Anda di halaman 1dari 7

LAPORAN RENCANA KEGIATAN

(Individu)

KULIAH KERJA NYATA


PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS GADJAH MADA
TAHUN: 2017
SUB UNIT : Bogoran
UNIT : JTG-109
KECAMATAN : Sapuran
KABUPATEN : Wonosobo
PROVINSI : Jawa Tengah

Disusun Oleh :

Nama Mahasiswa : Rafi’ Zulfahmi


Nomor Mahasiswa : 14/368949/TK/42595

SUBDIREKTORAT KKN
DIREKTORAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA
2017
IDENTIFIKASI PERMASALAHAN

Sumber
No. Permasalahan Lokasi
(P/M/D)
Kurangnya kesadaran dan motivasi
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
masyarakat akan pendidikan

Minimnya fasilitas pendidikan PAUD, Dusun Bogoran, Desa Bogoran P

Sulitnya akses menuju fasilitas


Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
pendidikan yang ada
Kurangnya fasilitas bermain untuk
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
anak-anak
Kurangnya pengenalan kearifan lokal
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
terhadap anak-anak
Kegiatan karang taruna belum
Dusun Bogoran, Desa Bogoran P
optimal

Belum adanya UMKM Dusun Bogoran, Desa Bogoran M

Mayoritas masyarakat memanfaatkan


Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
hasil panen untuk konsumsi pribadi
Minimnya kesadaran masyarakat
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
untuk berwirausaha
Belum adanya motivasi masyarakat
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
untuk mengolah komoditas lokal
Home industry belum memiliki
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
pengemasan yang baik
Pendistribusian produk belum
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
terintegrasi antar produsen
Perlunya pemahaman kegiatan
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
pembukuan yang baik dan benar
Kurangnya pengetahuan warga untuk
melakukan produksi secara lebih Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
kreatif
Produksi pertanian yang tidak
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
maksimal akibat faktor alam
Kesadaran masyarakat akan
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
kebersihan lingkungan masih kurang
Rendahnya partisipasi warga dalam
menjaga kebersihan lingkungan Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
masjid
Ketiadaan sistem pengolahan sampah
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M dan P
RT terpadu
Belum adanya penanganan limbah
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
ternak
Kurangnya tenaga kesehatan yang
Dusun Bogoran, Desa Bogoran P
terlibat dalam kegiatan Posyandu
Masih adanya balita gizi buruk dan
Desa Bogoran P
gizi kurang
Penyakit degeneratif mulai banyak
Desa Bogoran P
muncul akibat gaya hidup tidak sehat
Belum adanya pemanfaatan limbah
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
rumah tangga

Akses antar dusun sudah tidak layak Dusun Bogoran, Desa Bogoran M

Tidak adanya plang di dusun Dusun Bogoran, Desa Bogoran P

Kurangnya pencahayaan di jalan Dusun Bogoran, Desa Bogoran M

Tidak tersedianya papan


Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
pengumuman di dusun
Sarana dan prasarana pendukung
Dusun Bogoran, Desa Bogoran P
administrasi dusun masih terbatas
Sumber daya manusia dalam
mengelola administrasi dusun masih Dusun Bogoran, Desa Bogoran P
terbatas
Pemahaman tentang industri rumah
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
tangga
Home industry belum memiliki
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
jumlah produksi yang stabil
Home industry belum memiliki posisi
Dusun Bogoran, Desa Bogoran M
di pasar yang cukup stabil
*P: Perangkat Desa, M: Masyarakat, D: Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder
PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHAN

No. Permasalahan Alasan Pemilihan*


Memberikan branding yang kuat terhadap
Belum dikenalinya opak sebagai produk makanan hasil opak sebagai komoditas potensial desa,
1 produksi industri kecil desa yang dikenali secara luas sebagai sehingga dapat memiliki posisi yang kuat
produk khas dan memiliki posisi yang kuat di pasaran jika dilempar di pasaran serta dapat
dikenali sebagai produk khas desa

Memberikan branding yang kuat terhadap


Belum dikenalinya kopi sebagai produk makanan hasil produk kopi yang sudah ada sehingga
2 produksi industri kecil desa yang dikenali secara luas sebagai dapat memiliki posisi yang kuat jika
produk khas dan memiliki posisi yang kuat di pasaran dilempar di pasaran serta dapat dikenali
sebagai produk khas desa

Meningkatkan keterampilan perangkat


Kegiatan administrasi desa masih menggunakan tulis manual
desa dalam menggunakan perangkat
3 disebabkan kurangnya kemampuan perangkat desa dalam
komputer untuk kegiatan administrasi
mengoperasikan komputer
desa

