Anda di halaman 1dari 28

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

OPERATOR KOMPUTER
(PRACTICAL OFFICE ADVANCE)
KODE PROGRAM PELATIHAN : X.XX.XXXXX.XX.XX

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
BALAI LATIHAN KERJA SURAKARTA
Jl. Bhayangkara No. 38 Surakarta
Telp. /Fax. (0271) 714885
KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah


melimpahkan nikmat dan karunia-Nya, penulis akhirnya dapat menyusun Program
pelatihan Berbasis Kompetensi.

Adapun maksud penyusunan program tersebut adalah untuk memenuhi


salah satu tugas dalam rangkaian penyelenggaraan pelatihan Operator Komputer di
Balai Besar Latihan Kerja Industri Surakarta melalui anggaran DIPA 2016.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan program ini masih


sangat terbatas kemampuannya sehingga dapat dikatakan bahwa program ini
masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis sangat berharap adanya kritik dan
saran yang membangun agar penyusunan program di masa yang akan datang
lebih baik dan sempurna.

Penulis juga menyadari bahwa tersusunnya program ini bukan semata-mata


hasil kerja penulis, namun atas bantuan banyak pihak. Oleh karena itu pada
kesempatan ini pula ijinkan kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang
setinggi-tingginya kepada semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan namanya
satu-persatu, atas kerelaan waktu untuk konsultasi maupun konfirmasi.

Demikian, semoga program ini dapat memenuhi kebutuhan yang ada dan
dapat diaplikasikan sesuai dengan tujuan yang ada.

Surakarta, Januari 2018

WIWIT WINDIANA,S.Pd,MM
NIP. 19680713 198703 1 001

Halaman 1 dari 30
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Judul/Nama Pelatihan : OPERATOR KOMPUTER (PRACTICAL OFFICE


ADVANCE)
2. Kode Program Pelatihan :
3. Jenjang Program Pelatihan :
4. Tujuan Pelatihan : Setelahmengikutipelatihan,
pesertakompetenmelaksanakantugas-
tugasrutindiperkantorandengan menggunakanaplikasi
Ms. Word, Ms. Excel, danMsPowerpoint.
5. Unit Kompetensi yang : 5.1 Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata –
ditempuh tingkat dasar
5.2 Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata –
tingkat maju
5.3 Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar –
tingkat dasar
5.4 Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar –
tingkat maju
5.5 Mengoperasikan piranti lunak presentasi

6. Lama Pelatihan : 160 JP


7. Persyaratan Peserta :
Pelatihan
7.1 Pendidikan : Minimal SLTA
7.2 Pelatihan/Pengalaman : -
Kerja
7.3 Umur/Usia : 17 Tahun
7.4 Kesehatan : Sehat jasmani danrohani
7.5 Tes Kemampuan : Tes Umum

8. Persyaratan Instruktur :
8.1. Pendidikan : Minimal D3 Ilmu Komputer/Teknik Informatika
8.2. Persyaratan Kompetensi :
1) Teknis : Memiliki kompetensi di bidang Ms. Office
2) Metodologi : Memiliki kompetensi metodologi pelatihan
8.3. Pengalaman Kerja : Tidak diutamakan
8.4. Kesehatan Kerja : Sehat jasmani dan rohani
8.5. Persyaratan Khusus : Lulus dikdas instruktur

Halaman 2 dari 30
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
KODE UNIT JAM PEL. JML.
NO. UNIT KOMPETENSI
KOMPETENSI T P JAM
I KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI
1.2 Mengoperasikanpirantilunakpengolah kata (word processor) – TIK.OP02.004.01 7 18 25
tingkatdasar
1.3 Mengoperasikanpirantilunakpengolah kata(word processor) – TIK.OP02.012.01 8 30 38
tingkatmaju
1.4 Mengoperasikanpirantilunaklembarsebar (spreadsheet) – TIK.OP02.005.01 7 18 25
tingkatdasar
1.5 Mengoperasikanpirantilunaklembarsebar (spreadsheet) – TIK.OP02.013.01 8 30 38
tingkatmaju
1.6 Mengoperasikanpirantilunakpresentasi TIK.OP02.011.01 9 25 34
JUMLAH I 39 121 160
II ON THE JOB TRAINING 1 bulan

JUMLAH II
III KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI
3.1 Soft Skill 40 0 40
JUMLAH III 40 0 40
JUMLAH I + II + III 79 121 200

Halaman 3 dari 30
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK PENGOLAH KATA – TINGKAT DASAR
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.004.01
DURASI PEMBELAJARAN : 25Jam Pelajaran @ 45 menit

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

1. Mempersiap 1.1. Piranti lunak pengolah  Dapat memastikan bahwa Cara memastikan bahwa Memastikan bahwa piranti Cermat, Teliti, dan Taat 1 3
kan piranti kata telah terinstalasi dan piranti lunak pengolah kata piranti lunak pengolah lunak pengolah kata telah asas
lunak dapat berjalan normal telah terinstal dan berjalan kata telah terinstal dan terinstal dan berjalan
pengolah normal berjalan normal normal
kata  Mampu memastikan bahwa
piranti lunak pengolah kata
telah terinstal dan berjalan
normal
 Harus cermat, teliti

