BAB I Kebijakan Promkes
BAB I Kebijakan Promkes
PENDAHULUAN
Kebutuhan akan dasar keilmuan sebagai acuan praktik professional keperawatan telah
ditunjukkan melalui banyaknya hasil karya pakar keperawatan, termasuk diantaranya dengan
menjadikan keperawatan sebagai profesi yang dikenal dan menghasilkan keberhasilan
implementasi tindakan keperawatan yang profesional bagi pasien (Saleem, 2008).
Salah satu pakar yang ikut mengembangkan teori keperawatan adalah Anne
Boykin dengan “Nursing As Caring”. Perawat merupakan salah satu profesi yang mulia. Betapa
tidak, merawat pasien yang sedang sakit adalah pekerjaan yang tidak mudah. Tidak semua orang
bisa memiliki kesabaran dalam melayani orang yang tengah menderita penyakit. Pengalaman ilmu
untuk menolong sesama memerlukan kemampuan khusus dan kepedulian sosial yang besar
(Abdalati, 1989). Untuk itu perawat memerlukan kemampuan khusus dan kepedulian sosial yang
mencakup ketrampilan intelektual, teknikal dan interpersonal yang tercermin dalam perilaku
caring atau kasih sayang/cinta (Johnson, 1989)
Sehingga kami tertarik untuk menganalisis teori keperawatan menurut Anne Boykin &
Savina O. Schoenhofen yang menjelaskan keperawatan sebagai caring, dan diharapkan perawat
mampu memahami tentang pentingnya perilaku caring sebagai dasar yang harus dikuasai oleh
perawat.
1.2 RUMUSAN MASALAH
1. Jelaskan Biografi Anne Boykin Dan Savina O. Schoenhofer
2 Jelasakan Asal-usul Teori Anne Boykin Dan Savina O. Schoenhofer
3 Jelaskan Konten Teori Anne Boykin Dan Savina O. Schoenhofer
4 Jelaskan Fokus unik dari Teori Anne Boykin Dan Savina O. Schoenhofer
5 Jelaskan Pandangan Teorist Terhadap 4 Konsep Dasar Paradigma
Penyusunan makalah ini bertujuan agar perawat mengetahui profil Anne Boykin Dan Savina
O. Schoenhofer dan teori caring yang dikemukakannya