI). UNAD. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/9184

Goméz B. Aprendizaje basado en problemas (ABP): una innovación didáctica

para la enseñanza universitaria. Educación y Educadores, 2005. Educación y
Educadores. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1
0559867&ppg=3

Auné, S., Blum, D, Abal Facundo, J., Lozzia, G. y Horacio, F. (2014) La

Conducta Prosocial: Estado actual de la Investigación. Perspectivas en
Psicología: Revista de Psicología y Ciencias Afines, 11(2). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2110/ehost/detail/detail?vid=3&sid=b29
268c6-38d7-45fc-a2bc-
130a991b225d%40sessionmgr4009&hid=4101&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0
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