1.2. Petunjuk penggunaan  Dapat menjelaskan Cara menjelaskan Menjelaskan petunjuk Cermat, Teliti, dan Taat
piranti lunak pengolah petunjuk penggunaan petunjuk penggunaan penggunaan piranti lunak asas
kata telah disediakan dan piranti lunak pengolah kata piranti lunak pengolah pengolah kata
dipelajari  Mampu menjelaskan kata
petunjuk penggunaan
piranti lunak pengolah kata
 Harus cermat, teliti

1.3. Perangkat komputer  Dapat menyalakan Cara menyalakan Menyalakan perangkat Cermat, Teliti, dan Taat
sudah dinyalakan perangkat komputer perangkat komputer komputer asas
 Mampu menyalakan
perangkat komputer
 Harus cermat, teliti

1.4. Piranti lunak pengolah  Dapat menjalankan piranti Cara menjalankan Piranti Menjalankan Piranti lunak Cermat, Teliti, dan Taat
kata dijalankan lunak pengolah kata lunak pengolah kata pengolah kata asas
 Mampu menjalankan piranti
lunak pengolah kata
 Harus cermat, teliti

Halaman 4 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

ASSESMENT

2. Mengenali 2.1. Menu-menu yang  Dapat menjelaskan menu- menu-menu yang menjelaskan menu-menu cermat, teliti 1 4
menu, disediakan beserta tombol menu yang disediakan disediakan beserta tombol yang disediakan beserta
membuat, penyingkat (shortcut)-nya beserta tombol penyingkat penyingkat (shortcut) tombol penyingkat
membuka, dikenali (shortcut) (shortcut)
menyimpan  Mampu menjelaskan menu-
dokumen menu yang disediakan
beserta tombol penyingkat
(shortcut)
 Harus cermat, teliti

2.2. Fitur-fitur pengelolaan  Dapat menggunakan Fitur- Fitur-fitur pengelolaan menggunakan Fitur-fitur cermat, teliti
file/dokumen dapat fitur pengelolaan file/dokumen pengelolaan file/dokumen
digunakan, seperti: buat file/dokumen
(create/new), simpan,  Mampu menggunakan
buka, simpan dengan Fitur-fitur pengelolaan
nama lain (save as) file/dokumen
 Harus cermat, teliti

2.3. Penyimpanan file/  Dapat menyimpan file/ cara menyimpan file/ menyimpan file/ dokumen cermat, teliti
dokumen menggunakan dokumen menggunakan dokumen menggunakan menggunakan berbagai
berbagai format yang berbagai format yang berbagai format yang format yang dikenal
dikenal, seperti: rtf, html, dikenal dikenal
text  Mampu menyimpan file/
dokumen menggunakan
berbagai format yang
dikenal
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT

Halaman 5 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

3. Mencetak 4.1. Dokumen dapat dicetak  Dapat mencetak dokumen Cara mencetak dokumen mencetak dokumen sesuai cermat, teliti 1 4
dokumen dengan parameter sesuai dengan parameter sesuai dengan parameter dengan parameter standar
standar, seperti: standar standar
seluruhnya, halaman  Mampu mencetak dokumen
tertentu saja, halaman sesuai dengan parameter
yang sedang diedit, standar
urutan halaman  Harus cermat, teliti
pencetakan

4.2. Fitur-fitur pencetakan  Dapat menggunakan Fitur- Fitur-fitur pencetakan menggunakan Fitur-fitur cermat, teliti
dapat digunakan, seperti: fitur pencetakan pencetakan
page setup, printer setup,  Mampu menggunakan
print preview Fitur-fitur pencetakan
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT

4. Membuat 5.1. Membuat (create),  Dapat mengaplikasikan cara pembuatan tabel dan mengaplikasikan cermat, teliti 1 5
tabel menambah/menghapus pembuatan tabel dan bagaimana pembuatan tabel dan
baris (insert/delete row), bagaimana menambah/menghapus bagaimana
menambah/menghapus menambah/menghapus baris (insert/delete row), menambah/menghapus
kolom (insert/delete baris (insert/delete row), menambah/ baris (insert/delete row),
column), tinggi baris (row menambah/ menghapus kolom menambah/
high), lebar kolom menghapus kolom (insert/delete column), menghapus kolom
(column width), dipahami (insert/delete column), tinggi baris (row high), (insert/delete column),
dan diaplikasikan tinggi baris (row high), lebar kolom (column width) tinggi baris (row high),
lebar kolom (column width) lebar kolom (column width)
 Mampu mengaplikasikan
pembuatan tabel dan
bagaimana
menambah/menghapus
baris (insert/delete row),
menambah/
menghapus kolom
(insert/delete column),
tinggi baris (row high),
lebar kolom (column width)

Halaman 6 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN INDIKATOR UNJUK PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

 Harus cermat, teliti


Cara membuat garis dengan membuat garis dengan
5.2. Membuat garis dengan  Dapat membuat garis berbagai jenis dan ukuran berbagai jenis dan ukuran cermat, teliti
berbagai jenis dan ukuran dengan berbagai jenis dan serta warna, membuat serta warna, membuat
serta warna, membuat ukuran serta warna, arsiran/shading dengan arsiran/shading dengan
arsiran/shading dengan membuat arsiran/shading berbagai jenis dan warna berbagai jenis dan warna
berbagai jenis dan warna dengan berbagai jenis dan serta motif serta motif
serta motif warna serta motif
 Mampu membuat garis
dengan berbagai jenis dan
ukuran serta warna,
membuat arsiran/shading
dengan berbagai jenis dan
warna serta motif
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT

Halaman 7 dari 30
JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK PENGOLAH KATA – TINGKAT MAJU
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.012.01
DURASI PEMBELAJARAN : 38Jam Pelajaran @ 45 menit