Untuk meningkatkan kesadaran religius


Kurangnya inovasi kegiatan TPA pada anak-anak pada bulan
4 pada anak-anak dengan melakukan
ramadhan
kegiatan Takbiran

Mengenalkan dan memberikan fasilitas


permainan dan lagu tradisional kepada
anak-anak di dusun Bogoran agar dapat
5 Minimnya hiburan pada anak-anak di dusun Bogoran
membantu memberikan inovasi
permainan serta mempertahankan
permainan dan lagu tradisional.
Kebersihan lingkungan sekitar yang
belum terlalu diperhatikan oleh warga
Rendahnya partisipasi warga dalam menjaga kebersihan
6 sehingga perlu ditingkatkan dengan
lingkungan sekitar
mengadakan kegiatan bersih bersih
Mushola
*Uraikan secara rinci mengapa permasalahan diprioritaskan penanganannya sehingga
layak diangkat sebagai program KKN-PPM UGM
RENCANA PROGRAM KKN-PPM UGM

No. Sumber
No. Nama Program Bahan Volume Waktu
Sektor Dana

Mencari Preseden Logo Laptop, 5 Orang,


Minggu ke 2 Mahasiswa=
1 Produk Komoditas Lokal 2.1.03 Sketchbook, 4 jam x 2 kali =
Juli 0
(Opak) Pensil 8 jam

Brainstorming dan 2.1.03 Laptop, 2 Orang, 3 jam


Minggu ke 2 Mahasiswa=
2 Membuat Konsep Logo Sketchbook, x 4 kali = 12
Juli 0
(Opak) Pensil jam

2.1.03 Laptop, 1 Orang, 3 jam


Membuat Alternatif Desain Minggu ke 2 Mahasiswa=
3 Sketchbook, x 6 kali = 18
Logo (Opak) Juli 0
Pensil jam

2.1.03 Laptop,
Menentukan Desain Logo 1 Orang, 2 jam Minggu ke 2 Mahasiswa=
4 Sketchbook,
Terpilih (Opak) x 2 kali = 4 jam Juli 0
Pensil

Presentasi Desain Loogo 2.1.03 2 Orang, 3 jam Minggu ke 2 Mahasiswa=


5 terhadap Produsen dan Laptop
x 2 kali = 6 jam Juli 0
Pihak Terkait (Opak)

Mencari Preseden Laptop, 5 Orang,


Minggu ke 2 Mahasiswa=
5 Packaging Produk 2.1.03 Sketchbook, 4 jam x 2 kali =
Juli 0
Komoditas Lokal (Opak) Pensil 8 jam

Brainstorming dan 2.1.03 Laptop, 2 Orang, 3 jam


Minggu ke 2 Mahasiswa=
6 Membuat Konsep Sketchbook, x 4 kali = 12
Juli 0
Packaging (Opak) Pensil jam

2.1.03 Laptop, 1 Orang, 5 jam


Membuat Alternatif Desain Minggu ke 2 Mahasiswa=
7 Sketchbook, x 2 kali = 10
Packaging (Opak) Juli 0
Pensil jam

2.1.03 Laptop,
Menentukan Desain 1 Orang, 2 jam Minggu ke 2 Mahasiswa=
8 Sketchbook,
Packaging Terpilih (Opak) x 1 kali = 4 jam Juli 0
Pensil
Presentasi Desain
Packaging terhadap 2 Orang, 2 jam Minggu ke 3 Mahasiswa=
9 2.1.03 Laptop
Produsen dan Pihak Terkait x 2 kali = 4 jam Juli 0
(Opak)
Mencari Preseden Logo Laptop, 5 Orang,
Minggu ke 2 Mahasiswa=
10 Produk Komoditas Lokal 2.1.03 Sketchbook, 4 jam x 2 kali =
Juli 0
(Kopi) Pensil 8 jam

Brainstorming dan 2.1.03 Laptop, 2 Orang, 3 jam


Minggu ke 2 Mahasiswa=
11 Membuat Konsep Logo Sketchbook, x 4 kali = 12
Juli 0
(Kopi) Pensil jam

2.1.03 Laptop, 1 Orang, 3 jam


Membuat Alternatif Desain Minggu ke 2 Mahasiswa=
12 Sketchbook, x 6 kali = 18
Logo (Kopi) Juli 0
Pensil jam
2.1.03 Laptop,
Menentukan Desain Logo 1 Orang, 2 jam Minggu ke 2 Mahasiswa=
13 Sketchbook,
Terpilih (Kopi) x 2 kali = 4 jam Juli 0
Pensil

