Anda di halaman 1dari 2

Identifikasi Masalah Karir yang dialami Siswa SMA

1. Siswa belum mengetahui potensi yang dimilikinya sehingga belum bisa menentukan
jurusan yang akan diambilnya pada saat kuliah nanti
2. Siswa belum mengetahui struktur kerja dan besarnya kelompok-kelompok kerja di
masyarakat karena kurangnya pengetahuan yang dimiliki tentang dunia kerja
3. Siswa kesulitan mendapat sumber-sumber informasi dalam rangka mengadakan studi
yang berkaitan dengan pekerjaan karena belum menguasai teknologi dengan baik
4. Siswa belum memahami klasifikasi pekerjaan dan informasi pekerjaan secara mendalam
disebabkan sikap malas siswa untuk mencari informasi di luar sekolah
5. Siswa belum mengetahui kualifikasi yang memaksa untuk bekerja dalam bermacam-
macam pekerjaan karena keterbatasan waktu yang dimiliki siswa untuk mendapat
informasi tersebut
6. Siswa belum mengetahui metode dalam memasuki pekerjaan dan meningkatkan prestasi
kerja bukan berarti tidak ada metode yang sesuai dengan kemampuannya
7. Siswa kurang memiliki minat untuk mencari informasi tentang dunia kerja atau karir
sehingga membuat belum mampu menentukan jenis pekerjaan yang akan dia tekuni
8. Siswa kurang memiliki keinginan untuk mengembangkan diri sehingga masih
mengalami kebingunan dalam mengetahui bakat dan minatnya
9. Siswa memiliki pergaulan yang kurang baik yang menyebabkannya menjadi individu
yang kurang memiliki persiapan karir yang matang
10. Siswa belum mampu memilih jenis pekerjaan yang yang diyakini memenuhi
kebutuhannya karena keterbatasan kemampuannya untuk berpikir tentang perhitungan
masa depan secara rinci
11. Siswa belum mengetahui kebutuhannya dalam dunia karir yang mungkin bisa diterima
secara intelektual yang diarahkan untuk tujuan tetentu bukan berarti dia tidak memiliki
kebutuhan dalam karir
12. Siswa belum mengetahui cara yang harus dilakukannya untuk mengembangkan diri
sehingga akan dapat membantunya dalam menentukan karir masa depannya
13. Siwa kurang memperoleh informasi yang cukup banyak mengenai jabatan/karir akan
membantu dalam pemilihan jabatan/karir yang diinginkan
14. Siswa belum mengetahui karakteristik pekerjaan yang berkuaitas dan memiliki prosepek
kerja yang baik karena keterbatasan pengetahuan yang dimiliki tentang letak sumber
informasi tersebut
15. Siswa belum memahami ruang lingkup dari berbagai macam pekerjaan yang dapat
membantunya menentukan pemilihan karir secara tepat
16. Siswa belum memiliki pendirian yang kuat dalam menentukan pilihan karir masa
depannya karena masih mudah terpengaruh dengan orang lain baik teman, orang tuanya,
atau guru