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

1. Bekerja 1.1. Template yang sudah  Dapat menggunakan template Cara menggunakan menggunakan template cermat, teliti 1 3
dengan tersedia dapat digunakan yang sudah tersedia template yang sudah yang sudah tersedia
template  Mampu menggunakan template tersedia
yang sudah tersedia
 Harus cermat, teliti

1.2. Template baru dapat dibuat  Dapat membuat template baru Cara membuat template membuat template baru cermat, teliti
 Mampu membuat template baru baru
 Harus cermat, teliti

1.3. Paragraph Styles dibuat dan  Dapat mengaplikasikan Paragraph Cara mengaplikasikan mengaplikasikan cermat, teliti
diaplikasikan Styles Paragraph Styles Paragraph Styles
 Mampu mengaplikasikan
Paragraph Styles
 Harus cermat, teliti

1.4. Font styles dibuat dan  Dapat mengaplikasikan Font Cara mengaplikasikan Font mengaplikasikan Font cermat, teliti
diaplikasikan Styles Styles Styles
 Mampu mengaplikasikan Font
Styles
 Harus cermat, teliti

1.5. Styles dapat dimodifikasi  Dapat memodifikasi Styles Cara memodifikasi Styles memodifikasi Styles cermat, teliti
 Mampu memodifikasi Styles
 Harus cermat, teliti

ASSESMENT

Halaman 8 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

2. Menggambar 2.1. Obyek gambar pada  Dapat membuat obyek gambar Cara membuat obyek membuat obyek gambar cermat, teliti 1 3
dan bekerja dokumen dapat dibuat pada dokumen gambar pada dokumen pada dokumen
dengan  Mampu membuat obyek gambar
gambar pada dokumen
 Harus cermat, teliti

2.2. Obyek gambar dapat dipilih,  Dapat memilih, mengatur, dan Cara memilih, mengatur, memilih, mengatur, dan cermat, teliti
diatur dan dihapus menghapus obyek gambar dan menghapus obyek menghapus obyek
 Mampu memilih, mengatur, dan gambar gambar
menghapus obyek gambar
 Harus cermat, teliti

2.3. Obyek clip-art dapat  Dapat memasukkan obyek clip-art Cara memasukkan obyek memasukkan obyek clip- cermat, teliti
dimasukan  Mampu memasukkan obyek clip- clip-art art
art
 Harus cermat, teliti

2.4. Gambar dari file dapat  Dapat memasukkan gambar dari Cara memasukkan gambar memasukkan gambar cermat, teliti
dimasukan file dari file dari file
 Mampu memasukkan gambar dari
file
 Harus cermat, teliti

2.5. Posisi obyek gambar dalam  Dapat memindahkan posisi obyek Cara memindahkan posisi memindahkan posisi cermat, teliti
dokumen dipindah gambar dalam dokumen obyek gambar dalam obyek gambar dalam
 Mampu memindahkan posisi dokumen dokumen
obyek gambar dalam dokumen
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT

Halaman 9 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

3. Membuatsura 3.1. Perbedaan antara dokumen  Dapat membedakan dokumen Cara membedakan membedakan dokumen cermat, teliti 3 12
tmasal (Mail surat dan dokumen data surat dan dokumen data dokumen surat dan surat dan dokumen data
merge) dapat dipahami  Mampu membedakan dokumen dokumen data
surat dan dokumen data
 Harus cermat, teliti

3.2. Data penerima (recipient)  Dapat membuat dan menambah Cara membuat dan membuat dan cermat, teliti
dibuat dan ditambah data penerima (recipient) menambah data penerima menambah data
 Mampu membuat dan menambah (recipient) penerima (recipient)
data penerima (recipient)
 Harus cermat, teliti

3.3. Dokumen surat telah dibuat  Dapat membuat dokumen surat Cara membuat dokumen membuat dokumen surat cermat, teliti
 Mampu membuat dokumen surat surat
 Harus cermat, teliti

3.4. Fungsi surat masal dapat  Dapat menjalankan fungsi surat Cara menjalankan fungsi menjalankan fungsi cermat, teliti
dijalankan masal surat masal surat masal
 Mampu menjalankan fungsi surat
masal
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT

4. Bekerja 4.1. Outline dokumen dapat  Dapat membuat Outline dokumen Cara membuat Outline membuat Outline cermat, teliti 3 12
Outline dan dibuat  Mampu membuat Outline dokumen dokumen
dokumen dokumen
panjang  Harus cermat, teliti

4.2. Footnote dapat dibuat  Dapat membuat footnote Cara membuat footnote membuat footnote cermat, teliti
 Mampu membuat footnote
 Harus cermat, teliti

4.3. Daftar isi, daftar gambar dan  Dapat membuat secara otomatis Cara membuat secara membuat secara cermat, teliti
daftar tabel dapat dibuat Daftar isi, daftar gambar, dan otomatis Daftar isi, daftar otomatis Daftar isi,
secara otomatis daftar tabel gambar, dan daftar tabel daftar gambar, dan
 Mampu membuat secara otomatis daftar tabel
Daftar isi, daftar gambar, dan

Halaman 10 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K
daftar tabel
 Harus cermat, teliti