Presentasi Desain Logo 2.1.03 2 Orang, 3 jam Minggu ke 2 Mahasiswa=


14 terhadap Produsen dan Laptop
x 2 kali = 6 jam Juli 0
Pihak Terkait (Kopi)

Mencari Preseden Laptop, 5 Orang,


Minggu ke 2 Mahasiswa=
15 Packaging Produk 2.1.03 Sketchbook, 4 jam x 2 kali =
Juli 0
Komoditas Lokal (Kopi) Pensil 8 jam

Brainstorming dan 2.1.03 Laptop, 2 Orang, 3 jam


Minggu ke 2 Mahasiswa=
16 Membuat Konsep Sketchbook, x 4 kali = 12
Juli 0
Packaging (Kopi) Pensil jam

2.1.03 Laptop, 1 Orang, 5 jam


Membuat Alternatif Desain Minggu ke 2 Mahasiswa=
17 Sketchbook, x 2 kali = 10
Packaging (Kopi) Juli 0
Pensil jam

2.1.03 Laptop,
Menentukan Desain 1 Orang, 2 jam Minggu ke 2 Mahasiswa=
18 Sketchbook,
Packaging Terpilih (Kopi) x 1 kali = 4 jam Juli 0
Pensil
Presentasi Desain
Packaging terhadap 2 Orang, 2 jam Minggu ke 3 Mahasiswa=
19 2.1.03 Laptop
Produsen dan Pihak Terkait x 2 kali = 4 jam Juli 0
(Kopi)
Survey Data Kebutuhan
1.6.02 Notebook, 7 Orang, 5 jam Minggu ke 3 Mahasiswa=
20 Skill Komputer
Pensil x 1 kali = 5 jam Juni 0

Sosialisasi Pelatihan
1.6.02 Notebook, 7 Orang, 3 jam Minggu Ke 3 Mahasiswa=
21 Keterampilan Komputer
Pensil x 2 kali = 6 jam Juni 0

Penyiapan Modul Cetak 1 Orang, 4 jam


1.6.02 Laptop, Kertas, Minggu ke 3 Mahasiswa=
22 Pelatihan Keterampilan x 2 kali = 8
Printer, Stapler Juni 0
Orang
Penyiapan Materi Digital Minggu ke 3
1 Orang, 3 jam
Pelatihan Keterampilan 1.6.02 Juni , Mahasiswa=
23 Laptop x 3 kali = 9
Komputer Minggu ke 1 0
Orang
Juli
Workshop Pelatihan 7 Orang, 4 jam
1.6.06 Minggu ke 4 Mahasiswa=
24 Keterampilan Komputer Laptop, Mouse x 4 kali = 16
Juli 0
Orang

30 Orang,
3.10.0 Bambu, Minyak Minggu Ke 1 Mahasiswa=
25 Persiapan Takbir Keliling 4 jam x 1 kali
3 Tanah Juli 50000
= 4 jam

Penyusunan Konsep Acara Alat Musik, 15 Orang,


Minggu ke 4 Mahasiswa=
26 Pengenalan Lagu-Lagu 3.5.01 Lagu 5 jam x 1 kali =
Juli 0
Daerah Tradisional 5 jam
Pelaksanaan Acara Alat Musik, 15 Orang,
Minggu ke 4 Mahasiswa=
27 Pengenalan Lagu-Lagu 3.5.01 Lagu 2 jam x 4 kali =
Juli 0
Daerah Tradisional 8 jam

12 Orang,
Perancangan Konsep Minggu ke 5 Mahasiswa=
28 3.5.01 File Lagu 6 jam x 2 kali =
Kegiatan Les Vokal Juli 0
12 jam

12 Orang,
Pelaksanaan Kegiatan Les Minggu ke 5 Mahasiswa=
29 3.5.01 File Lagu 4 jam x 4 kali =
Vokal Juli 0
16 jam

Saloon/Sound 12 Orang,
Penampilan Kegiatan Les Minggu ke 5 Mahasiswa=
30 3.5.01 System, 6 jam x 1 kali =
Vokal Juli 0
Microphone 6 jam

30 Orang,
Alat-alat Minggu ke 2 Mahasiswa=
31 Pembersihan Mushola 2 4 jam x 1 kali =
Kebersihan Juli 0
4 jam

Anda mungkin juga menyukai