UNIDAD 1: PREMISAS Y PUNTOS DE PARTIDA DE LA EPISTEMOLOGÍA DE LA

COMUNICACIÓN - PASO 1: CONOCIMIENTOS PREVIOS

JHENY PAOLA ASTRID BELTRÁN DÍAZ 1099547429

*Iliana Maritza Aparicio

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

COMUNICACIÓN SOCIAL

PUERTO BERRIO, ANTIOQUÍA

2017

*Tutor
 AUTOBIOGRAFÍA

Jheny Paola Astrid Beltrán Díaz (Nenis): Nací el 16 de Agosto de 1990 en Bucaramanga,

Santander. Realice mis estudios de primaria en el Instituto Adventista del Carare, el bachillerato

en el Colegio Integrado del Carare. Soy Productora Audiovisual de la Unisangil, realicé cinco

semestres de Comunicadora Social – Periodismo en la Universidad Externado de Colombia y

actualmente estoy terminando la carrera en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -

UNAD. Estoy en el mundo de los medios de comunicación desde mis 11 años, iniciando como

colaboradora del banco de voces en la Emisora Solar St, posteriormente mientras realizaba mis

estudios en San Gil fui la coordinadora de Maloka Universitaria programa institucional de la

universidad. Laboré como periodista y presentadora in situ en la Oficina de Prensa de la Alcaldía

Municipal de Cimitarra, Docente de radio en el Colegio Integrado del Carare (donde fui

cofundadora de la emisora), redacte para el Periódico La Prensa Solar. Pertenecí como bailarina

a la casa de la cultura de Cimitarra por más de diez años, igualmente en mi estadía en San Gil

hice parte del Ballet Folclórico Suaty de Ligía María García de Colombia. Actualmente por

cuestiones laborales me encuentro radicada en el municipio de Puerto Berrío, Antioquía donde

laboro como Subdirectora del Canal RTP, locutora de Puerto Berrio St, Periodista y presentadora

de la Alcaldía Municipal, radialista de Encomunidad con ISAGEN y Social Media Monitor en el

proyecto Autopista al Río Magdalena 2.

Me destaco por el liderazgo, carisma, pasión y humildad en lo que hago y con quienes me

rodean.

Las expectativas que tengo frente a este curso son amplias, ya que pienso que todo conocimiento

adquirido es fundamental para lo que me estoy preparando, la epistemología en sí es eso, la base

de los conocimientos que envuelven los conceptos más importantes para entender no solo la

comunicación sino percibir como un pensamiento y sentimiento de todo lo que nos rodea.

Mis datos de contacto son:

Celular – Whatsapp: 320 439 44 80

E-mail: nenisbeltran@hotmail.com
 DESCRIPCIÓN DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE

Los entornos son aquellos elementos de la plataforma de la Universidad Nacional Abierta y a

Distancia UNAD que nos permite como estudiantes navegar para guiarnos y desarrollar cada una

de las actividades constituidas en los cursos. Esta actualización de la plataforma nos permite

cada vez más estar organizados y poder planificar cada una de las actividades propuestas por los

tutores.

En la plataforma encontramos seis entornos:

1. Entorno de información inicial: Es el espacio que nos mantendrá diariamente

informados y actualizados, debido a que es ahí donde se publica todo lo concerniente al

curso. De él se desprende un submenú:

- Cómo navegar en el aula.

- Agenda del curso.

- Presentación del curso.

- Normas y condiciones para el desarrollo del curso.

- Noticias del curso.

- Foro general del curso.

2. Entorno de conocimiento: En esta parte se encuentran compilados los documentos de

apoyo necesarios para la comprensión de las unidades que se trabajarán en los cursos. En

el curso de epistemología de la comunicación el submenú es el siguiente:

- Syllabus del curso Epistemología de la Comunicación.

- UNIDAD 1: Premisas y puntos de partida de la Epistemología de la Comunicación.

- UNIDAD 2: Autores: diálogos desde las perspectivas epistemológicas.

 - UNIDAD 3: La comunicación: una ciencia, una disciplina o un campo.