4.4. Beberapa dokumen  Dapat menggabungkan beberapa Cara menggabungkan menggabungkan cermat, teliti
digabungkan menjadi dokumen menjadi sebuah beberapa dokumen beberapa dokumen
sebuah dokumen master dokumen master menjadi sebuah dokumen menjadi sebuah
 Mampu menggabungkan master dokumen master
beberapa dokumen menjadi
sebuah dokumen master
 Harus cermat, teliti

ASSESMENT

Halaman 11 dari 30
JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK LEMBAR SEBAR – TINGKATDASAR
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.005.01
DURASI PEMBELAJARAN : 25Jam Pelajaran @ 45 menit

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

1. Mempersiap 1.1. Piranti lunak spreadsheet  Dapat memastikan bahwa Cara memastikan bahwa memastikan bahwa cermat, teliti 1 3
kan Piranti telah terinstalasi dan dapat piranti lunak spreadsheet telah piranti lunak spreadsheet piranti lunak
Lunak berjalan normal terinstal dan berjalan normal telah terinstal dan berjalan spreadsheet telah
Spreadsheet  Mampu memastikan bahwa normal terinstal dan berjalan
piranti lunak spreadsheet telah normal
terinstal dan berjalan normal
 Harus cermat, teliti

1.2. Petunjuk penggunaan  Dapat menjelaskan petunjuk petunjuk penggunaan menjelaskan petunjuk cermat, teliti
piranti lunak spreadsheet penggunaan piranti lunak piranti lunak spreadsheet penggunaan piranti
sudah disediakan dan spreadsheet lunak spreadsheet
dipahami  Mampu menjelaskan petunjuk
penggunaan piranti lunak
spreadsheet
 Harus cermat, teliti

1.3. Perangkat komputer sudah  Dapat menyalakan perangkat Cara menyalakan perangkat menyalakan perangkat cermat, teliti
dinyalakan dengan sistem komputer komputer komputer
operasi dan persyaratan  Mampu menyalakan perangkat
sesuai dengan Manual komputer
Instalasi  Harus cermat, teliti

1.4. Piranti lunak spreadsheet  Dapat menjalankan piranti Cara menjalankan piranti menjalankan piranti cermat, teliti
dijalankan lunak spreadsheet lunak spreadsheet lunak spreadsheet
 Mampu menjalankan piranti
lunak spreadsheet
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT

Halaman 12 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

2. Mengenali 2.1. Menu-menu yang  Dapat menjelaskan menu- menu-menu yang menjelaskan menu- cermat, teliti 1 4
menu, disediakan beserta menu yang disediakan beserta disediakan beserta tombol menu yang disediakan
membuat, shortcut-nya dikenali tombol penyingkat (shortcut) penyingkat (shortcut) beserta tombol
membuka,  Mampu menjelaskan menu- penyingkat (shortcut)
menyimpan menu yang disediakan beserta
file tombol penyingkat (shortcut)
 Harus cermat, teliti

2.2. Fitur-fitur pengelolaan  Dapat menggunakan Fitur-fitur Cara menggunakan Fitur- menggunakan Fitur-fitur cermat, teliti
file/spreadsheet dapat pengelolaan file/ spreadsheet fitur pengelolaan file/ pengelolaan file/
digunakan, seperti: buat  Mampu menggunakan Fitur- spreadsheet spreadsheet
(create/new), simpan, fitur pengelolaan file/
buka, simpan dengan nama spreadsheet
lain (save as)  Harus cermat, teliti

2.3. Penyimpanan file  Dapat menyimpan Cara menyimpan menyimpan cermat, teliti
spreadsheet menggunakan file/spreadsheet menggunakan file/spreadsheet file/spreadsheet
berbagai format standar berbagai format yang standar menggunakan berbagai menggunakan berbagai
 Mampu menyimpan format yang standar format yang standar
file/spreadsheet menggunakan
berbagai format yang standar
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT

3. Melakukan 3.1. Fitur-fitur pengubahan  Dapat menggunakan Fitur-fitur Fitur-fitur editing sederhana menggunakan Fitur-fitur cermat, teliti 2 9
editing (editing) sederhana editing sederhana seperti: mengetik editing sederhana
sederhana, digunakan, seperti:  Mampu menggunakan Fitur- huruf/kata/ kalimat/angka, seperti: mengetik
kolom dan mengetik huruf/kata/ fitur editing sederhana memformat huruf (font), huruf/kata/
baris kalimat/angka, memformat  Harus cermat, teliti text alignment, format data kalimat/angka,
huruf (font), text alignment, (text, date, number) dan memformat huruf
format data (text, date, presisi (tanda ribuan dan (font), text alignment,
number) dan presisi (tanda pecahan) format data (text, date,
ribuan dan pecahan) number) dan presisi
(tanda ribuan dan
pecahan)

Halaman 13 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K
3.2. Fitur-fitur kolom dan baris  Dapat mengaplikasikan fitur - fitur -fitur kolom dan baris mengaplikasikan fitur - cermat, teliti
dipahami dan diaplikasikan, fitur kolom dan baris seperti: menentukan lebar fitur kolom dan baris
seperti: menentukan lebar  Mampu mengaplikasikan fitur - kolom, menentukan tinggi seperti: menentukan
kolom, menentukan tinggi fitur kolom dan baris baris, membuat garis lebar kolom,
baris, membuat garis  Harus cermat, teliti (border) dan arsiran atau menentukan tinggi
(border) dan arsiran atau warna (shading) baris, membuat garis
warna (shading) (border) dan arsiran
atau warna (shading)

