Anda di halaman 1dari 3

Tugas 1: Analisilah keterkaitan antara SKL, KI dan KD Pengetahuan dari mata pelajaran yang Anda ampu, menggunakan format

di bawah ini

Mata Pelajaran : Fisika Kelas X


Analisis KD Rekomendasi KD
Kompetensi KompetensiDasar Analisis Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Kognitif dengan Ketercapaian Dimensi Kognitif dan
Inti (KI) (KD) KI Dimensi Pengetahuan bentuk Pengetahuan bentuk Pengetahuan KD Mata
Kognitif Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
Memahami, 3.1.Menerapkan Sesuai C-3 Konsep (Penerapan rumus Sesuai LOTS
menerapkan konsep besaran dengan dalam hitungan) KKO : Menerapkan (C-3)
dan pokok, besaran KI- 3
menganalisis
turunan, Kelas X
pengetahuan
dansatuan.
faktual,
konseptual, 3.2.Menggunakan C-3 Konsep (penggunaan rumus) Sesuai LOTS
dan procedural konsep usaha, Prosedural (dalam Praktik) KKO : Menggunakan (C-3)
berdasarkan energi, daya
rasa ingin dan efisiensi
tahunya dalam
tentang ilmu memecahkan
pengetahuan, masalah
teknologi, seni,
3.3.Menggunakan C-3 Konsep (penggunaan rumus) Sesuai LOTS
budaya, dan
humaniora
konsep suhu Prosedural (dalam Praktik) KKO : Menggunakan (C-3)
dalam dan kalor dalam
wawasan proses
kemanusiaan, pemuaian,
kebangsaan, perubahan
kenegaraan, wujud zat dan
danperadabant perpindahan
erkaitpenyebab kalor
fenomenadank
3.4.Menerapkan
ejadiandalambi
dangkerja
konsep dan C-3 Konsep (penggunaan rumus) Sesuai LOTS
prinsip getaran Prosedural (dalam Praktik) KKO : Menerapkan (C-3)
beserta
energinya
3.5.Menganalisis C-4 Fakta Sesuai HOTS
jenis-jenis KKO : Menganalisis (C-4)
gelombang dan
besaran –
Analisis KD Rekomendasi KD
Kompetensi KompetensiDasar Analisis Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Kognitif dengan Ketercapaian Dimensi Kognitif dan
Inti (KI) (KD) KI Dimensi Pengetahuan bentuk Pengetahuan bentuk Pengetahuan KD Mata
Kognitif Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
besaran yang
terkait
3.6.Menerapkan C-3 Prosedural Sesuai LOTS
konsep listrik KKO : Menerapkan (C-3)
statis dan
hukum
kelistrikan arus
searah
3.7.Menerapkan C-3 Prosedural Sesuai LOTS
hukum-hukum KKO : Menerapkan (C-3)
kemagnetan
dalam persoalan
sehari-hari
3.8.Menerapkan C-3 Prosedural Sesuai LOTS
hukum KKO : Menerapkan (C-3)
kelistrikan arus
bolak-balik
3.9.Menerapkan C-3 Prosedural Sesuai LOTS
sifat cermin dan KKO : Menerapkan (C-3)
lensa pada alat–
alat optic dalam
bidang teknologi
dan rekayasa
Keteranganpengisiankolomsbb:
1. Kompetensi Inti (KI-3) sesuaitingkat/kelas
2. KompetensiDasar (KD-3) sesuaimatapelajaran
3. KI pengetahuanatau KI keterampilan; kelas X, XI atau XII
4. Memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), atau mengevaluasi (C5).
5. Faktual, konseptual, procedural atau metakognitif
6. Tuliskanrekomendasitingkat taksonomi (kata kerjaoperasional) danpengetahuan (materi) yang sesuaitingkatannyauntuk KD ybs.
7. Tuliskansesuairekomendasi KD-3 darimatapelajaran yang tingkat taksonomi (KKO)pada tingkat lower atau higher other thinking