- Glosario:

Vista Alfabética

Vista por categoría

Vista por fecha

Vista por autor

3. Entorno de aprendizaje colaborativo: Este espacio está diseñado para la interacción

entre tutores y estudiantes con el fin de desarrollar por medio de foros las diferentes

actividades propuestas por el curso, además se encuentran las guías de actividades donde

se imparte las pautas para realizar los trabajos, sean individuales o colaborativos. En el

curso de epistemología de la comunicación el submenú es el siguiente:

- Encuentros sincrónicos vía web conferencia

- Atención sincrónica vía Skype.

- Acerca del trabajo colaborativo e individual en la UNAD

- UNIDAD 1: Premisas y puntos de partida de la Epistemología de la Comunicación.

- Guía de actividades y rubrica de evaluación de la UNIDAD 1: Premisas y puntos de

partida de la Epistemología de la Comunicación.

- UNIDAD 2: Autores: diálogos desde las perspectivas epistemológicas.

- Guía de actividades y rubrica de evaluación de la UNIDAD 2: Autores: diálogos

desde las perspectivas epistemológicas.

- UNIDAD 3: La comunicación: una ciencia, una disciplina o un campo.

- Guía de actividades y rubrica de evaluación de la UNIDAD 3: La comunicación: una

ciencia, una disciplina o un campo.

 - Evaluación final Paso 5: Trabajo de reflexión (auto) critica.

- Guía de actividades y rubrica de evaluación de la evaluación final Paso 5: Trabajo de

reflexión (auto) critica.

4. Entorno de aprendizaje práctico: en este lugar y de forma didáctica podemos poner en

práctica los conocimientos adquiridos en el desarrollo de cada actividad. En el curso de

epistemología de la comunicación el submenú es el siguiente:

- Guía para el uso de recursos educativos.

- Construcción ficha RAE.

- Cómo elaborar un mapa conceptual.

5. Entorno evaluación y seguimiento: Es en este sitio donde se adjuntan los trabajos

realizados, de forma individual o colectiva, dichos trabajos deben cumplir a cabalidad la

guía presentada en el entorno de trabajos colaborativos. En el curso de epistemología de la

comunicación el submenú es el siguiente:

- e-portafolio

- UNIDAD 1: Premisas y puntos de partida de la Epistemología de la Comunicación.

Paso 1: conocimientos Previos

- UNIDAD 1: Premisas y puntos de partida de la Epistemología de la Comunicación.

Paso 2: Premisas conceptuales

- UNIDAD 2: Autores: diálogos desde las perspectivas epistemológicas. Paso 3:

perspectivas epistemológicas y prácticas comunicativas

- UNIDAD 3: La comunicación: una ciencia, una disciplina o un campo. Paso 4: La

comunicación desde las Ciencias Sociales

- Evaluación final. Paso 5: Trabajo de reflexión (auto) crítica.

6. Entorno de gestión del estudiante: aquí encontraremos algunos enlaces que nos serán

demasiado útiles en nuestro proceso como estudiantes. En el curso de epistemología de la

comunicación el submenú es el siguiente:

- Noticias académicas

- Programación de laboratorios

- Programas y matrículas

- Saber Pro – ICFES

- El sistema de gestión de la investigación – SIGI

- Red de estudiantes

- Formato único de solicitudes – FUS

- Inscripciones y matrículas

- Proceso de autenticación en campus virtual

- Servicios para estudiantes

- Servicios UNAD

- Sistema de atención al usuario – SAU

- Sistema nacional de Registro y Control Académico

- Reglamento estudiantil

- Políticas de seguridad PTI

- Estatuto de bienestar institucional

- Consejería virtual

- Registro y control

- E-Biblioteca

- Tutorial convertic
- Traductor de lenguaje de señas

- SAU-Servicios académicos

- Soporte campus virtual

- Página web UNAD

- Noticias UNAD

- Radio UNAD Virtual

¿Cuáles cree usted que son los saberes que deben manejar los profesionales de la

comunicación?

Creo y estoy segura que los profesionales de la comunicación debemos manejar todo tipo de

saberes, puesto que es el enriquecimiento de estos conocimientos en los diferentes ámbitos

los que nos permiten desarrollarnos en la cotidianidad. Es de aclarar que a grande rasgos y

basándome en los diferentes cursos abordados a lo largo de la carrera y como bien lo indica

nuestra facultad, el comunicador debe tener un amplio bagaje en lo referente a sociales artes

y humanidades.