3.3. Fitur-fitur copy, cut dan  Dapat mengaplikasikan Fitur- Fitur-fitur copy, cut dan mengaplikasikan Fitur- cermat, teliti
paste diaplikasikan dengan fitur copy, cut dan paste sesuai paste sesuai dengan fitur copy, cut dan
berbagai pilihan, seperti: isi dengan berbagai pilihan berbagai pilihan seperti: isi paste sesuai dengan
(value), format, formula  Mampu mengaplikasikan Fitur- (value), format, formula berbagai pilihan seperti:
atau semuanya fitur copy, cut dan paste sesuai atau semuanya isi (value), format,
dengan berbagai pilihan formula atau semuanya
 Harus cermat, teliti

3.4. Formula dan fungsi  Dapat mengaplikasikan formula formula dan fungsi mengaplikasikan cermat, teliti
sederhana (yang sering dan fungsi sederhana yang sederhana yang sering formula dan fungsi
digunakan), seperti: +, -, *, sering digunakan digunakan seperti: +, -, *, sederhana yang sering
/, sum, avg  Mampu mengaplikasikan /, sum, avg digunakan seperti: +, -,
formula dan fungsi sederhana *, /, sum, avg
yang sering digunakan
 Harus cermat, teliti

ASSESMENT

Halaman 14 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

4. Mencetak 4.1. Bagian yang ingin dicetak  Dapat menentukan bagian Cara menentukan bagian menentukan bagian cermat, teliti 2 8
dokumen ditentukan yang ingin dicetak yang ingin dicetak yang ingin dicetak
 Mampu menentukan bagian
yang ingin dicetak
 Harus cermat, teliti

4.2. Lembar kerja dapat  Dapat menggunakan berbagai Cara menggunakan menggunakan berbagai cermat, teliti
dicetak dengan parameter untuk mencetak berbagai parameter untuk parameter untuk
menggunakan berbagai lembar kerja mencetak lembar kerja mencetak lembar kerja
parameter, seperti:  Mampu menggunakan berbagai seperti: seluruhnya, area seperti: seluruhnya,
seluruhnya, area tertentu parameter untuk mencetak tertentu saja, area yang area tertentu saja, area
saja, area yang sedang lembar kerja sedang diedit, urutan yang sedang diedit,
diedit, urutan pencetakan  Harus cermat, teliti pencetakan urutan pencetakan

4.3. Fitur-fitur pencetakan  Dapat mengunakan Cara mengunakan mengunakan cermat, teliti
dapat digunakan, seperti: Fitur-fiturpencetakan Fitur-fitur pencetakan Fitur-fitur pencetakan
page setup, printer setup,  Mampu mengunakan seperti: page setup, printer seperti: page setup,
header dan footer, print Fitur-fiturpencetakan setup, header dan footer, printer setup, header
preview  Harus cermat, teliti print preview dan footer, print
preview

ASSESMENT

Halaman 15 dari 30
JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK LEMBAR SEBAR – TINGKAT MAJU
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.013.01
DURASI PEMBELAJARAN : 38Jam Pelajaran @ 45 menit

JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

1. Bekerja 1.1. Jenis-jenis chart/grafik dapat  Dapat menjelaskan jenis-jenis jenis-jenis chart/grafik menjelaskan jenis-jenis cermat, teliti 1 4
dengan dikenali chart/grafik chart/grafik
chart  Mampu menjelaskan jenis-
(grafik) jenis chart/grafik
 Harus cermat, teliti

1.2. Grafik dibuat dari data dalam  Dapat membuat grafik dari Cara membuat grafik dari membuat grafik dari data cermat, teliti
lembar sebar data dalam lembar sebar data dalam lembar sebar dalam lembar sebar
 Mampu membuat grafik dari
data dalam lembar sebar
 Harus cermat, teliti

1.3. Obyek dalam grafik dapat  Dapat mengatur obyek dalam Cara mengatur obyek mengatur obyek dalam cermat, teliti
diatur dengan parameter grafik dengan parameter dalam grafik dengan grafik dengan parameter
tertentu tertentu parameter tertentu tertentu
 Mampu mengatur obyek
dalam grafik dengan
parameter tertentu
 Harus cermat, teliti

1.4. Sumber data dapat diubah  Dapat mengubah sumber data Cara mengubah sumber mengubah sumber data cermat, teliti
 Mampu mengubah sumber data
data
 Harus cermat, teliti

1.5. Judul, legend dan gridline  Dapat menambahkan Judul, Cara menambahkan Judul, menambahkan Judul, cermat, teliti
dapat ditambahkan legend dan gridline legend dan gridline legend dan gridline
 Mampu menambahkan Judul,
legend dan gridline
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT

Halaman 16 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

2. Bekerja 2.1. Cell dan cell range  Dapat mengidentifikasi cell Cara mengidentifikasi cell mengidentifikasi cell dan cermat, teliti 2 12
dengan dapatdiidentifikasi dan cell range dan cell range cell range
formula  Mampu mengidentifikasi cell
dan cell range
 Harus cermat, teliti

2.2. Fungsi formula dimasukan  Dapat memasukkan fungsi Cara memasukkan fungsi memasukkan fungsi cermat, teliti
formula formula formula
 Mampu memasukkan fungsi
formula
 Harus cermat, teliti

2.3. Fungsi formula penambahan  Dapat mengaplikasikan fungsi Cara mengaplikasikan mengaplikasikan fungsi cermat, teliti
otomatis dapat diaplikasikan formula penambahan fungsi formula formula penambahan
otomatis penambahan otomatis otomatis
 Mampu mengaplikasikan
fungsi formula penambahan
otomatis
 Harus cermat, teliti

2.4. Formula berkondisi (IF) dapat  Dapat mengaplikasikan Cara mengaplikasikan mengaplikasikan formula cermat, teliti
diaplikasikan formula berkondisi (IF) formula berkondisi (IF) berkondisi (IF)
 Mampu mengaplikasikan
formula berkondisi (IF)
 Harus cermat, teliti

2.5. Formula yang salah (error)  Dapat memperbaiki formula Cara memperbaiki memperbaiki formula cermat, teliti
dapat diperbaiki yang salah (error) formula yang salah yang salah (error)
 Mampu memperbaiki formula (error)
yang salah (error)
 Harus cermat, teliti

ASSESMENT

Halaman 17 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

3. Bekerja 3.1. Fungsi-fungsi built-in yang  Dapat mengidentifikasi Cara mengidentifikasi mengidentifikasi fungsi- cermat, teliti 2 13
dengan tersedia pada aplikasi lembar fungsi-fungsi built-in yang fungsi-fungsi built-in yang fungsi built-in yang
fungsi sebar dapat diidentifikasi tersedia pada aplikasi lembar tersedia pada aplikasi tersedia pada aplikasi
sebar lembar sebar lembar sebar
 Mampu mengidentifikasi
fungsi-fungsi built-in yang
tersedia pada aplikasi lembar
sebar
 Harus cermat, teliti

3.2. Sintaks fungsi dapat  Dapat mengidentifikasi Cara mengidentifikasi mengidentifikasi sintaks cermat, teliti
diidentifikasi sintaks fungsi sintaks fungsi fungsi
 Mampu mengidentifikasi
sintaks fungsi
 Harus cermat, teliti

3.3. Fungsi-fungsi tertentu dapat  Dapat mengaplikasikan Cara mengaplikasikan mengaplikasikan fungsi- cermat, teliti
diaplikasikan fungsi-fungsi tertentu fungsi-fungsi tertentu fungsi tertentu
 Mampu mengaplikasikan
fungsi-fungsi tertentu
 Harus cermat, teliti

3.4. Fungsi surat masal dapat  Dapat menjalankan fungsi Cara menjalankan fungsi menjalankan fungsi cermat, teliti
dijalankan surat masal surat masal surat masal
 Mampu menjalankan fungsi
surat masal
 Harus cermat, teliti

ASSESMENT

Halaman 18 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
ELEMEN PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

4. Bekerja 4.1. Langkah-langkah pengurutan  Dapat mengidentifikasi Cara mengidentifikasi mengidentifikasi cermat, teliti 1 3
dengan data (sorting) dapat langkah-langkah pengurutan langkah-langkah langkah-langkah
filter diidentifikasi data (sorting) pengurutan data (sorting) pengurutan data
 Mampu mengidentifikasi (sorting)
langkah-langkah pengurutan
data (sorting)
 Harus cermat, teliti

4.2. Pengurutan data dapat  Dapat melakukan pengurutan Cara melakukan melakukan pengurutan cermat, teliti
dilakukan data pengurutan data data
 Mampu melakukan
pengurutan data
 Harus cermat, teliti

4.3. Filter dapat diaplikasikan  Dapat mengaplikasikan filter Cara mengaplikasikan mengaplikasikan filter cermat, teliti
 Mampu mengaplikasikan filter filter
 Harus cermat, teliti

4.4. Autofilter dapat diaplikasikan  Dapat mengaplikasikan Cara mengaplikasikan mengaplikasikan cermat, teliti
autofilter autofilter autofilter
 Mampu mengaplikasikan
autofilter
 Harus cermat, teliti

ASSESMENT

Halaman 19 dari 30
JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK PRESENTASI
KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.011.01
DURASI PEMBELAJARAN : 34Jam Pelajaran @ 45 menit

JAM
MATERI PELATIHAN
PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

01Mempersiapka 1.1 Piranti lunak presentasi  Dapat memastikan bahwa Cara memastikan bahwa memastikan bahwa cermat, teliti 1 3
n piranti telah diinstal dan dapat piranti lunak presentasi telah piranti lunak presentasi piranti lunak presentasi
lunak dijalankan secara normal terinstal dan berjalan normal telah terinstal dan telah terinstal dan
presentasi  Mampu memastikan bahwa berjalan normal berjalan normal
piranti lunak presentasi telah
terinstal dan berjalan normal
 Harus cermat, teliti

1.2 Petunjuk penggunaan  Dapat menjelaskan petunjuk petunjuk penggunaan menjelaskan petunjuk cermat, teliti
piranti lunak presentasi penggunaan piranti lunak piranti lunak presentasi penggunaan piranti
sudah disediakan dan presentasi lunak presentasi
diidentifikasi  Mampu menjelaskan petunjuk
penggunaan piranti lunak
presentasi
 Harus cermat, teliti

1.3 Perangkat komputer sudah  Dapat menyalakan perangkat Cara menyalakan menyalakan perangkat cermat, teliti
dinyalakan dengan sistem komputer perangkat komputer komputer
operasi dan persyaratan  Mampu menyalakan perangkat
sesuai dengan manual komputer
instalasi (installation  Harus cermat, teliti
Manual)

1.4 Piranti lunak presentasi  Dapat menjalankan piranti Cara menjalankan piranti menjalankan piranti cermat, teliti
dijalankan lunak presentasi lunak presentasi lunak presentasi
 Mampu menjalankan piranti
lunak presentasi
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT

Halaman 20 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

02 Mengenali 2.1 Menu – menu yang  Dapat menjelaskan menu-menu menu-menu yang menjelaskan menu- cermat, teliti 1 5
menu, disediakan beserta yang disediakan beserta tombol disediakan beserta tombol menu yang disediakan
membuat, shortcut-nya dikenali penyingkat (shortcut) penyingkat (shortcut) beserta tombol
membuka,  Mampu menjelaskan menu- penyingkat (shortcut)
menyimpan menu yang disediakan beserta
file tombol penyingkat (shortcut)
presentasi  Harus cermat, teliti

2.2 Fitur – fitur pengelolaan  Dapat menggunakan Fitur-fitur Cara menggunakan Fitur- menggunakan Fitur-fitur cermat, teliti
file presentasi dapat pengelolaan file presentasi fitur pengelolaan file pengelolaan file
digunakan seperti : buat  Mampu menggunakan Fitur- presentasi presentasi
(Create/New), simpan fitur pengelolaan file presentasi
(save), buka(open),  Harus cermat, teliti
simpan dengan nama lain
(Saveas),menambah
(insert) presentasi baru,
meng-edit dan menghapus

2.3 File presentasi disimpan  Dapat menyimpan file Cara menyimpan file menyimpan file cermat, teliti
menggunakan berbagai presentasi menggunakan presentasi menggunakan presentasi
format standar berbagai format yang standar berbagai format yang menggunakan berbagai
 Mampu menyimpan file standar format yang standar
presentasi menggunakan
berbagai format yang standar
 Harus cermat, teliti
ASSESMENT
03 Melakukan 3.1 Fitur – fitur pengubahan  Dapat menggunakan Fitur-fitur Fitur-fitur editing menggunakan Fitur-fitur cermat, teliti 1 5
Editing (Editing) Sederhana editing sederhana sederhana seperti : editing sederhana
Sederhana, digunakan, seperti :  Mampu menggunakan Fitur- mengetik/kata/kalimat, seperti :
tata mengetik/kata/kalimat, fitur editing sederhana memformat huruf/font, mengetik/kata/kalimat,
letak(layout), memformat huruf/font,  Harus cermat, teliti penjajaran teks (text memformat huruf/font,
isian penjajaran teks (text alignment), penomoran penjajaran teks (text
berulang alignment), penomoran (numbering) dan bullet alignment), penomoran
(numbering) dan bullet (numbering) dan bullet

3.2 Fitur – fitur tata letak  Dapat mengaplikasikan Fitur – Fitur – fitur tata letak mengaplikasikan Fitur – cermat, teliti

Halaman 21 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

(layout) diidentifikasi dan fitur tata letak (layout) (layout) seperti : tata fitur tata letak (layout)
diaplikasikan, seperti : tata  Mampu mengaplikasikan Fitur – letak judul dan isi dengan seperti : tata letak judul
letak judul dan isi dengan fitur tata letak (layout) berbagai variasi yang dan isi dengan berbagai
berbagai variasi yang  Harus cermat, teliti tersedia terhadap setiap variasi yang tersedia
tersedia terhadap setiap slide, pemilihan desain terhadap setiap slide,
slide, pemilihan desain warna dan gambar latar pemilihan desain warna
warna dan gambar latar belakang yang telah dan gambar latar
belakang yang telah disediakan belakang yang telah
disediakan disediakan

ASSESMENT
04 Mencetak File 4.1 File presentasi dapat  Dapat mencetak file presentasi Cara mencetak file mencetak file presentasi cermat, teliti 1 5
Presentasi dicetak sebagai slide sebagai slide dengan berbagai presentasi sebagai slide sebagai slide dengan
dengan berbagai ukuran ukuran serta parameter dengan berbagai ukuran berbagai ukuran serta
serta parameter pencetakan seperti : serta parameter parameter pencetakan
pencetakan seperti : seluruhnya, halaman tertentu pencetakan seperti : seperti : seluruhnya,
seluruhnya, halaman saja, halaman yang sedang seluruhnya, halaman halaman tertentu saja,
tertentu saja, halaman diedit, urutan pencetakan tertentu saja, halaman halaman yang sedang
yang sedang diedit, urutan  Mampu mencetak file yang sedang diedit, diedit, urutan
pencetakan presentasi sebagai slide dengan urutan pencetakan pencetakan
berbagai ukuran serta
parameter pencetakan seperti :
seluruhnya, halaman tertentu
saja, halaman yang sedang
diedit, urutan pencetakan
 Harus cermat, teliti

4.2 File presentasi dapat  Dapat mencetak file presentasi Cara mencetak file mencetak file presentasi cermat, teliti
dicetak sebagai hand-out sebagai hand-out dengan presentasi sebagai hand- sebagai hand-out
dengan berbagai ukuran berbagai ukuran serta out dengan berbagai dengan berbagai ukuran
serta parameter parameter pencetakan ukuran serta parameter serta parameter
pencetakan  Mampu mencetak file pencetakan pencetakan
presentasi sebagai hand-out
dengan berbagai ukuran serta
parameter pencetakan
 Harus cermat, teliti

Halaman 22 dari 30
JAM
MATERI PELATIHAN
PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K

4.3 Fitur – fitur pencetakan  Dapat menggunakan Fitur – Cara menggunakan Fitur menggunakan Fitur – cermat, teliti
dapat digunakan, seperti : fitur pencetakan seperti : page – fitur pencetakan seperti fitur pencetakan seperti
page setup, printer setup, setup, printer setup, header : page setup, printer : page setup, printer
header dan footer, print dan footer, print preview setup, header dan footer, setup, header dan
preview  Mampu menggunakan Fitur – print preview footer, print preview
fitur pencetakan seperti : page
setup, printer setup, header
dan footer, print preview
 Harus cermat, teliti

ASSESMENT
5.1 File Presentasi dapat  Dapat menjalankan File cara menjalankan File menjalankan File cermat, teliti
05 Melakukan 2 10
dijalankan Presentasi Presentasi Presentasi
presentasi
 Mampu menjalankan File
Presentasi
 Harus cermat, teliti

5.2 Navigasi dapat dilakukan  Dapat melakukan navigasi dari cara melakukan navigasi melakukan navigasi dari cermat, teliti
dari satu Slide ke Slide lain satu Slide ke Slide lain dari satu Slide ke Slide satu Slide ke Slide lain
 Mampu melakukan navigasi lain
dari satu Slide ke Slide lain
 Harus cermat, teliti

ASSESMENT

Halaman 23 dari 30
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN
Judul/Nama Pelatihan : OPERATOR KOMPUTER (PRACTICAL OFFICE
ADVANCE)
Kode Program Pelatihan :
DAFTAR
N DAFTAR KETERANGA
UNIT KOMPETENSI KODE UNIT PERALATA
O BAHAN N
N

1. Mengoperasikanpirantilunakpeng TIK.OP02.004.01 - Komputer - Spidol Jumlah


peralatan dan
olah kata(word processor) – - Printer - Flashdisk
bahan
tingkatdasar - LCD - Kertas disesuaikan
Projector HVS A4 dengan
jumlah
- Kertas peserta
HVS F4
- Tinta
- Ball Liner
- Box File

2. Mengoperasikanpirantilunakpeng TIK.OP02.012.01 - Komputer - Spidol Jumlah


peralatan dan
olah kata(word processor) – - Printer - Flashdisk
bahan
tingkatmaju - LCD - Kertas disesuaikan
Projector HVS A4 dengan
jumlah
- Kertas peserta
HVS F4
- Stopmap
- Kertas
Cover
- Toner

3. Mengoperasikanpirantilunaklemb TIK.OP02.004.01 - Komputer - Spidol Jumlah


peralatan dan
arsebar (spreadsheet) – - Printer - Flashdisk
bahan
tingkatdasar - LCD - Kertas disesuaikan
Projector HVS A4 dengan
jumlah
- Kertas peserta
HVS F4
- Ball Liner
- Tinta

4. Mengoperasikanpirantilunaklemb TIK.OP02.013.01 - Komputer - Spidol Jumlah


peralatan dan
arsebar (spreadsheet) – - Printer - Flashdisk
bahan
tingkatmaju - LCD - Kertas disesuaikan
Projector HVS A4 dengan
jumlah
- Kertas peserta
HVS F4
- Stopmap

Halaman 24 dari 30
DAFTAR
N DAFTAR KETERANGA
UNIT KOMPETENSI KODE UNIT PERALATA
O BAHAN N
N
- Toner
- Kertas
Cover

5. Mengoperasikanpirantilunakprese TIK.OP02.011.01 - Komputer - Spidol Jumlah


peralatan dan
ntasi - Printer - Flashdisk
bahan
- LCD - Kertas disesuaikan
Projector HVS A4 dengan
jumlah
- Kertas peserta
HVS F4
- Voucher
Wifi
- Post it

Halaman 25 dari 30
LEMBAR RANCANGAN ON THE JOB TRAINING (OJT)

Nama Pelatihan :
Nama Peserta Pelatihan :
Nama Lembaga/Perusahaan :
Kegiatan di tempat kerja :

HARI/ UNIT/ELEMEN
NO AREA KERJA KEGIATAN JAM HASIL PEMBIMBING
TANGGAL KOMPETENSI
1

10

11

12

13

14

15

…………………………..,…………………………
Pimpinan
………………………,

………………………………………

Halaman 26 dari 30
LEMBAR EVALUASI PROGRAM PELATIHAN
JUDUL/NAMA PELATIHAN : …………………………………..

NILAI
PENILAIAN A B C
NO UNSUR YANG DINILAI D
(ASSESSMENT) (91- (71- (61-
100) 90) 70) (<50)

1. MASUKAN :

1.1. Peserta Pelatihan

1.2. Pelatih

1.3. Asesor Pelatihan

1.4. Tenaga Pendukung (0-100)

1.5. Fasilitas Peralatan

1.6. Bahan Pelatihan

1.7. Modul PBK/Jobsheet/Diklat

1.8. Biaya/Dana Pelatihan

2. PROSES :

2.1. Kurikulum dan Silabus

2.2. Unit Kompetensi yang Ditempuh


(0-100)
2.3. Metode Pelatihan

2.4. Jadwal Pelatihan

2.5. Pelatihan di Tempat Kerja

3. KELUARAN :

3.1. Penguasaan Pengetahuan

3.2. Penguasaan Keterampilan


(0-100)
3.3. Sikap Kerja

3.4. Kedisiplinan

3.5. Motivasi kerja

…………………………….., tgl…………………………………..

Penanggung Jawab Program Evaluator Program Pelatihan


(menerima hasil evaluasi)

…………………………………………... ………………………………………..

Halaman 27 dari 30